Sema AYDIN-CERAN
Biographic Data
| ID | 9740914 |
|---|---|
| NAME | Sema AYDIN-CERAN |
| GIVEN NAMES | Sema |
| FAMILY NAME | AYDIN-CERAN |
| SIGNATURE | AYDIN-CERAN S |
| AFFILIATIONS | Selçuk University |
| ORCID | 0000-0001-6847-2766 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Student Experiences in Context-Based STEM Instructional Design
This study aims to explore sixth-grade students’ experiences in context-based STEM activities centered around renewable energy, with a particular focus on their scientific creativity and interest in STEM careers. Adopting a qualitative research approach within a phenomenographic research design, the study was carried out during the 2022–2023 academic year. The participant group consists of 10 sixth-grade students attending a public school in Turk…
Bugünün Çocuğu Yarının Yetişkini için Anne ve Babaların Etkili Ebeveyn Rollerinin Geliştirilmesi
Bu araştırmanın amacı, geleceğe yön verecek ve toplumuna değer katacak bireyleri yetiştirmede etkin role sahip olan anne babaların etkili ebeveynlik rollerini geliştirmek ve desteklemektir. Bu temel amaç doğrultusunda teorik ve uygulamaya dayalı multidisipliner bir ebeveyn eğitim programı hazırlanmıştır. 16 farklı eğitimin yer aldığı ebeveyn eğitim programı 2021-2022 eğitim öğretim yılında uygulanmış ve 11 hafta sürmüştür. Ebeveyn eğitim programı…
No prominent works on this page.
Bugünün Çocuğu Yarının Yetişkini için Anne ve Babaların Etkili Ebeveyn Rollerinin Geliştirilmesi
Bu araştırmanın amacı, geleceğe yön verecek ve toplumuna değer katacak bireyleri yetiştirmede etkin role sahip olan anne babaların etkili ebeveynlik rollerini geliştirmek ve desteklemektir. Bu temel amaç doğrultusunda teorik ve uygulamaya dayalı multidisipliner bir ebeveyn eğitim programı hazırlanmıştır. 16 farklı eğitimin yer aldığı ebeveyn eğitim programı 2021-2022 eğitim öğretim yılında uygulanmış ve 11 hafta sürmüştür. Ebeveyn eğitim programı…
Student Experiences in Context-Based STEM Instructional Design
This study aims to explore sixth-grade students’ experiences in context-based STEM activities centered around renewable energy, with a particular focus on their scientific creativity and interest in STEM careers. Adopting a qualitative research approach within a phenomenographic research design, the study was carried out during the 2022–2023 academic year. The participant group consists of 10 sixth-grade students attending a public school in Turk…
Career Development and Diversity (1 work) · Content analysis (1 work) · Creativity (1 work) · Creativity in Education and Neuroscience (1 work) · Data collection (1 work) · Design Education and Practice (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Family and Disability Support Research (1 work) · Focus group (1 work) · Humanities (1 work)