Pular para o conteúdo principal

ETHNOS_APP

Início • Busca • Periódicos • Lista 0

Rita Márcia Magalhães Furtado

Dados Biográficos

ID1011016
NOMERita Márcia Magalhães Furtado
PRENOMESRita Márcia Magalhães
SOBRENOMEFurtado
ASSINATURAFURTADO R M M
AFILIAÇÕESUniversidade Federal de Goiás
ORCID0000-0001-9981-6998
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAÇÕES1
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2012
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2016
ÍNDICE H1
  • Filosofia e Imagens e Educação

    Open Access•Rita Márcia Magalhães Furtado, Renata Pereira Lima Aspis et al.•ARTICLE•Filosofia e Educação•2016

    Num mundo onde tudo se tornou imagem, parece da maior importância investigar filosoficamente as conexões entre imagens e educação. As imagens-marketing, compondo desejos capturados por um capitalismo que já traz prontos os mundos e seus sentidos, assumiram o status de arte e impregnam tudo - os sentidos, os raciocínios, a imaginação... elas educam. Ora, se é mesmo assim, interessa investigar as relações possíveis entre filosofia e imagem e educaç…

  • O coletivo do eu

    Open Access•Rita Márcia Magalhães Furtado•ARTICLE•Resgate Revista Interdisciplinar…•2012•Citada por: 1

    A arte presente nos espaços públicos da cidade é uma das possibilidades de interlocução do cidadão com o coletivo, com o subjetivo e/ou com o singular e apresenta-se como uma forma de atribuir sentido, evocar as potencialidades da memória e estabelecer novos diálogos. Nesse sentido, esse trabalho objetiva uma reflexão sobre as relações existentes entre os conceitos de experiência estética, educação das sensibilidades e arte pública, mediada pela …

  • O coletivo do eu

    Open Access•Rita Márcia Magalhães Furtado•ARTICLE•Resgate Revista Interdisciplinar…•2012•Citada por: 1

    A arte presente nos espaços públicos da cidade é uma das possibilidades de interlocução do cidadão com o coletivo, com o subjetivo e/ou com o singular e apresenta-se como uma forma de atribuir sentido, evocar as potencialidades da memória e estabelecer novos diálogos. Nesse sentido, esse trabalho objetiva uma reflexão sobre as relações existentes entre os conceitos de experiência estética, educação das sensibilidades e arte pública, mediada pela …

  • O coletivo do eu

    Open Access•Rita Márcia Magalhães Furtado•ARTICLE•Resgate Revista Interdisciplinar…•2012•Citada por: 1

    A arte presente nos espaços públicos da cidade é uma das possibilidades de interlocução do cidadão com o coletivo, com o subjetivo e/ou com o singular e apresenta-se como uma forma de atribuir sentido, evocar as potencialidades da memória e estabelecer novos diálogos. Nesse sentido, esse trabalho objetiva uma reflexão sobre as relações existentes entre os conceitos de experiência estética, educação das sensibilidades e arte pública, mediada pela …

  • Filosofia e Imagens e Educação

    Open Access•Rita Márcia Magalhães Furtado, Renata Pereira Lima Aspis et al.•ARTICLE•Filosofia e Educação•2016

    Num mundo onde tudo se tornou imagem, parece da maior importância investigar filosoficamente as conexões entre imagens e educação. As imagens-marketing, compondo desejos capturados por um capitalismo que já traz prontos os mundos e seus sentidos, assumiram o status de arte e impregnam tudo - os sentidos, os raciocínios, a imaginação... elas educam. Ora, se é mesmo assim, interessa investigar as relações possíveis entre filosofia e imagem e educaç…

Cultural, Media, and Literary Studies (2 obras) · Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Art (1 obra) · Arts and Performance Studies (1 obra) · Literature, Culture, and Aesthetics (1 obra) · Memory, Trauma, and Testimony (1 obra) · Urban and sociocultural dynamics (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae