Josimara Cristina de Carvalho Oliveira
Biographic Data
| ID | 9779401 |
|---|---|
| NAME | Josimara Cristina de Carvalho Oliveira |
| GIVEN NAMES | Josimara Cristina de Carvalho |
| FAMILY NAME | Oliveira |
| SIGNATURE | OLIVEIRA J C C |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Roraima |
| ORCID | 0000-0002-4902-0892 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Instagram no Ensino de Ciências
Este estudo tem como objetivo avaliar o conhecimento prévio dos estudantes da 2a série do Ensino Médio sobre o Instagram e sua viabilidade como recurso didático na disciplina de Química. Utilizando uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica, a pesquisa incluiu um questionário eletrônico e atividades práticas, como a criação de postagens sobre Química Verde. A análise das postagens confirmou que os estudantes demonstraram bom conhecimento …
Entre o ensinar e o aprender
O objetivo deste artigo é analisar o processo de avaliação no componente de Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) e suscitar reflexões a partir da investigação realizada com cinco professores em uma escola da rede estadual de ensino de Boa Vista/RR. O estudo justifica-se pela necessidade de avaliarmos nossos Estudantes na perspectiva de uma construção para seu desenvolvimento integral, dessa forma buscando a construção de conhecimento…
Atividades lúdicas com o conteúdo energia para o sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Boa Vista - Roraima, com aporte na teoria de Ausubel
This research mainly used the process of assimilation of the Theory of Meaningful Learning by David Ausubel and intended to answer how the use of potentially significant materials, in the energy part in Science classes, can favor signs of meaningful learning for students. The methodological procedures involved descriptive, qualitative and participatory research. The data collection instruments were observation, pencil and paper activities, constr…
Diagnóstico De Desempenho Escolar
A avaliação das funções psíquicas é um campo da neuropsicologia capaz de diagnosticar e intervir em diferentes transtornos mentais. Neste estudo aponta-se a necessidade de avaliar o uso do Teste de Desempenho Escolar (TDE) na etapa diagnóstica de Transtornos de Aprendizagem. O TDE é um instrumento de aplicação individual capaz de avaliar o desempenho escolar na leitura, escrita e aritmética, do Ensino Fundamental. Para este fim, quatro estudantes…
Ladainha De La Paz
O presente trabalho teve como objetivo a produção e utilização de um caso para abordar o conteúdo de equilíbrio químico, durante as ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, para uma turma de estudantes do 2o ano do Ensino Médio de uma escola pública de Rorainópolis-RR, no segundo semestre de 2016. Diante da problemática de várias metodologias de ensino fazerem dos alunos sujeitos passivos no processo de ensino ap…
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