Erkan DEMİRTAŞ
Biographic Data
| ID | 9691430 |
|---|---|
| NAME | Erkan DEMİRTAŞ |
| GIVEN NAMES | Erkan |
| FAMILY NAME | DEMİRTAŞ |
| SIGNATURE | DEMIRTAŞ E |
| AFFILIATIONS | Amasya Üniversitesi |
| ORCID | 0000-0002-4357-6697 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Türk Askerî Marşlarinda Makamsal Öğeler
ÖZ Marşlar hitap ettiği topluma, gerek melodi gerekse de sözleri açısından bir araya getirme, bir olma gibi duygular aşılayan müzikal yapıtlardır. Marşlar ilk önce savaş müziği olarak askerî müzik içinde gelişmiş ve popülerleşmiştir. Türk ordularında çok eskiden beri kullanılan Mehteran ismiyle de dünyaca tanınır hale gelen yapı, 1826’da Muzika-i Hümayun adı altında batı tarzı askerî bandoların kullanılmaya başlamasıyla değişikliğe uğramıştır. Bu…
Türk Askerî Müzi̇ği̇ne Farkli Bi̇r Bakiş
Askerî müzik denildiğinde akla ilk marşlar gelmektedir. Dünyanın pek çok ordusunda olduğu gibi Türk askerî müzisyenleri, marşlarla beraber farklı müzik türlerini de icra etmektedir. 20. yüzyıl başlarında adını etkin bir şekilde duyurarak gelişen caz müziği de bunlardan birisidir. Anavatanı Amerika’dan başlayarak bütün dünyaya yayılan caz müziği ile ilk tanışmalar Osmanlı zamanına denk gelmektedir. 1826 yılında kurulan Muzika-i Hümayun ile Türk as…
Ortaokul Müzi̇k Dersi̇ Öğreti̇m Programinin Kültür Aktarimindaki̇ Yeri̇
Kültür, bir toplumun tüm özelliklerinin birleşiminden oluşan, yaşam biçimlerini, geleneklerini, inançlarını kapsayan büyük bir olgudur. İnsanlar ilk olarak aileleri ve yakın çevreleri ile etkileşime girerek kültürel farkındalıklarını arttırırlar. Eğitim hayatının başlaması ile kültür aktarımı okul yaşantısı ile sistematik bir şekilde ilerlemeye devam eder. Bu ilerlemenin en önemli yürütücüleri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan öğretim …
No prominent works on this page.
Ortaokul Müzi̇k Dersi̇ Öğreti̇m Programinin Kültür Aktarimindaki̇ Yeri̇
Kültür, bir toplumun tüm özelliklerinin birleşiminden oluşan, yaşam biçimlerini, geleneklerini, inançlarını kapsayan büyük bir olgudur. İnsanlar ilk olarak aileleri ve yakın çevreleri ile etkileşime girerek kültürel farkındalıklarını arttırırlar. Eğitim hayatının başlaması ile kültür aktarımı okul yaşantısı ile sistematik bir şekilde ilerlemeye devam eder. Bu ilerlemenin en önemli yürütücüleri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan öğretim …
Türk Askerî Müzi̇ği̇ne Farkli Bi̇r Bakiş
Askerî müzik denildiğinde akla ilk marşlar gelmektedir. Dünyanın pek çok ordusunda olduğu gibi Türk askerî müzisyenleri, marşlarla beraber farklı müzik türlerini de icra etmektedir. 20. yüzyıl başlarında adını etkin bir şekilde duyurarak gelişen caz müziği de bunlardan birisidir. Anavatanı Amerika’dan başlayarak bütün dünyaya yayılan caz müziği ile ilk tanışmalar Osmanlı zamanına denk gelmektedir. 1826 yılında kurulan Muzika-i Hümayun ile Türk as…
Türk Askerî Marşlarinda Makamsal Öğeler
ÖZ Marşlar hitap ettiği topluma, gerek melodi gerekse de sözleri açısından bir araya getirme, bir olma gibi duygular aşılayan müzikal yapıtlardır. Marşlar ilk önce savaş müziği olarak askerî müzik içinde gelişmiş ve popülerleşmiştir. Türk ordularında çok eskiden beri kullanılan Mehteran ismiyle de dünyaca tanınır hale gelen yapı, 1826’da Muzika-i Hümayun adı altında batı tarzı askerî bandoların kullanılmaya başlamasıyla değişikliğe uğramıştır. Bu…
Music Education and Analysis (3 works) · Art (2 works) · Humanities (2 works) · Cultural and Sociopolitical Studies (1 work) · Diverse Musicological Studies (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Educational Methods and Analysis (1 work) · Historical Turkish Studies (1 work) · National Identity and Symbolism (1 work) · Psychology (1 work)