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Giselle Athayde Massi

Biographic Data

ID9781624
NAMEGiselle Athayde Massi
GIVEN NAMESGiselle Athayde
FAMILY NAMEMassi
SIGNATUREMASSI G A
AFFILIATIONSUniversidade Tuiuti do Paraná
ORCID0000-0003-4912-9633
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Depressão em pais de crianças autistas

    Open Access•Andrea Freire Fernandes Eichler dos Santos, Giselle Aparecida De Athayde Massi…•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A forma pela qual o diagnóstico de autismo em uma criança afeta seus familiares é bastante particular. Pesquisas sugerem que pais de crianças com esse diagnóstico relatam mais problemas de saúde mental em comparação com pais de crianças com desenvolvimento descrito como típico. O objetivo do presente estudo foi explorar, na literatura científica, publicações a respeito da depressão em pais de crianças autistas, por meio de uma revisão integrativa…

  • A relação de alunos de fonoaudiologia com a leitura e escrita a partir de uma oficina de letramento

    Open Access•Thiago Mathias Pôrto, Giselle Athayde Massi et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    Pesquisas atuais apontam que atividades de letramento na universidade podem ampliar as possibilidades de relação dos sujeitos frente ao uso da leitura e escrita no ambiente acadêmico. Frente a tal compromisso, este estudo objetivou compreender a relação que discentes de uma IES estabelecem com a linguagem escrita após sua participação em uma oficina de letramento. Seis alunas de um curso de graduação em Fonoaudiologia que fizeram parte de uma ofi…

  • Dificuldades De Aprendizagem Da Escrita

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Ana Paula Berberian et al.•ARTICLE•Revista Letras•2007

    Esta pesquisa apresenta e analisa, à luz de uma visão interacional e discursiva de linguagem, propostas de acompanhamentos clínicos, apresentados em manuais, destinados a sujeitos considerados disléxicos ou portadores de dificuldades de leitura e escrita. Reflete sobre a relação entre práticas tradicionais envolvidas com a aquisição da escrita desenvolvidas no contexto educacional e propostas - via manuais de acompanhamento clínico. Denunciamos q…

  • Reflexões Sobre O Processo De Aquisição Da Escrita E a Dislexia

    Open Access•Giselle De Athayde Massi, Giselle Athayde Massi et al.•ARTICLE•Revista Letras•2005

    Essa pesquisa investiga e problematiza o reconhecimento da dislexia como um distúrbio ou dificuldade de aprendizagem da escrita. Discute a inconsistência etiológica e sintomatológica desse suposto distúrbio, bem como a fragilidade das tarefas avaliativas usadas para diagnosticar o que tem sido considerado dislexia. Tomando a linguagem como atividade constitutiva, como trabalho histórico e social, busca denunciar que, por ignorarem os textos elabo…

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  • Reflexões Sobre O Processo De Aquisição Da Escrita E a Dislexia

    Open Access•Giselle De Athayde Massi, Giselle Athayde Massi et al.•ARTICLE•Revista Letras•2005

    Essa pesquisa investiga e problematiza o reconhecimento da dislexia como um distúrbio ou dificuldade de aprendizagem da escrita. Discute a inconsistência etiológica e sintomatológica desse suposto distúrbio, bem como a fragilidade das tarefas avaliativas usadas para diagnosticar o que tem sido considerado dislexia. Tomando a linguagem como atividade constitutiva, como trabalho histórico e social, busca denunciar que, por ignorarem os textos elabo…

  • Dificuldades De Aprendizagem Da Escrita

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Ana Paula Berberian et al.•ARTICLE•Revista Letras•2007

    Esta pesquisa apresenta e analisa, à luz de uma visão interacional e discursiva de linguagem, propostas de acompanhamentos clínicos, apresentados em manuais, destinados a sujeitos considerados disléxicos ou portadores de dificuldades de leitura e escrita. Reflete sobre a relação entre práticas tradicionais envolvidas com a aquisição da escrita desenvolvidas no contexto educacional e propostas - via manuais de acompanhamento clínico. Denunciamos q…

  • A relação de alunos de fonoaudiologia com a leitura e escrita a partir de uma oficina de letramento

    Open Access•Thiago Mathias Pôrto, Giselle Athayde Massi et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    Pesquisas atuais apontam que atividades de letramento na universidade podem ampliar as possibilidades de relação dos sujeitos frente ao uso da leitura e escrita no ambiente acadêmico. Frente a tal compromisso, este estudo objetivou compreender a relação que discentes de uma IES estabelecem com a linguagem escrita após sua participação em uma oficina de letramento. Seis alunas de um curso de graduação em Fonoaudiologia que fizeram parte de uma ofi…

  • Depressão em pais de crianças autistas

    Open Access•Andrea Freire Fernandes Eichler dos Santos, Giselle Aparecida De Athayde Massi…•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A forma pela qual o diagnóstico de autismo em uma criança afeta seus familiares é bastante particular. Pesquisas sugerem que pais de crianças com esse diagnóstico relatam mais problemas de saúde mental em comparação com pais de crianças com desenvolvimento descrito como típico. O objetivo do presente estudo foi explorar, na literatura científica, publicações a respeito da depressão em pais de crianças autistas, por meio de uma revisão integrativa…

Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Psychology (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Linguistics and Language Studies (2 works) · Autism Spectrum Disorder Research (1 work) · Child Nutrition and Feeding Issues (1 work) · Family and Disability Support Research (1 work) · Medicine (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae