Ariel Levy
Biographic Data
| ID | 9714493 |
|---|---|
| NAME | Ariel Levy |
| GIVEN NAMES | Ariel |
| FAMILY NAME | Levy |
| SIGNATURE | LEVY A |
| AFFILIATIONS | Universidad de Buenos Aires |
| ORCID | 0000-0003-3557-1201 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Teacher Leadership Development
Teacher leadership development receives considerable attention in many educational reforms across the globe. This article reports on a unique partnership in Jerusalem that brings Israeli and Palestinian educators together to cultivate teacher leaders who facilitate professional communities and support continual improvement in teaching and learning. The research design involves participatory action research and draws on theoretical frameworks of d…
Yehudá Ha-Leví y algunos aspectos de su obra en el marco del contexto en que le tocó vivir
Como el lenguaje guarda una cierta relación con el contexto y la época en la cual se utiliza, sufre modificaciones con el paso del tiempo. Ahora bien, si incorporamos la variante de la fe, se problematiza aún más la cuestión. Ni que hablar cuando los intercambios lingüísticos se dan en un marco de conflictos religiosos. Conscientes de todo eso, analizaremos algunas poesías de Yehudá Ha Leví que nos parecen centrales como reflejo de la situación v…
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Yehudá Ha-Leví y algunos aspectos de su obra en el marco del contexto en que le tocó vivir
Como el lenguaje guarda una cierta relación con el contexto y la época en la cual se utiliza, sufre modificaciones con el paso del tiempo. Ahora bien, si incorporamos la variante de la fe, se problematiza aún más la cuestión. Ni que hablar cuando los intercambios lingüísticos se dan en un marco de conflictos religiosos. Conscientes de todo eso, analizaremos algunas poesías de Yehudá Ha Leví que nos parecen centrales como reflejo de la situación v…
Teacher Leadership Development
Teacher leadership development receives considerable attention in many educational reforms across the globe. This article reports on a unique partnership in Jerusalem that brings Israeli and Palestinian educators together to cultivate teacher leaders who facilitate professional communities and support continual improvement in teaching and learning. The research design involves participatory action research and draws on theoretical frameworks of d…
Action research (1 works) · Art (1 works) · Collaborative Teaching and Inclusion (1 works) · Democracy (1 works) · Educational leadership (1 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 works) · Faculty Development (1 works) · General partnership (1 works) · Globe (1 works) · Historical and Linguistic Studies (1 works)