Graça Bidarra

Biographic Data

ID9976437
NAMEGraça Bidarra
GIVEN NAMESGraça
FAMILY NAMEBidarra
SIGNATUREBIDARRA G
AFFILIATIONSUniversity of Coimbra
ORCID0000-0001-7150-4087
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0

  • Bringing Together Mathematics and Philosophy with Logic and Poly-Universe

    Open AccessAna Paula Mouro, Margarida Cid Brito et al.ARTICLEEducation Sciences2023

    In this paper we report on an activity developed in the context of the Erasmus+ PUNTE Project, using the Poly-Universe material, which led to the learning of logic and mathematics among the 10th grade students of a school in the central region of Portugal. Three teachers, two of mathematics and one of philosophy, and 21 students of secondary education participated in the study. The data obtained, following the observation and application of quest…

  • Mapping Spontaneous Cooperation between Children in Automata Construction Workshops

    Open AccessGraça Bidarra, Anália Santos et al.ARTICLEEducation Sciences2021

    This work analyzes spontaneous cooperation between children who participated in Automata for STEM, European Union funded Erasmus+ project workshops. Taking into account the characteristics of automata, that involve a narrative part and a mechanism, the project used them to implement contextualized and interdisciplinary STEM activities. The pedagogical method involved the presentation of automata, and children being challenged to plan and construc…

  • Alunos Com Necessidades Educativas Especiais

    Open AccessRaquel Batista De Oliveira, Maria Piedade Vaz Rebelo et al.ARTICLEEducação em Foco2019

    Este artigo insere-se na temática da educação inclusiva de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) em turmas regulares do ensino público em Portugal, tendo como base a atual legislação sobre a inclusão de alunos com NEE, mais concretamente o Decreto 3/2008 e o quadro de referência da Avaliação Externa das Escolas (AEE) levada a cabo pela IGEC, procura-se conhecer as práticas de diferenciação e apoios que se desenrolam nas escolas. Dado…

  • Domínios de investigação, orientações metodológicas e autores nas revistas portuguesas de psicologia

    Open AccessValentim Rodrigues Alferes, Maria Da Graça Bidarra et al.ARTICLEAnálise Psicológica2012

    Classificam-se os domínios de investigação, os métodos e os autores de 2070 artigos publicados durante as últimas quatro décadas do séc. XX em oito revistas portuguesas de psicologia (Análise Psicológica; Cadernos de Consulta Psicológica; Psicologia; Psicologia, Educação e Cultura; Psicologia: Teoria,Investigação e Prática; Psychologica; Revista de Psicologia e de Ciências da Educação e Revista Portuguesa de Psicologia) e confrontam-se os dados o…