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Gisele de Assis Carvalho Cabral

Biographic Data

ID9718884
NAMEGisele de Assis Carvalho Cabral
GIVEN NAMESGisele de Assis Carvalho
FAMILY NAMECabral
SIGNATURECABRAL G A C
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0002-4885-6874
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Produção de comentários por crianças escolares a partir de proferição de enunciado narrativo

    Open Access•Gisele de Assis Carvalho Cabral, Érika Christina Kohle•ARTICLE•Entretextos•2024

    Este artigo tem como objetivo enfatizar a importância das criações enunciativas pelas crianças em situações sociais de trocas verbais, como a elaboração de comentários para postá-los em um site. Nesse sentido, tem como objetivo evidenciar a importância das propostas de escrita que possibilitam a formação do leitor e do criador de enunciados, cujas ações se manifestam entre interlocutores reais que utilizam a linguagem escrita como meio de constit…

  • Rui De Oliveira Em Narrativa Visual E O Ensinar a Ler Livros De Imagem

    Open Access•Gisele de Assis Carvalho Cabral, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto et al.•ARTICLE•Caderno Seminal•2020

    Este Artigo tem o propósito de defender a importância do ensino do ato de ler Literatura na escola desde a mais tenra idade, mais particularmente a necessidade do ensino do ato de ler livros de imagem como premissa essencial para a formação do leitor literário. Partindo do pressuposto de que, na escola atual, no que se refere ao ensino do ato de ler Literatura, não se dá a consideração devida aos ilustradores no universo literário e, em contrapos…

No prominent works on this page.

  • Rui De Oliveira Em Narrativa Visual E O Ensinar a Ler Livros De Imagem

    Open Access•Gisele de Assis Carvalho Cabral, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto et al.•ARTICLE•Caderno Seminal•2020

    Este Artigo tem o propósito de defender a importância do ensino do ato de ler Literatura na escola desde a mais tenra idade, mais particularmente a necessidade do ensino do ato de ler livros de imagem como premissa essencial para a formação do leitor literário. Partindo do pressuposto de que, na escola atual, no que se refere ao ensino do ato de ler Literatura, não se dá a consideração devida aos ilustradores no universo literário e, em contrapos…

  • Produção de comentários por crianças escolares a partir de proferição de enunciado narrativo

    Open Access•Gisele de Assis Carvalho Cabral, Érika Christina Kohle•ARTICLE•Entretextos•2024

    Este artigo tem como objetivo enfatizar a importância das criações enunciativas pelas crianças em situações sociais de trocas verbais, como a elaboração de comentários para postá-los em um site. Nesse sentido, tem como objetivo evidenciar a importância das propostas de escrita que possibilitam a formação do leitor e do criador de enunciados, cujas ações se manifestam entre interlocutores reais que utilizam a linguagem escrita como meio de constit…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Philosophy (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae