Érika Soares Oliveira
Biographic Data
| ID | 979211 |
|---|---|
| NAME | Érika Soares Oliveira |
| GIVEN NAMES | Érika Soares |
| FAMILY NAME | Oliveira |
| SIGNATURE | OLIVEIRA É S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Fluminense |
| ORCID | 0000-0003-4877-0971 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 20 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| AUTHOR COUNT | 20 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Pesquisar “Dentro do Abraço”: Velhice, Feminismos e Políticas de Memória
Neste artigo, a memória é matéria-prima do processo de pesquisa. Nele, a pesquisadora destina cartas à sua avó, Aurora, anciã moradora dos Queimados, sítio localizado na região rural da Zona da Mata alagoana. A partir do trabalho de memória da pesquisadora — suas andanças no interior, os cheiros dos doces da vendinha, as flores da bougainville — ela se conecta com as memórias, agora menos acessíveis, da avó que vivencia uma demência associada ao …
Guerrilhas poéticas feministas contra a soberania cisheteropatriarcal
A finalidade deste ensaio é refletir sobre os movimentos contemporâneos de artistas e pensadoras que vocalizam, a partir de suas obras, o mal-estar que o cisheteropatriarcado colonial impõe às mulheres (bio e trans) e demais corpos dissidentes. Para pensar nessas produções artísticas, ancoro-me em pensadores como Paul B. Preciado, ao afirmar que uma quebra epistemológica está acontecendo neste momento, de Gloria Anzaldúa, para quem as ativistas e…
Alianças Intergeracionais No Combate Às Censuras Cisheteropatriarcais
No presente escrito, as obras de literatura infantil Julián é uma sereia e Julián no casamento da autora Jessica Love são mobilizadas como tecnologias político-artístico e metodológicas que nos ajudam a imaginar mundos, infâncias e práticas educativas que apontem no sentido da inventividade, da liberdade e da alteridade. As categorias infância e velhice, por meio das personagens criadas pela autora, nos guiam no desenho das argumentações que apon…
A Escrita De Cartas-Ensaios Para Questionar O Fazer Em Pesquisa
Neste artigo, apresento a constituição de cartas-ensaios como possibilidade narrativa para o pesquisar, colocando em análise a produção de conhecimento desde nossos lugares de conhecimento. Para tanto, produzo um ensaio que tem como fio condutor a defesa da produção de uma política da intimidade e do erótico para a pesquisa. Para isso, aciono o diálogo que teço com intelectuais como bell hooks, Audre Lorde e Gloria Anzaldúa, uma conversa em compo…
“Infância É Coisa, Coisa?”: Proteger as Infâncias Para a Manutenção Do Cisheteropatriarcado
Neste artigo sustentamos que enquanto categoria etária, as infâncias têm sido construídas de modo hierárquico, colocadas como um vir a ser que justificaria sua incapacidade de se projetar no mundo, dada sua suposta imaturidade. No Brasil essa ideia ganha relevância estratégica a partir dos anos de 2010, quando se constrói a crença de que as crianças estariam sob grave ameaça pois estariam expostas a debates de gênero, sobretudo em espaços educaci…
Epistemologia é nóiz por nóiz
Este ensaio parte da ideia de que devemos produzir exercícios de contracolonização a fim de que possamos habitar mais confortavelmente nossas práticas de produção de conhecimento dentro da universidade. Partindo da compreensão de que é necessário que o conhecimento se alimente da vida, trabalharemos aqui com o pensamento de Nego Bispo que afirma a importância da produção de saberes que sejam orgânicos em contraponto aos saberes sintéticos, aquele…
Contribuições para uma Formação em Psicologia Integrada à Política de Assistência Social
Neste trabalho objetiva-se compartilhar e analisar uma experiência de ensino-aprendizagem que buscou articular a formação acadêmica de estudantes de graduação em psicologia com a formação profissional de trabalhadores(as) da Política Nacional de Assistência Social, configurando-se simultaneamente como processo político-pedagógico e de intervenção. A experiência foi desenvolvida no âmbito de uma disciplina do curso de graduação em psicologia de um…
Contraescritas feministas: Educação Das Meninas De Pedra
Neste artigo, convidamos você a pensar fora das caixas coloniais da escrita acadêmica a partir da experiência de uma viagem de trem. Em seus vagões, estamos nós, autoras desta narrativa: duas mulheres negras e uma branca. Nosso propósito é produzir uma política de aliança entre mulheres no combate ao racismo. Embora se trate de um falatório, a protagonista desta história é a primeira autora e é em sua cabine que se desenrola esta contraescrita ge…
Rastros e restos de Carolina Maria de Jesus
As contribuições de Carolina Maria de Jesus se estendem para diferentes campos epistemológicos e práticas cotidianas. Considerando a magnitude de suas palavras, buscamos neste artigo reconstruir sua trajetória através da leitura de suas obras mais populares e, a partir disso, mergulharmos em algumas pistas que a escritora nos oferece. As pistas que trilharemos são: a fome (re)lembrada; a importância da escolarização; a escrita testemunhal; o olha…
O Pensamento de Fronteira de Carolina Maria de Jesus
Este texto tem como objetivo refletir a respeito da pretensa universalidade do conhecimento, discutindo o modo como explicações eurocêntricas sobre o mundo acabam por orientar nossa produção acadêmica. Parte-se da ideia de que a colonialidade epistemológica, ao designar aquelas(es) que teriam direito de produzir teorias, acaba por criar uma série de não existências o que, em última instância, leva ao desperdício de experiências. A partir do conce…
Raça e Política de Assistência Social: Produção de Conhecimento em Psicologia Social
Partimos da reflexão acerca das políticas públicas de Assistência Social e como as interfaces raça, racismo e branquitude emergem na produção de conhecimento. Inspiradas na ideia de pluriversalidade questionamos o universo conceitual branco, trazendo como reflexão as produções em Psicologia que se centram em um ideário eurocêntrico, masculinista e heterocentrado. Apresentamos uma discussão sobre o tema da raça e racismo, pensando como estes se ar…
Às margens do cuidado: Regulações De Gênero Em Uma Equipe De Saúde
Embasado em uma perspectiva feminista, este artigo analisa como uma equipe de saúde tece as redes de cuidado e define práticas de saúde a partir do percurso de uma usuária. A metodologia utilizada é da pesquisa-intervenção inspirada na perspectiva cartográfica. Na tentativa de reduzir taxas de mortalidade materno-infantil, a equipe oferece à usuária uma rede que obedece a uma lógica burocrática com regras, normas e regulações. É possível observar…
Histórias Para Descolonizar O Pensamento
Sobre Cafundós, Confins, Fronteiras: Contações De Histórias Sobre Diversidade Sexual
Nosso propósito nesse artigo é demonstrar que o ato de contar histórias nunca é inocente. Por meio dele identidades homogêneas são legitimadas ao longo dos séculos e a manutenção de uma perspectiva monocultural costuma estar, frequentemente, associada às práticas de leitura. Queremos propor a utilização dessa ferramenta para auxiliar-nos na desmontagem de processos identitários hierarquizantes. Baseadas numa perspectiva multicultural, acreditamos…
O Teatro Fórum como dispositivo de discussão da violência contra a mulher
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que utilizou o Teatro do(a) Oprimido(a), na modalidade do Teatro Fórum, para promover discussões e reflexões sobre a violência contra a mulher, através de um esquete sobre o tema apresentado para um grupo de catadoras(es) de material reciclável de duas cidades do interior paulista. No Teatro Fórum, os(as) espectadores(as) transformam-se em espectatores/atrizes e, pela via da ação, ajudam a encontra…
Eu também sei atirar: Reflexões sobre a Violência contra as Mulheres e Metodologias Estético Políticas
Este artigo teve como objetivo fomentar discussões sobre a violência contra as mulheres dentro de uma relação amorosa heterossexual, bem como conhecer discursos sobre gênero, violência, poder, feminilidades e masculinidades dos seguintes grupos de algumas cidades do interior paulista: catadoras e catadores de material reciclável, alunas e alunos de um programa de alfabetização e de um curso profissionalizante e, por fim, profissionais da saúde. A…
Contando estórias e inventando metodologias para discutir a violência contra as mulheres
Neste artigo discorro sobre a importância de se criar metodologias alternativas para trabalhar com a violência contra as mulheres dentro do campo da psicologia. Produções artísticas como a literatura, o teatro, a contação de histórias, entre outras, possibilitam o questionamento de identidades fixas e binárias na regulação de gênero e podem permitir a reconstrução de normas identitárias por meio de enunciados e gestos inéditos, ensejadores de nov…
De mãos dadas com hooks
Made available in DSpace on 2015-06-14T13:47:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-01. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-14T21:08:37Z : No. of bitstreams: 1 S0104-026X2014000300022.pdf: 28819 bytes, checksum: 489abc00a88da1a17ab183e1bb342dff (MD5
Aproximações do teatro do oprimido com a Psicologia e o Psicodrama
O presente artigo aborda as aproximações do teatro do oprimido na modalidade do arco-íris do desejo, método de terapia e teatro criado por Augusto Boal com a Psicologia, em especial com o psicodrama. O teatro do oprimido é frequentemente comparado e até mesmo confundido com o psicodrama, daí a necessidade de apontarmos algumas semelhanças e diferenças entre os dois métodos, as teorias que inspiraram seus criadores, bem como os objetivos que procu…
Violência, sociedade e escola: Da Recusa Do Diálogo À Falência Da Palavra
Esse artigo aborda a violência na sociedade capitalista e na escola, permitindo uma discussão sobre como ela é veiculada pelos meios de comunicação e pela maneira como os professores a enfrentam. Enfoca a necessidade da comunicação e aponta as dificuldades vivenciadas na construção do indivíduo, do aluno em particular, quando a escola e o professor não possuem clareza da importância da comunicação como forma de simbolização e representação que, e…
Sobre Cafundós, Confins, Fronteiras: Contações De Histórias Sobre Diversidade Sexual
Nosso propósito nesse artigo é demonstrar que o ato de contar histórias nunca é inocente. Por meio dele identidades homogêneas são legitimadas ao longo dos séculos e a manutenção de uma perspectiva monocultural costuma estar, frequentemente, associada às práticas de leitura. Queremos propor a utilização dessa ferramenta para auxiliar-nos na desmontagem de processos identitários hierarquizantes. Baseadas numa perspectiva multicultural, acreditamos…
Contando estórias e inventando metodologias para discutir a violência contra as mulheres
Neste artigo discorro sobre a importância de se criar metodologias alternativas para trabalhar com a violência contra as mulheres dentro do campo da psicologia. Produções artísticas como a literatura, o teatro, a contação de histórias, entre outras, possibilitam o questionamento de identidades fixas e binárias na regulação de gênero e podem permitir a reconstrução de normas identitárias por meio de enunciados e gestos inéditos, ensejadores de nov…
Violência, sociedade e escola: Da Recusa Do Diálogo À Falência Da Palavra
Esse artigo aborda a violência na sociedade capitalista e na escola, permitindo uma discussão sobre como ela é veiculada pelos meios de comunicação e pela maneira como os professores a enfrentam. Enfoca a necessidade da comunicação e aponta as dificuldades vivenciadas na construção do indivíduo, do aluno em particular, quando a escola e o professor não possuem clareza da importância da comunicação como forma de simbolização e representação que, e…
Eu também sei atirar: Reflexões sobre a Violência contra as Mulheres e Metodologias Estético Políticas
Este artigo teve como objetivo fomentar discussões sobre a violência contra as mulheres dentro de uma relação amorosa heterossexual, bem como conhecer discursos sobre gênero, violência, poder, feminilidades e masculinidades dos seguintes grupos de algumas cidades do interior paulista: catadoras e catadores de material reciclável, alunas e alunos de um programa de alfabetização e de um curso profissionalizante e, por fim, profissionais da saúde. A…
Violência, sociedade e escola: Da Recusa Do Diálogo À Falência Da Palavra
Esse artigo aborda a violência na sociedade capitalista e na escola, permitindo uma discussão sobre como ela é veiculada pelos meios de comunicação e pela maneira como os professores a enfrentam. Enfoca a necessidade da comunicação e aponta as dificuldades vivenciadas na construção do indivíduo, do aluno em particular, quando a escola e o professor não possuem clareza da importância da comunicação como forma de simbolização e representação que, e…
Aproximações do teatro do oprimido com a Psicologia e o Psicodrama
O presente artigo aborda as aproximações do teatro do oprimido na modalidade do arco-íris do desejo, método de terapia e teatro criado por Augusto Boal com a Psicologia, em especial com o psicodrama. O teatro do oprimido é frequentemente comparado e até mesmo confundido com o psicodrama, daí a necessidade de apontarmos algumas semelhanças e diferenças entre os dois métodos, as teorias que inspiraram seus criadores, bem como os objetivos que procu…
O Teatro Fórum como dispositivo de discussão da violência contra a mulher
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que utilizou o Teatro do(a) Oprimido(a), na modalidade do Teatro Fórum, para promover discussões e reflexões sobre a violência contra a mulher, através de um esquete sobre o tema apresentado para um grupo de catadoras(es) de material reciclável de duas cidades do interior paulista. No Teatro Fórum, os(as) espectadores(as) transformam-se em espectatores/atrizes e, pela via da ação, ajudam a encontra…
Eu também sei atirar: Reflexões sobre a Violência contra as Mulheres e Metodologias Estético Políticas
Este artigo teve como objetivo fomentar discussões sobre a violência contra as mulheres dentro de uma relação amorosa heterossexual, bem como conhecer discursos sobre gênero, violência, poder, feminilidades e masculinidades dos seguintes grupos de algumas cidades do interior paulista: catadoras e catadores de material reciclável, alunas e alunos de um programa de alfabetização e de um curso profissionalizante e, por fim, profissionais da saúde. A…
Contando estórias e inventando metodologias para discutir a violência contra as mulheres
Neste artigo discorro sobre a importância de se criar metodologias alternativas para trabalhar com a violência contra as mulheres dentro do campo da psicologia. Produções artísticas como a literatura, o teatro, a contação de histórias, entre outras, possibilitam o questionamento de identidades fixas e binárias na regulação de gênero e podem permitir a reconstrução de normas identitárias por meio de enunciados e gestos inéditos, ensejadores de nov…
De mãos dadas com hooks
Made available in DSpace on 2015-06-14T13:47:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-01. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-14T21:08:37Z : No. of bitstreams: 1 S0104-026X2014000300022.pdf: 28819 bytes, checksum: 489abc00a88da1a17ab183e1bb342dff (MD5
Sobre Cafundós, Confins, Fronteiras: Contações De Histórias Sobre Diversidade Sexual
Nosso propósito nesse artigo é demonstrar que o ato de contar histórias nunca é inocente. Por meio dele identidades homogêneas são legitimadas ao longo dos séculos e a manutenção de uma perspectiva monocultural costuma estar, frequentemente, associada às práticas de leitura. Queremos propor a utilização dessa ferramenta para auxiliar-nos na desmontagem de processos identitários hierarquizantes. Baseadas numa perspectiva multicultural, acreditamos…
Histórias Para Descolonizar O Pensamento
Às margens do cuidado: Regulações De Gênero Em Uma Equipe De Saúde
Embasado em uma perspectiva feminista, este artigo analisa como uma equipe de saúde tece as redes de cuidado e define práticas de saúde a partir do percurso de uma usuária. A metodologia utilizada é da pesquisa-intervenção inspirada na perspectiva cartográfica. Na tentativa de reduzir taxas de mortalidade materno-infantil, a equipe oferece à usuária uma rede que obedece a uma lógica burocrática com regras, normas e regulações. É possível observar…
Raça e Política de Assistência Social: Produção de Conhecimento em Psicologia Social
Partimos da reflexão acerca das políticas públicas de Assistência Social e como as interfaces raça, racismo e branquitude emergem na produção de conhecimento. Inspiradas na ideia de pluriversalidade questionamos o universo conceitual branco, trazendo como reflexão as produções em Psicologia que se centram em um ideário eurocêntrico, masculinista e heterocentrado. Apresentamos uma discussão sobre o tema da raça e racismo, pensando como estes se ar…
Rastros e restos de Carolina Maria de Jesus
As contribuições de Carolina Maria de Jesus se estendem para diferentes campos epistemológicos e práticas cotidianas. Considerando a magnitude de suas palavras, buscamos neste artigo reconstruir sua trajetória através da leitura de suas obras mais populares e, a partir disso, mergulharmos em algumas pistas que a escritora nos oferece. As pistas que trilharemos são: a fome (re)lembrada; a importância da escolarização; a escrita testemunhal; o olha…
O Pensamento de Fronteira de Carolina Maria de Jesus
Este texto tem como objetivo refletir a respeito da pretensa universalidade do conhecimento, discutindo o modo como explicações eurocêntricas sobre o mundo acabam por orientar nossa produção acadêmica. Parte-se da ideia de que a colonialidade epistemológica, ao designar aquelas(es) que teriam direito de produzir teorias, acaba por criar uma série de não existências o que, em última instância, leva ao desperdício de experiências. A partir do conce…
“Infância É Coisa, Coisa?”: Proteger as Infâncias Para a Manutenção Do Cisheteropatriarcado
Neste artigo sustentamos que enquanto categoria etária, as infâncias têm sido construídas de modo hierárquico, colocadas como um vir a ser que justificaria sua incapacidade de se projetar no mundo, dada sua suposta imaturidade. No Brasil essa ideia ganha relevância estratégica a partir dos anos de 2010, quando se constrói a crença de que as crianças estariam sob grave ameaça pois estariam expostas a debates de gênero, sobretudo em espaços educaci…
Epistemologia é nóiz por nóiz
Este ensaio parte da ideia de que devemos produzir exercícios de contracolonização a fim de que possamos habitar mais confortavelmente nossas práticas de produção de conhecimento dentro da universidade. Partindo da compreensão de que é necessário que o conhecimento se alimente da vida, trabalharemos aqui com o pensamento de Nego Bispo que afirma a importância da produção de saberes que sejam orgânicos em contraponto aos saberes sintéticos, aquele…
Contribuições para uma Formação em Psicologia Integrada à Política de Assistência Social
Neste trabalho objetiva-se compartilhar e analisar uma experiência de ensino-aprendizagem que buscou articular a formação acadêmica de estudantes de graduação em psicologia com a formação profissional de trabalhadores(as) da Política Nacional de Assistência Social, configurando-se simultaneamente como processo político-pedagógico e de intervenção. A experiência foi desenvolvida no âmbito de uma disciplina do curso de graduação em psicologia de um…
Contraescritas feministas: Educação Das Meninas De Pedra
Neste artigo, convidamos você a pensar fora das caixas coloniais da escrita acadêmica a partir da experiência de uma viagem de trem. Em seus vagões, estamos nós, autoras desta narrativa: duas mulheres negras e uma branca. Nosso propósito é produzir uma política de aliança entre mulheres no combate ao racismo. Embora se trate de um falatório, a protagonista desta história é a primeira autora e é em sua cabine que se desenrola esta contraescrita ge…
A Escrita De Cartas-Ensaios Para Questionar O Fazer Em Pesquisa
Neste artigo, apresento a constituição de cartas-ensaios como possibilidade narrativa para o pesquisar, colocando em análise a produção de conhecimento desde nossos lugares de conhecimento. Para tanto, produzo um ensaio que tem como fio condutor a defesa da produção de uma política da intimidade e do erótico para a pesquisa. Para isso, aciono o diálogo que teço com intelectuais como bell hooks, Audre Lorde e Gloria Anzaldúa, uma conversa em compo…
Alianças Intergeracionais No Combate Às Censuras Cisheteropatriarcais
No presente escrito, as obras de literatura infantil Julián é uma sereia e Julián no casamento da autora Jessica Love são mobilizadas como tecnologias político-artístico e metodológicas que nos ajudam a imaginar mundos, infâncias e práticas educativas que apontem no sentido da inventividade, da liberdade e da alteridade. As categorias infância e velhice, por meio das personagens criadas pela autora, nos guiam no desenho das argumentações que apon…
Pesquisar “Dentro do Abraço”: Velhice, Feminismos e Políticas de Memória
Neste artigo, a memória é matéria-prima do processo de pesquisa. Nele, a pesquisadora destina cartas à sua avó, Aurora, anciã moradora dos Queimados, sítio localizado na região rural da Zona da Mata alagoana. A partir do trabalho de memória da pesquisadora — suas andanças no interior, os cheiros dos doces da vendinha, as flores da bougainville — ela se conecta com as memórias, agora menos acessíveis, da avó que vivencia uma demência associada ao …
Guerrilhas poéticas feministas contra a soberania cisheteropatriarcal
A finalidade deste ensaio é refletir sobre os movimentos contemporâneos de artistas e pensadoras que vocalizam, a partir de suas obras, o mal-estar que o cisheteropatriarcado colonial impõe às mulheres (bio e trans) e demais corpos dissidentes. Para pensar nessas produções artísticas, ancoro-me em pensadores como Paul B. Preciado, ao afirmar que uma quebra epistemológica está acontecendo neste momento, de Gloria Anzaldúa, para quem as ativistas e…
Humanities (14 works) · Philosophy (10 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (8 works) · Sociology (8 works) · Art (6 works) · Gender, Sexuality, and Education (6 works) · Social and Political Issues (5 works) · Psychodrama and Leishmaniasis Studies (3 works) · Urban and sociocultural dynamics (3 works) · Arts and Performance Studies (2 works)