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Elan Ignacio Delgado Cobeña

Biographic Data

ID9977967
NAMEElan Ignacio Delgado Cobeña
GIVEN NAMESElan Ignacio Delgado
FAMILY NAMECobeña
SIGNATURECOBEÑA E I D
AFFILIATIONSUniversidad Técnica de Manabí
ORCID0000-0003-4843-8602
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Teacher Autonomy and Judgment in the Face of Pedagogical Automation in Post-Digital Professionalism

    Open Access•Margot Mercedes García Espinoza, Wilson Alexander Zambrano Vélez et al.•ARTICLE•Education Sciences•2026

    The study synthesizes scientific evidence on the reconfiguration of teacher autonomy and professional judgment in the face of pedagogical automation within post-digital professionalism. Following the PRISMA guidelines and using searches of Scopus and Web of Science using eligibility criteria, the study analyzes evidence from 27 peer-reviewed documents to explore how algorithmic mediation influences decision-making in post-digital environments. Th…

  • Digital Teaching Competencies and Algorithmic Ethics in Learning Assessments Within Virtual Environments

    Open Access•Wilson Alexander Zambrano Vélez, Elan Ignacio Delgado Cobeña et al.•ARTICLE•Education Sciences•2026

    The integration of algorithm-mediated grading in virtual higher education demands an urgent reevaluation of Digital Teaching Competencies to address critical algorithmic opacity. This study aims to systematize available scientific evidence on the intersection between DTC and Algorithmic Ethics in learning assessment within virtual environments. Following PRISMA 2020 guidelines and strict eligibility criteria, the search was executed in Web of Sci…

  • Propuesta pedagógica de educación inclusiva para la atención de estudiantes universitarios con discapacidad visual

    Open Access•Jennifer Lisbeth Moreira Sánchez, Elan Ignacio Delgado Cobeña et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    La presencia de estudiantes con discapacidad visual en el contexto universitario es cada vez más grande, sin embargo, existe preocupación en el profesorado debido a la escasa preparación que poseen sobre educación inclusiva. El presente estudio tuvo como objetivo elaborar una propuesta pedagógica basada en el enfoque de educación inclusiva para la atención de estudiantes universitarios con discapacidad visual en la Universidad Técnica de Manabí. …

  • Quizziz

    Open Access•José Ricardo Erazo Delgado, Katherine G Cedeño Figueroa et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Las herramientas digitales han incursionado en el campo de la educación y han brindado una perspectiva innovadora en el aprendizaje basado en juegos. El proceso de evaluación se ha gamificado mediante el Quizziz como una de las principales herramientas para el proceso educativo. El objetivo de la investigación se enfocó en identificar la incidencia de la herramienta de gamificación Quizziz en el proceso del aprendizaje basado en juegos. La metodo…

No prominent works on this page.

  • Propuesta pedagógica de educación inclusiva para la atención de estudiantes universitarios con discapacidad visual

    Open Access•Jennifer Lisbeth Moreira Sánchez, Elan Ignacio Delgado Cobeña et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    La presencia de estudiantes con discapacidad visual en el contexto universitario es cada vez más grande, sin embargo, existe preocupación en el profesorado debido a la escasa preparación que poseen sobre educación inclusiva. El presente estudio tuvo como objetivo elaborar una propuesta pedagógica basada en el enfoque de educación inclusiva para la atención de estudiantes universitarios con discapacidad visual en la Universidad Técnica de Manabí. …

  • Quizziz

    Open Access•José Ricardo Erazo Delgado, Katherine G Cedeño Figueroa et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Las herramientas digitales han incursionado en el campo de la educación y han brindado una perspectiva innovadora en el aprendizaje basado en juegos. El proceso de evaluación se ha gamificado mediante el Quizziz como una de las principales herramientas para el proceso educativo. El objetivo de la investigación se enfocó en identificar la incidencia de la herramienta de gamificación Quizziz en el proceso del aprendizaje basado en juegos. La metodo…

  • Teacher Autonomy and Judgment in the Face of Pedagogical Automation in Post-Digital Professionalism

    Open Access•Margot Mercedes García Espinoza, Wilson Alexander Zambrano Vélez et al.•ARTICLE•Education Sciences•2026

    The study synthesizes scientific evidence on the reconfiguration of teacher autonomy and professional judgment in the face of pedagogical automation within post-digital professionalism. Following the PRISMA guidelines and using searches of Scopus and Web of Science using eligibility criteria, the study analyzes evidence from 27 peer-reviewed documents to explore how algorithmic mediation influences decision-making in post-digital environments. Th…

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    Open Access•Wilson Alexander Zambrano Vélez, Elan Ignacio Delgado Cobeña et al.•ARTICLE•Education Sciences•2026

    The integration of algorithm-mediated grading in virtual higher education demands an urgent reevaluation of Digital Teaching Competencies to address critical algorithmic opacity. This study aims to systematize available scientific evidence on the intersection between DTC and Algorithmic Ethics in learning assessment within virtual environments. Following PRISMA 2020 guidelines and strict eligibility criteria, the search was executed in Web of Sci…

Digital literacy in education (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 works) · Audit (1 works) · Automation (1 works) · Autonomy (1 works) · Critical thinking (1 works) · Curriculum (1 works) · Deskilling (1 works) · Digital Education and Society (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae