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Marcelo Henrique Oliveira Henklain

Biographic Data

ID977588
NAMEMarcelo Henrique Oliveira Henklain
GIVEN NAMESMarcelo Henrique Oliveira
FAMILY NAMEHenklain
SIGNATUREHENKLAIN M H O
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Roraima
ORCID0000-0001-9884-8592
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS9
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Predicting Psychological Distress and Flourishing During the Covid-19 Pandemic in Brazil

    Open Access•Valeschka Martins Guerra, David F Carreno et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2026

    This study investigated positive and negative predictors of depression, anxiety, stress, and flourishing among Brazilian adults during the first wave of the COVID-19 pandemic. The sample consisted of 665 adults (77% women), aged between 18 and 79 years (M= 36.70; SD = 13.12), who completed a sociodemographic questionnaire, the Brief-COPE Inventory, the Depression, Anxiety and Stress Scale, the PERMA Profiler, the Acceptance and Action Questionnai…

  • Desenvolvimento De Atividades Em Planilha Eletrônica Para Ensinar Conceitos De Psicologia: Errata

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Rafael García et al.•ARTICLE•Ambiente Gestão e Desenvolvimento•2021

    Esta errata se refere à seguinte publicação: HENKLAIN , M. H. O. .; GARCIA, R.; MOURA, R. L.; NASCIMENTO, F. G. L. do; RAMOS , D. R. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES EM PLANILHA ELETRÔNICA PARA ENSINAR CONCEITOS DE PSICOLOGIA. Ambiente: Gestão e Desenvolvimento, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 48–68, 2020. DOI: 10.24979/355. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/355. Acesso em: 24 dez. 2020. O defeito está localizado…

  • Desenvolvimento De Atividades Em Planilha Eletrônica Para Ensinar Conceitos De Psicologia

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Rafael García et al.•ARTICLE•Ambiente Gestão e Desenvolvimento•2020

    Estudos revelam dificuldades na formação em Psicologia relativas ao aprendizado de conceitos de Análise do Comportamento e de Avaliação Psicológica. Para lidar com esse problema, esta pesquisa foi organizada em dois estudos. Os objetivos foram desenvolver e avaliar a eficiência de um programa de ensino individualizado para favorecer o aprendizado de conceito de reflexo (Estudo 1) e de Avaliação Psicológica (Estudo 2). Participaram de cada estudo …

  • Teacher Behavior Checklist: Psychometric Evidence in Teacher Evaluation by Brazilian University Students

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, João Dos Santos Carmo et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2020

    Performance evaluations help university teachers to improve teaching, especially when based on internationally recognized criteria. This study aimed to carry out a cross-cultural adaptation of the Teacher Behavior Checklist (TBC) for Brazilian students to evaluate their teachers (Study 1) and investigate its psychometric evidence (Study 2). In Study 1, evidence was favorable to the use of TBC for teacher evaluation by the student. In Study 2, 714…

  • Ensino Superior Em Tempos De Pandemia: Diretrizes À Gestão Universitária

    Open Access•Hélder Lima Gusso, Aline Battisti Archer et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2020•Cited by: 9•References: 9

    Instituições de Ensino Superior de todo o mundo foram afetadas pela pandemia da Covid-19. O prolongamento das medidas de distanciamento físico entre pessoas impõe a adaptação do ensino presencial ao formato remoto. Isso exige planejamento e consideração às condições de estudantes e professores. Neste artigo, são propostas diretrizes para orientar o trabalho de gestores universitários ao avaliarem as dificuldades e limitações impostas pela situaçã…

  • Análise de erros na realização de atividades matemáticas com crianças

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Priscila Mara De Araújo Gualberto et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2018

    Buscou-se identificar padrões de erros na realização de atividades matemáticas entre crianças das primeiras séries do Ensino Fundamental por meio da aplicação da bateria de Fioraneli, Castro-Caneguim e Carmo (2011). Participaram quatro crianças, entre sete e 11 anos. Os erros concentraram-se em duas habilidades: operações aritméticas de divisão e multiplicação, envolvendo ou não a identificação de incógnitas nas posições iniciais (a e b), e orden…

  • Ensino Superior Em Tempos De Pandemia: Diretrizes À Gestão Universitária

    Open Access•Hélder Lima Gusso, Aline Battisti Archer et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2020•Cited by: 9•References: 9

    Instituições de Ensino Superior de todo o mundo foram afetadas pela pandemia da Covid-19. O prolongamento das medidas de distanciamento físico entre pessoas impõe a adaptação do ensino presencial ao formato remoto. Isso exige planejamento e consideração às condições de estudantes e professores. Neste artigo, são propostas diretrizes para orientar o trabalho de gestores universitários ao avaliarem as dificuldades e limitações impostas pela situaçã…

  • Análise de erros na realização de atividades matemáticas com crianças

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Priscila Mara De Araújo Gualberto et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2018

    Buscou-se identificar padrões de erros na realização de atividades matemáticas entre crianças das primeiras séries do Ensino Fundamental por meio da aplicação da bateria de Fioraneli, Castro-Caneguim e Carmo (2011). Participaram quatro crianças, entre sete e 11 anos. Os erros concentraram-se em duas habilidades: operações aritméticas de divisão e multiplicação, envolvendo ou não a identificação de incógnitas nas posições iniciais (a e b), e orden…

  • Desenvolvimento De Atividades Em Planilha Eletrônica Para Ensinar Conceitos De Psicologia

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Rafael García et al.•ARTICLE•Ambiente Gestão e Desenvolvimento•2020

    Estudos revelam dificuldades na formação em Psicologia relativas ao aprendizado de conceitos de Análise do Comportamento e de Avaliação Psicológica. Para lidar com esse problema, esta pesquisa foi organizada em dois estudos. Os objetivos foram desenvolver e avaliar a eficiência de um programa de ensino individualizado para favorecer o aprendizado de conceito de reflexo (Estudo 1) e de Avaliação Psicológica (Estudo 2). Participaram de cada estudo …

  • Teacher Behavior Checklist: Psychometric Evidence in Teacher Evaluation by Brazilian University Students

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, João Dos Santos Carmo et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2020

    Performance evaluations help university teachers to improve teaching, especially when based on internationally recognized criteria. This study aimed to carry out a cross-cultural adaptation of the Teacher Behavior Checklist (TBC) for Brazilian students to evaluate their teachers (Study 1) and investigate its psychometric evidence (Study 2). In Study 1, evidence was favorable to the use of TBC for teacher evaluation by the student. In Study 2, 714…

  • Ensino Superior Em Tempos De Pandemia: Diretrizes À Gestão Universitária

    Open Access•Hélder Lima Gusso, Aline Battisti Archer et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2020•Cited by: 9•References: 9

    Instituições de Ensino Superior de todo o mundo foram afetadas pela pandemia da Covid-19. O prolongamento das medidas de distanciamento físico entre pessoas impõe a adaptação do ensino presencial ao formato remoto. Isso exige planejamento e consideração às condições de estudantes e professores. Neste artigo, são propostas diretrizes para orientar o trabalho de gestores universitários ao avaliarem as dificuldades e limitações impostas pela situaçã…

  • Desenvolvimento De Atividades Em Planilha Eletrônica Para Ensinar Conceitos De Psicologia: Errata

    Open Access•Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Rafael García et al.•ARTICLE•Ambiente Gestão e Desenvolvimento•2021

    Esta errata se refere à seguinte publicação: HENKLAIN , M. H. O. .; GARCIA, R.; MOURA, R. L.; NASCIMENTO, F. G. L. do; RAMOS , D. R. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES EM PLANILHA ELETRÔNICA PARA ENSINAR CONCEITOS DE PSICOLOGIA. Ambiente: Gestão e Desenvolvimento, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 48–68, 2020. DOI: 10.24979/355. Disponível em: https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/355. Acesso em: 24 dez. 2020. O defeito está localizado…

  • Predicting Psychological Distress and Flourishing During the Covid-19 Pandemic in Brazil

    Open Access•Valeschka Martins Guerra, David F Carreno et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2026

    This study investigated positive and negative predictors of depression, anxiety, stress, and flourishing among Brazilian adults during the first wave of the COVID-19 pandemic. The sample consisted of 665 adults (77% women), aged between 18 and 79 years (M= 36.70; SD = 13.12), who completed a sociodemographic questionnaire, the Brief-COPE Inventory, the Depression, Anxiety and Stress Scale, the PERMA Profiler, the Acceptance and Action Questionnai…

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