Manuel Humberto Parga Herrera
Dados Biográficos
| ID | 10182216 |
|---|---|
| NOME | Manuel Humberto Parga Herrera |
| PRENOMES | Manuel Humberto Parga |
| SOBRENOME | Herrera |
| ASSINATURA | HERRERA M H P |
| AFILIAÇÕES | Universidad Antonio Nariño |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 2 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
El Ensamble Musical como Estrategia para el Desarrollo de la Comunicación Oral, No Verbal e Interpersonal en Estudiantes de Educación Básica Secundaria
El ensamble musical se plantea como un proceso pedagógico que le permite a sus integrantes desarrollar su comunicación oral, no verbal e interpersonal, como estudiantes de educación básica secundaria. Mediante una revisión bibliográfica, el presente trabajo considera el impacto de la práctica musical en grupo cuando se refiere a las habilidades comunicativas y sociales de los estudiantes. Los hallazgos indican que la práctica de ensambles musical…
Autoethnography and artistic creation
In contemporary music studies, urban musical ensembles have shifted from being associated solely with artistic practice to becoming a fertile setting for cultural and pedagogical inquiry. This article examines the collective creative processes within such ensembles through the lenses of autoethnography and research-creation, particularly in contexts characterized by cultural diversity. The study aims to explore how music, beyond its aesthetic dim…
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El Ensamble Musical como Estrategia para el Desarrollo de la Comunicación Oral, No Verbal e Interpersonal en Estudiantes de Educación Básica Secundaria
El ensamble musical se plantea como un proceso pedagógico que le permite a sus integrantes desarrollar su comunicación oral, no verbal e interpersonal, como estudiantes de educación básica secundaria. Mediante una revisión bibliográfica, el presente trabajo considera el impacto de la práctica musical en grupo cuando se refiere a las habilidades comunicativas y sociales de los estudiantes. Los hallazgos indican que la práctica de ensambles musical…
Autoethnography and artistic creation
In contemporary music studies, urban musical ensembles have shifted from being associated solely with artistic practice to becoming a fertile setting for cultural and pedagogical inquiry. This article examines the collective creative processes within such ensembles through the lenses of autoethnography and research-creation, particularly in contexts characterized by cultural diversity. The study aims to explore how music, beyond its aesthetic dim…
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