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Ana Cristina Guarinello

Biographic Data

ID999352
NAMEAna Cristina Guarinello
GIVEN NAMESAna Cristina
FAMILY NAMEGuarinello
SIGNATUREGUARINELLO A C
AFFILIATIONSUniversidade Tuiuti do Paraná
ORCID0000-0002-6954-8811
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR10
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • A clínica fonoaudiológica como espaço de (co)construção de narrativas de vida de pessoas com afasia (The speech therapy clinic as a space for (co)construction of life narratives for people with aphasi…

    Open Access•Ana Paula Santana, Ana Cristina Guarinello et al.•ARTICLE•Estudos da língua(gem•2024

    A clínica fonoaudiológica para pessoas com afasia pode ser um espaço de reelaboração de narrativas de vida. O narrar evidencia a relação de reciprocidade entre memória e língua(gem), o que implica trabalho linguístico e subjetivo. O objetivo deste artigo é analisar a produção de narrativas de vida de pessoas com afasia no contexto da clínica fonoaudiológica. Para tanto, será apresentado um estudo qualitativo de uma produção bibliográfica de uma p…

  • Apraxy – desenvolvimento de um recurso tecnológico voltado para a linguagem oral

    Open Access•Thiago Mathais de Oliveira, Joaquim Miguel Maia et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A tecnociência, conceito utilizado para estudar as ações da tecnologia sobre a produção do conhecimento científico, tornou-se um dos temas mais discutidos nos últimos anos. Na literatura, vários autores discorrem sobre o uso destes recursos para suprir demandas cotidianas, propor respostas e aprimorar o trabalho do homem sobre situações problemas de difícil resolução. Todavia, observar-se que na Ciências da Saúde, quando o tópico é a tecnologia, …

  • A relação de alunos de fonoaudiologia com a leitura e escrita a partir de uma oficina de letramento

    Open Access•Thiago Mathias Pôrto, Giselle Athayde Massi et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    Pesquisas atuais apontam que atividades de letramento na universidade podem ampliar as possibilidades de relação dos sujeitos frente ao uso da leitura e escrita no ambiente acadêmico. Frente a tal compromisso, este estudo objetivou compreender a relação que discentes de uma IES estabelecem com a linguagem escrita após sua participação em uma oficina de letramento. Seis alunas de um curso de graduação em Fonoaudiologia que fizeram parte de uma ofi…

  • Perfil de cuidadores formais domiciliares de idosos em um cenário sul brasileiro

    Open Access•Nadine De Biagi Ziesemer, Detlev Luders et al.•ARTICLE•Research Society and Development•2020•References: 3

    Objetivo: descrever o perfil social, demográfico e laboral de cuidadores formais domiciliares de idosos, em uma capital do sul do Brasil. Método: Trata-se de estudo descritivo, transversal e quantitativo. Foram incluídos 50 cuidadores formais de idosos, não familiares que desenvolviam seu trabalho em domicílio. Os participantes foram recrutados por meio da técnica "bola de neve", a partir da qual um cuidador indica o outro. A coleta de dados deu-…

  • Análise clínico-qualitativa do discurso de uma criança com paralisia cerebral

    Open Access•Giselle Aparecida De Athayde Massi, Giselle Massi et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009

    Esse artigo propõe uma reflexão sobre a constituição processual de produções linguístico-discursivas de uma criança com paralisia cerebral, à luz de situações interativas. Apresenta o método clínico-qualitativo como forma de investigação e intervenção linguístico-discursiva, privilegiando a interação socioverbal e a relação intersubjetiva. Os dados foram coletados longitudinalmente ao longo de um ano e quatro meses e as produções linguísticas de …

  • Análise da escrita de uma criança com Hipomelanose de ITO

    Open Access•Giselle Aparecida De Athayde Massi, Giselle Massi et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2008

    A hipomelanose de Ito caracteriza-se por manchas hipossegmentadas decorrentes de uma rara alteração na mielinização que pode ocasionar seqüelas neurológicas como déficit cognitivo, macrocelafia e epilepsia. O objetivo deste trabalho é analisar as características da linguagem escrita de um sujeito portador dessa alteração. Para tanto, nosso estudo se pauta em uma abordagem que toma a linguagem como atividade constitutiva. O resultado de nossas aná…

  • O estatuto simbólico dos gestos no contexto da surdez

    Open Access•Ana Paula Santana, Ana Cristina Guarinello et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2008

    A discussão sobre a relação entre gesto e língua, embora não seja recente, ainda pode ser considerada insuficiente. Os gestos, de forma geral, têm sido discutidos de forma separada da língua. Neste trabalho discutirei a relação entre gesto e língua a partir do estudo da surdez e de uma perspectiva discursiva da linguagem. Os estudos evidenciam uma interdependência de gesto e língua em termos simbólicos, interativos e cognitivos

  • O processo de referenciação na produção textual de adolescentes surdos

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Ana Paula Santana et al.•ARTICLE•Revista Letras•2007

    Levando em consideração o número restrito de trabalhos quese propõem a analisar as produções textuais de sujeitos surdose, também, o fato de que há poucas pesquisas envolvidas como conhecimento que tais sujeitos têm sobre a compreensão e aprodução de textos, o objetivo desta investigação é analisardezesseis produções escritas por quatro sujeitos surdos à luzdo conceito de referenciação, como proposto recentemente pela lingüística textual. Convém …

  • Dificuldades De Aprendizagem Da Escrita

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Ana Paula Berberian et al.•ARTICLE•Revista Letras•2007

    Esta pesquisa apresenta e analisa, à luz de uma visão interacional e discursiva de linguagem, propostas de acompanhamentos clínicos, apresentados em manuais, destinados a sujeitos considerados disléxicos ou portadores de dificuldades de leitura e escrita. Reflete sobre a relação entre práticas tradicionais envolvidas com a aquisição da escrita desenvolvidas no contexto educacional e propostas - via manuais de acompanhamento clínico. Denunciamos q…

  • As Produções Escritas De Sujeitos Surdos

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Reny Maria Gregolin•ARTICLE•Revista Letras•2005

    A elaboração do presente trabalho originou-se da minha inquietação com relação à aquisição da língua portuguesa em sua modalidade escrita por sujeitos surdos. Como fonoaudióloga, nos últimos dez anos de prática clínica, venho repensando questões sobre a surdez e as diferentes concepções de linguagem que caracterizam o trabalho com sujeitos surdos. Assim, partindo do fato de que há poucos trabalhos da lingüística que analisam as produções escritas…

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  • As Produções Escritas De Sujeitos Surdos

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Reny Maria Gregolin•ARTICLE•Revista Letras•2005

    A elaboração do presente trabalho originou-se da minha inquietação com relação à aquisição da língua portuguesa em sua modalidade escrita por sujeitos surdos. Como fonoaudióloga, nos últimos dez anos de prática clínica, venho repensando questões sobre a surdez e as diferentes concepções de linguagem que caracterizam o trabalho com sujeitos surdos. Assim, partindo do fato de que há poucos trabalhos da lingüística que analisam as produções escritas…

  • O processo de referenciação na produção textual de adolescentes surdos

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Ana Paula Santana et al.•ARTICLE•Revista Letras•2007

    Levando em consideração o número restrito de trabalhos quese propõem a analisar as produções textuais de sujeitos surdose, também, o fato de que há poucas pesquisas envolvidas como conhecimento que tais sujeitos têm sobre a compreensão e aprodução de textos, o objetivo desta investigação é analisardezesseis produções escritas por quatro sujeitos surdos à luzdo conceito de referenciação, como proposto recentemente pela lingüística textual. Convém …

  • Dificuldades De Aprendizagem Da Escrita

    Open Access•Ana Cristina Guarinello, Ana Paula Berberian et al.•ARTICLE•Revista Letras•2007

    Esta pesquisa apresenta e analisa, à luz de uma visão interacional e discursiva de linguagem, propostas de acompanhamentos clínicos, apresentados em manuais, destinados a sujeitos considerados disléxicos ou portadores de dificuldades de leitura e escrita. Reflete sobre a relação entre práticas tradicionais envolvidas com a aquisição da escrita desenvolvidas no contexto educacional e propostas - via manuais de acompanhamento clínico. Denunciamos q…

  • Análise da escrita de uma criança com Hipomelanose de ITO

    Open Access•Giselle Aparecida De Athayde Massi, Giselle Massi et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2008

    A hipomelanose de Ito caracteriza-se por manchas hipossegmentadas decorrentes de uma rara alteração na mielinização que pode ocasionar seqüelas neurológicas como déficit cognitivo, macrocelafia e epilepsia. O objetivo deste trabalho é analisar as características da linguagem escrita de um sujeito portador dessa alteração. Para tanto, nosso estudo se pauta em uma abordagem que toma a linguagem como atividade constitutiva. O resultado de nossas aná…

  • O estatuto simbólico dos gestos no contexto da surdez

    Open Access•Ana Paula Santana, Ana Cristina Guarinello et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2008

    A discussão sobre a relação entre gesto e língua, embora não seja recente, ainda pode ser considerada insuficiente. Os gestos, de forma geral, têm sido discutidos de forma separada da língua. Neste trabalho discutirei a relação entre gesto e língua a partir do estudo da surdez e de uma perspectiva discursiva da linguagem. Os estudos evidenciam uma interdependência de gesto e língua em termos simbólicos, interativos e cognitivos

  • Análise clínico-qualitativa do discurso de uma criança com paralisia cerebral

    Open Access•Giselle Aparecida De Athayde Massi, Giselle Massi et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009

    Esse artigo propõe uma reflexão sobre a constituição processual de produções linguístico-discursivas de uma criança com paralisia cerebral, à luz de situações interativas. Apresenta o método clínico-qualitativo como forma de investigação e intervenção linguístico-discursiva, privilegiando a interação socioverbal e a relação intersubjetiva. Os dados foram coletados longitudinalmente ao longo de um ano e quatro meses e as produções linguísticas de …

  • A relação de alunos de fonoaudiologia com a leitura e escrita a partir de uma oficina de letramento

    Open Access•Thiago Mathias Pôrto, Giselle Athayde Massi et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    Pesquisas atuais apontam que atividades de letramento na universidade podem ampliar as possibilidades de relação dos sujeitos frente ao uso da leitura e escrita no ambiente acadêmico. Frente a tal compromisso, este estudo objetivou compreender a relação que discentes de uma IES estabelecem com a linguagem escrita após sua participação em uma oficina de letramento. Seis alunas de um curso de graduação em Fonoaudiologia que fizeram parte de uma ofi…

  • Perfil de cuidadores formais domiciliares de idosos em um cenário sul brasileiro

    Open Access•Nadine De Biagi Ziesemer, Detlev Luders et al.•ARTICLE•Research Society and Development•2020•References: 3

    Objetivo: descrever o perfil social, demográfico e laboral de cuidadores formais domiciliares de idosos, em uma capital do sul do Brasil. Método: Trata-se de estudo descritivo, transversal e quantitativo. Foram incluídos 50 cuidadores formais de idosos, não familiares que desenvolviam seu trabalho em domicílio. Os participantes foram recrutados por meio da técnica "bola de neve", a partir da qual um cuidador indica o outro. A coleta de dados deu-…

  • A clínica fonoaudiológica como espaço de (co)construção de narrativas de vida de pessoas com afasia (The speech therapy clinic as a space for (co)construction of life narratives for people with aphasi…

    Open Access•Ana Paula Santana, Ana Cristina Guarinello et al.•ARTICLE•Estudos da língua(gem•2024

    A clínica fonoaudiológica para pessoas com afasia pode ser um espaço de reelaboração de narrativas de vida. O narrar evidencia a relação de reciprocidade entre memória e língua(gem), o que implica trabalho linguístico e subjetivo. O objetivo deste artigo é analisar a produção de narrativas de vida de pessoas com afasia no contexto da clínica fonoaudiológica. Para tanto, será apresentado um estudo qualitativo de uma produção bibliográfica de uma p…

  • Apraxy – desenvolvimento de um recurso tecnológico voltado para a linguagem oral

    Open Access•Thiago Mathais de Oliveira, Joaquim Miguel Maia et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A tecnociência, conceito utilizado para estudar as ações da tecnologia sobre a produção do conhecimento científico, tornou-se um dos temas mais discutidos nos últimos anos. Na literatura, vários autores discorrem sobre o uso destes recursos para suprir demandas cotidianas, propor respostas e aprimorar o trabalho do homem sobre situações problemas de difícil resolução. Todavia, observar-se que na Ciências da Saúde, quando o tópico é a tecnologia, …

Humanities (8 works) · Linguistics and Education Research (8 works) · Philosophy (8 works) · Linguistics and Language Studies (4 works) · Hearing Impairment and Communication (3 works) · Psychology (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Congenital Ear and Nasal Anomalies (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)

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