Camilo Portiño-Medina
Biographic Data
| ID | 9681258 |
|---|---|
| NAME | Camilo Portiño-Medina |
| GIVEN NAMES | Camilo |
| FAMILY NAME | Portiño-Medina |
| SIGNATURE | PORTIÑO-MEDINA C |
| AFFILIATIONS | Universidad Católica de la Santísima Concepción |
| ORCID | 0009-0002-3239-1037 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Experiencias del profesorado novel respecto a las prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar
En Chile, la educación inclusiva desempeña un rol fundamental en las aulas. Inserto en este contexto, la educación matemática inclusiva, se ha convertido en un tema relevante. Este estudio se enfoca en explorar las experiencias de profesores noveles de matemática en relación a sus prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar y el marco que regula la educación inclusiva en el país. Utilizando un enfoque cualitativo, se b…
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Experiencias del profesorado novel respecto a las prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar
En Chile, la educación inclusiva desempeña un rol fundamental en las aulas. Inserto en este contexto, la educación matemática inclusiva, se ha convertido en un tema relevante. Este estudio se enfoca en explorar las experiencias de profesores noveles de matemática en relación a sus prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar y el marco que regula la educación inclusiva en el país. Utilizando un enfoque cualitativo, se b…
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