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Susana Chávarri Pérez

Biographic Data

ID9681138
NAMESusana Chávarri Pérez
GIVEN NAMESSusana Chávarri
FAMILY NAMEPérez
SIGNATUREPÉREZ S C
AFFILIATIONSAsociación por los Derechos Civiles
ORCID0000-0002-9874-1530
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Competencia lectoescritora y sordera. Análisis mediante el diseño universal para el aprendizaje

    Open Access•Ana Luisa López Vélez, Monike Gezuraga Amondarain et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2024

    La competencia lectoescritora es clave en el desarrollo integral de las y los niños. Diversos estudios señalan que a menudo estos tienen dificultades en adquirirla, teniendo una mayor incidencia en el alumnado con sordera. Este trabajo pretende mostrar la idoneidad del uso de los principios del Diseño Universal del Aprendizaje como base para la elaboración de herramientas que nos permitan evaluar los avances en lectoescritura de este alumnado. Pa…

  • Tipos Y Funciones DE LAS IMÁGenes EN LOS Libros DE Historia DE 1o Bach

    Open Access•Enrique Gudín De La Lama, Carmen Escribano Muñoz et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    INTRODUCCIÓN: se analizan en este estudio los tipos y el uso de las imágenes incluidas en los libros de texto españoles de Historia contemporánea de 1o de Bachillerato, y si plantean la enseñanza de la historia desde la perspectiva de educar el pensamiento histórico en los alumnos. MÉTODO: para ello se ha desarrollado una investigación mixta de corte cuantitativo-cualitativo, mediante un instrumento de evaluación aplicado a 3859 imágenes de 7 lib…

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  • Tipos Y Funciones DE LAS IMÁGenes EN LOS Libros DE Historia DE 1o Bach

    Open Access•Enrique Gudín De La Lama, Carmen Escribano Muñoz et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    INTRODUCCIÓN: se analizan en este estudio los tipos y el uso de las imágenes incluidas en los libros de texto españoles de Historia contemporánea de 1o de Bachillerato, y si plantean la enseñanza de la historia desde la perspectiva de educar el pensamiento histórico en los alumnos. MÉTODO: para ello se ha desarrollado una investigación mixta de corte cuantitativo-cualitativo, mediante un instrumento de evaluación aplicado a 3859 imágenes de 7 lib…

  • Competencia lectoescritora y sordera. Análisis mediante el diseño universal para el aprendizaje

    Open Access•Ana Luisa López Vélez, Monike Gezuraga Amondarain et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2024

    La competencia lectoescritora es clave en el desarrollo integral de las y los niños. Diversos estudios señalan que a menudo estos tienen dificultades en adquirirla, teniendo una mayor incidencia en el alumnado con sordera. Este trabajo pretende mostrar la idoneidad del uso de los principios del Diseño Universal del Aprendizaje como base para la elaboración de herramientas que nos permitan evaluar los avances en lectoescritura de este alumnado. Pa…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Educational Technology in Learning (1 work) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 work) · History of Education in Spain (1 work) · Physics (1 work) · Psychology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae