Pascal Bordes
Biographic Data
| ID | 986460 |
|---|---|
| NAME | Pascal Bordes |
| GIVEN NAMES | Pascal |
| FAMILY NAME | Bordes |
| SIGNATURE | BORDES P |
| AFFILIATIONS | Université de Paris Cité , Paris , France |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Systèmes de score additifs et systèmes de score soustractifs: Les jeux traditionnels contre le sport
En ciblant la réflexion sur les familles dont une seule génération est sourde, l’auteure insiste sur la pluralité des situations et des vécus avec la variété des réactions et adaptations à cet événement inopiné qu’est la surdité. En abordant ces situations sous l’angle du transgénérationnel, elle revisite et éclaire les rapports intrafamiliaux, les singularités qui s’y développent, et questionne en fond la problématique de la transmission de l’hi…
Education physique, conduites motrices et sémiose: Pour Une Éducation Sémiotrice
La sémiotricité se propose comme un moyen incontournable si l'on veut approfondir les registres symboliques de l'action motrice. Dans le domaine de l'éducation physique et sportive, les élèves apprennent à identifier et à détecter des indices signifiants dans l'environnement physique dans lequel ils évoluent. Un élève en situation de jeu, observe les comportements d'autrui et apprend à deviner les prolongements de leurs actes en vue d'anticiper d…
Introduction: Semiotricity
Analyse sémiotrice d'un praxème: Le Dribble Et Ses Interprétations
Considéré comme l'action individuelle par excellence, le dribble renvoie le plus souvent à l'exercice d'une maîtrise technique que seuls quelques protagonistes d'exceptions sont à même d'exécuter. Cette image purement descriptive, centrée sur le seul pratiquant, n'entretient qu'un lointain rapport avec la réalité de ce qui constitue la raison d'être profonde de cette action motrice. Le dribble, entendue comme un acte qui consiste à conduire un ob…
Comparison of social representations of Neets in active young French adults and Neets themselves
Although diverse European policy initiatives have been developed to integrate young NEETs – “Not in Employment, Education or Training”, it is particularly relevant to question how NEETs are perceived by their counterparts who are actively engaged in society. For this reason, we aimed to examine the Social Representations (SRs) of NEETs in France, using the classic free evocation technique. French NEETs (n = 71) and matched controls (n = 66; peopl…
Influence des modalités de regroupement des élèves sur leurs progrès moteurs: Étude quasi expérimentale en situation d'enseignement
La classe d’éducation physique est le siègedes incidences sur le climat général de la classe de phénomènes de groupe particuliers. Cette effervescence relationnelle peut avoir mais aussi sur les apprentissages scolaires des élèves. L’objet de cet article est de comparer les effets de certains modes de regroupement des élèves de collège sur leurs progrès moteurs en situation réelle d’enseignement. Trois variables sont prises en compte. Deux concer…
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