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Gabriela Morales Aguilar

Biographic Data

ID9702308
NAMEGabriela Morales Aguilar
GIVEN NAMESGabriela Morales
FAMILY NAMEAguilar
SIGNATUREAGUILAR G M
AFFILIATIONSUniversidad Nacional Autonoma de Mexico
ORCID0009-0004-8585-0406
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • El uso de analogías y su impacto significativo en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato Milagro - Ecuador: The use of analogies and their significant impact on the devel…

    Open Access•Luis Manuel Mendoza Cujilan, Kevin Dimar Rosado Piza et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La presente investigación cualitativa exploró el impacto del uso de analogías en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato en Milagro, Ecuador. A través de entrevistas a 30 docentes, se identificó que las analogías son una herramienta pedagógica valorada por su capacidad para facilitar la comprensión de conceptos complejos y promover habilidades de pensamiento crítico. Los resultados revelan que los docentes utilizan di…

  • Problemas epistémicos ligados a los pilares y dimensiones del desarrollo sostenible

    Open Access•Gerardo Morales Jasso, Gabriela Morales Aguilar•ARTICLE•Ra Ximhai•2024

    El desarrollo sostenible ha adquirido una enorme relevancia para responder a la crisis ambiental y aunque no surgió de la academia, ha sido adoptada por ésta. Por eso, en este texto se profundiza desde la filosofía y la semiótica en los problemas epistémicos ligados al desarrollo sostenible, la sostenibilidad y la sustentabilidad, que son sintagmas problema que se basan en metáforas. A partir de un análisis bibliográfico cualitativo, de búsqueda …

  • Oportunidades para las ciencias sociales y las humanidades en tiempos de crisis

    Open Access•Gerardo Morales Jasso, Gabriela Morales Aguilar et al.•ARTICLE•Revista Sarance•2023

    El presente artículo explora las oportunidades que tienen las ciencias sociales y humanidades en tiempos de crisis. A menudo, estas disciplinas son consideradas como obsoletas o en declive en la era de la tecnología y el capitalismo. Sin embargo, se argumenta que las ciencias sociales y humanidades tienen mucho que ofrecer en el mundo contemporáneo. Para ello, se parte de la necesidad de abrir e impensar estas disciplinas. Se analizan tres cambio…

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  • Oportunidades para las ciencias sociales y las humanidades en tiempos de crisis

    Open Access•Gerardo Morales Jasso, Gabriela Morales Aguilar et al.•ARTICLE•Revista Sarance•2023

    El presente artículo explora las oportunidades que tienen las ciencias sociales y humanidades en tiempos de crisis. A menudo, estas disciplinas son consideradas como obsoletas o en declive en la era de la tecnología y el capitalismo. Sin embargo, se argumenta que las ciencias sociales y humanidades tienen mucho que ofrecer en el mundo contemporáneo. Para ello, se parte de la necesidad de abrir e impensar estas disciplinas. Se analizan tres cambio…

  • Problemas epistémicos ligados a los pilares y dimensiones del desarrollo sostenible

    Open Access•Gerardo Morales Jasso, Gabriela Morales Aguilar•ARTICLE•Ra Ximhai•2024

    El desarrollo sostenible ha adquirido una enorme relevancia para responder a la crisis ambiental y aunque no surgió de la academia, ha sido adoptada por ésta. Por eso, en este texto se profundiza desde la filosofía y la semiótica en los problemas epistémicos ligados al desarrollo sostenible, la sostenibilidad y la sustentabilidad, que son sintagmas problema que se basan en metáforas. A partir de un análisis bibliográfico cualitativo, de búsqueda …

  • El uso de analogías y su impacto significativo en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato Milagro - Ecuador: The use of analogies and their significant impact on the devel…

    Open Access•Luis Manuel Mendoza Cujilan, Kevin Dimar Rosado Piza et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La presente investigación cualitativa exploró el impacto del uso de analogías en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato en Milagro, Ecuador. A través de entrevistas a 30 docentes, se identificó que las analogías son una herramienta pedagógica valorada por su capacidad para facilitar la comprensión de conceptos complejos y promover habilidades de pensamiento crítico. Los resultados revelan que los docentes utilizan di…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Economic and Social Development (1 works) · Education and Critical Thinking Development (1 works) · Educational Methods and Psychological Studies (1 works) · Educational Strategies and Epistemologies (1 works) · Environmental and Cultural Studies in Latin America and Beyond (1 works) · Environmental and sustainability education (1 works) · Extractivism and Socioeconomic Issues (1 works) · Innovation, Sustainability, Human-Machine Systems (1 works)

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