Priscila Sandra Ramos de Lima

Biographic Data

ID9718244
NAMEPriscila Sandra Ramos de Lima
GIVEN NAMESPriscila Sandra Ramos
FAMILY NAMEde Lima
SIGNATUREDE LIMA P S R
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Ceará
ORCID0000-0003-2731-1311
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0

  • Memórias de leitura da infância

    Open AccessPriscila Sandra Ramos de Lima, Dannytza Serra GomesARTICLERevista Memorare2023

    Esta pesquisa teve como propósito analisar, sob o viés da Teoria Dialógica do Discurso, as narrativas acerca de memórias de leitura da infância de alunas do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC), materializadas em memoriais de formação. Para tanto, nos valemos dos fundamentos teóricos de Bakhtin (2003; 2006; 2009), Josso (2010), Larrosa (2011; 2014; 2017), Martins (1997), Passeggi (2008) e Petit (2013; 2019). De abordagem qualita…

  • A escrita como prática social e (auto)reflexão no processo de formação de professores

    Open AccessPriscila Sandra Ramos de Lima, Francisco Rogiellyson Da Silva Andrade et al.ARTICLERevista Desenredo2021

    Este trabalho analisa a experiência de produção de biograficzines sob o viés da escrita como prática social e (auto)reflexão no processo de formação de professores de língua materna. O aporte teórico se engendra a partir de dois eixos: o dos Estudos do Letramento, pensando a linguagem como delineadora das práticas sociais, o que aponta mudanças significativas para a formação docente de professores de línguas; e o da narrativa de vida como mecanis…

  • Ensino De Figuras De Linguagem À Luz Dos Estudos Do Letramento E Das Orientações Da BNCC

    Open AccessFrancisco Rogiellyson Da Silva Andrade, Priscila Sandra Ramos de Lima et al.ARTICLERevista X2020

    O presente relato compartilha a experiência de ensino de figuras de linguagem à luz dos Estudos do Letramento e das orientações da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, realizada em turmas de oitavo ano dos anos finais do Ensino Fundamental de duas escolas públicas municipais de Fortaleza. Como aporte teórico, utilizamos os Estudos do Letramento (STREET, 2014; KLEIMAN, 1995; 1997; 2010; 2012; SOARES, 1998; 2004; 2008), que entendem que a escrita…

  • A leitura como prática social a partir da enunciação de narrativas de vida

    Open AccessFrancisco Rogiellyson Da Silva Andrade, Priscila Sandra Ramos de Lima et al.ARTICLERevista Horizontes de Linguistica…2020

    Este trabalho analisa uma narrativa de vida enunciada por uma professora pedagoga. A base teórica advém dos estudos do letramento, endossados nas práticas sociais de escrita (STREET, 2014) e nos pressupostos interacionais de leitura (SILVA, 1999; KOCH; ELIAS, 2012; BAKHTIN/VOLOCHÍNOV, 2006). A metodologia se ancora na etnossociologia clínica proposta por Andrade (2019), que, por sua vez, adota os pressupostos de Vasconcelos (2005) ao defender a n…

  • Práticas de leitura reveladas em memoriais de formação escritos por professoras de língua portuguesa em formação inicial

    Open AccessPriscila Sandra Ramos de Lima, Francisco Rogiellyson Da Silva Andrade et al.ARTICLETEXTURA - ULBRA2020

    Este artigo, recorte de nossa pesquisa de mestrado, analisa memoriais de formação escritos por professoras em formação inicial, alunas do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC), acerca de suas as práticas de leitura. O embasamento teórico que nos fundamenta parte das concepções dos pesquisadores que estudam a História de Vida e Formação, como Josso (2010) e Passeggi (2010), bem como de contribuições dos estudos que tematizam a lei…