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Maria José Fernandes da Silva Araújo

Biographic Data

ID9707729
NAMEMaria José Fernandes da Silva Araújo
GIVEN NAMESMaria José Fernandes da Silva
FAMILY NAMEAraújo
SIGNATUREARAÚJO M J F S
AFFILIATIONSUniversidade do Estado do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0002-3969-0729
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Relações dialógicas entre as escolhas lexicais e os aspectos discursivo-argumentativos em textos acadêmicos

    Open Access•Maria José Fernandes da Silva Araújo, Elivânia Patrícia De Lima•ARTICLE•Fórum Linguístico•2023

    Este artigo consiste em investigar as relações dialógicas expressas entre as escolhas lexicais e os aspectos discursivo-argumentativos em textos acadêmico-científicos, considerando, sobretudo, os efeitos de sentidos presentes no uso efetivo de itens lexicais materializadores dos aspectos argumentativos nas seções introdutórias de teses e dissertações. Os fundamentos teóricos advêm dos estudos do círculo bakhtiniano, (BAKHTIN, 2006, 2011), da Argu…

  • A interação dos argumentos nos processos argumentativos de uma reportagem sobre bullying nas escolas

    Open Access•Elivânia Patrícia De Lima, Marcia Pereira da Silva Franca et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Estudos…•2020

    Este artigo objetiva analisar a interação dos argumentos com vistas a compreender a força da argumentação presente na construção de uma reportagem sobre bullying nas escolas. O trabalho se fundamenta nos estudos de Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005), Cunha (2005), Bakhtin (2016), Amossy (2018), entre outros estudiosos. Os resultados apontam que a força dos argumentos está relacionada às teses principais e às escolhas dos argumentos de sustentação…

  • Interdisciplinaridade E O Ensino Religioso

    Open Access•Ivanaldo Oliveira Santos, Maria José Araújo et al.•ARTICLE•PARALELLUS Revista de Estudos de…•2018

    Considerando os desafios que a disciplina de Ensino Religioso enfrenta para ganhar espaço e valorização no campo educacional e também sobre a importância de se pensar em trabalhar com a interdisciplinaridade na prática docente, o objetivo do artigo é apresentar uma reflexão sobre a relação entre o Ensino Religioso e a interdisciplinaridade no contexto escolar. Nesse sentido, o artigo aborda três tópicos essenciais: o primeiro apresenta o Ensino R…

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  • Interdisciplinaridade E O Ensino Religioso

    Open Access•Ivanaldo Oliveira Santos, Maria José Araújo et al.•ARTICLE•PARALELLUS Revista de Estudos de…•2018

    Considerando os desafios que a disciplina de Ensino Religioso enfrenta para ganhar espaço e valorização no campo educacional e também sobre a importância de se pensar em trabalhar com a interdisciplinaridade na prática docente, o objetivo do artigo é apresentar uma reflexão sobre a relação entre o Ensino Religioso e a interdisciplinaridade no contexto escolar. Nesse sentido, o artigo aborda três tópicos essenciais: o primeiro apresenta o Ensino R…

  • A interação dos argumentos nos processos argumentativos de uma reportagem sobre bullying nas escolas

    Open Access•Elivânia Patrícia De Lima, Marcia Pereira da Silva Franca et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Estudos…•2020

    Este artigo objetiva analisar a interação dos argumentos com vistas a compreender a força da argumentação presente na construção de uma reportagem sobre bullying nas escolas. O trabalho se fundamenta nos estudos de Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005), Cunha (2005), Bakhtin (2016), Amossy (2018), entre outros estudiosos. Os resultados apontam que a força dos argumentos está relacionada às teses principais e às escolhas dos argumentos de sustentação…

  • Relações dialógicas entre as escolhas lexicais e os aspectos discursivo-argumentativos em textos acadêmicos

    Open Access•Maria José Fernandes da Silva Araújo, Elivânia Patrícia De Lima•ARTICLE•Fórum Linguístico•2023

    Este artigo consiste em investigar as relações dialógicas expressas entre as escolhas lexicais e os aspectos discursivo-argumentativos em textos acadêmico-científicos, considerando, sobretudo, os efeitos de sentidos presentes no uso efetivo de itens lexicais materializadores dos aspectos argumentativos nas seções introdutórias de teses e dissertações. Os fundamentos teóricos advêm dos estudos do círculo bakhtiniano, (BAKHTIN, 2006, 2011), da Argu…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Linguistics and Discourse Analysis (1 works) · Religion and Society in Latin America (1 works) · Social and Political Issues (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae