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Mama CHANDINI

Biographic Data

ID9741902
NAMEMama CHANDINI
GIVEN NAMESMama
FAMILY NAMECHANDINI
SIGNATURECHANDINI M
AFFILIATIONSUniversité de Bertoua
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Usages du téléphone portable chez les étudiants et fraude aux examens en milieu universitaire camerounais

    Open Access•Mama CHANDINI•ARTICLE•Formation et profession•2024

    L’article vise, dans la perspective d’une amélioration du système de planification des programmes académiques et de gestion des activités pédagogiques, à déterminer les techniques de fraude associées à l’usage du téléphone portable dans les universités camerounaises, à relever les causes de ce fléau ainsi que le rôle des acteurs, puis en examiner les conséquences et à suggérer des solutions. Une analyse des discours des présumés coupables de tric…

  • Appropriation des nouvelles médiations technopédagogiques. Enjeux, contraintes et perspectives pour une éducation de qualité pour tous en Afrique

    Open Access•Mama CHANDINI•ARTICLE•Éducation et socialisation•2023

    L’Afrique fait de plus en plus face à certaines difficultés qui hypothèquent l’accessibilité du service éducatif sur le continent. Les nouvelles médiations technopédagogiques (NMT), apparues comme mode alternatif de formation adapté à ces situations éducatives d’urgence, y sont donc interpelées par les enjeux de l’éducation en temps de crise, la massification, la démocratisation, l’universalisation de l’éducation et la gestion des grands groupes.…

No prominent works on this page.

  • Appropriation des nouvelles médiations technopédagogiques. Enjeux, contraintes et perspectives pour une éducation de qualité pour tous en Afrique

    Open Access•Mama CHANDINI•ARTICLE•Éducation et socialisation•2023

    L’Afrique fait de plus en plus face à certaines difficultés qui hypothèquent l’accessibilité du service éducatif sur le continent. Les nouvelles médiations technopédagogiques (NMT), apparues comme mode alternatif de formation adapté à ces situations éducatives d’urgence, y sont donc interpelées par les enjeux de l’éducation en temps de crise, la massification, la démocratisation, l’universalisation de l’éducation et la gestion des grands groupes.…

  • Usages du téléphone portable chez les étudiants et fraude aux examens en milieu universitaire camerounais

    Open Access•Mama CHANDINI•ARTICLE•Formation et profession•2024

    L’article vise, dans la perspective d’une amélioration du système de planification des programmes académiques et de gestion des activités pédagogiques, à déterminer les techniques de fraude associées à l’usage du téléphone portable dans les universités camerounaises, à relever les causes de ce fléau ainsi que le rôle des acteurs, puis en examiner les conséquences et à suggérer des solutions. Une analyse des discours des présumés coupables de tric…

Art (2 works) · Academic integrity and plagiarism (1 work) · Appropriation (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Humanities (1 work) · Legal Education and Practice Innovations (1 work) · Parental Involvement in Education (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae