Ana Lígia Barbosa de Carvalho e Silva
Biographic Data
| ID | 9706201 |
|---|---|
| NAME | Ana Lígia Barbosa de Carvalho e Silva |
| GIVEN NAMES | Ana Lígia Barbosa de Carvalho e |
| FAMILY NAME | Silva |
| SIGNATURE | SILVA A L B C E |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-0752-2659 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
A construção da identidade militar em narrativas de pilotos da “Esquadrilha da Fumaça”
Este artigo tem por objetivo problematizar a construção discursiva identitária de um grupo de pilotos militares brasileiros pertencentes à Força Aérea Brasileira (FAB) – o Esquadrão de Demonstração Aérea (EDA) – popularmente conhecido como “Esquadrilha da Fumaça”. Para tanto, realizamos uma ampla revisão bibliográfica, que inclui estudos nas áreas de linguística aplicada, antropologia e ciências sociais, para melhor compreender como o tema tem si…
Da elaboração de um glossário colaborativo à discussão sobre os termos “inglês para aviação” e “inglês aeronáutico”
Neste artigo discutimos a necessidade de harmonização de termos na área de aviação, apresentamos aspectos teóricos e metodológicos empregados na elaboração de um glossário bilíngue colaborativo de inglês aeronáutico e, por fim, realizamos a discussão de dois termos fundamentais não só ao glossário, mas à área de aviação em si: “inglês para aviação” e “inglês aeronáutico”, justificando a necessidade de diferenciação dos dois termos
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Este artigo tem por objetivo problematizar a construção discursiva identitária de um grupo de pilotos militares brasileiros pertencentes à Força Aérea Brasileira (FAB) – o Esquadrão de Demonstração Aérea (EDA) – popularmente conhecido como “Esquadrilha da Fumaça”. Para tanto, realizamos uma ampla revisão bibliográfica, que inclui estudos nas áreas de linguística aplicada, antropologia e ciências sociais, para melhor compreender como o tema tem si…
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