Claudia Tania Picinin

Dados Biográficos

ID1057530
NOMEClaudia Tania Picinin
PRENOMESClaudia Tania
SOBRENOMEPicinin
ASSINATURAPICININ C T
AFILIAÇÕESUniversidade Tecnológica Federal do Paraná
ORCID0000-0003-4844-3516
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS10
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR10
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2017
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H0

  • Skills for industry 4.0

    Open AccessLuiz Henrique Belina, Federico Walas Mateo et al.ARTICLESocial Sciences & Humanities Open2025

  • Os desafios na aprendizagem de individuos com transtorno de espectro autista (TEA)

    Open AccessVagner Scamati, José Roberto Herrera Cantorani et al.ARTICLEEnsaio Avaliação e Políticas…2025

    Indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA) enfrentam diversas barreiras em seu desenvolvimento cognitivo, principalmente nas interações sociais cotidianas. A aprendizagem desses indivíduos não segue um padrão convencional, pois são frequentemente diagnosticados com déficits que podem afetar a aquisição de conhecimento, como dificuldades de comunicação e socialização. Esta revisão sistemática tem como objetivo investigar e aprofundar a co…

  • Variáveis Socioeconômicas E Os Rankings Universitários

    Open AccessTatiane Teixeira, Juliana Moletta et al.ARTICLERevista Foco2024

    O objetivo geral deste estudo é identificar as variáveis socioeconômicas mencionadas na literatura, que influenciam o desempenho das universidades nos rankings universitários. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura, na base Scopus, sem limitação temporal, com objetivo de identificar quais foram as abordagens metodológicas utilizadas; quais são as fontes mais recorrentes para coletar as variáveis socioeconômicas, quais rankings univer…

  • Methodi Ordinatio 2.0

    Open AccessRosani Pagani, Bruno Pedroso et al.ARTICLEQuality & Quantity2023

  • The abyss between theory and practice in business education

    Open AccessRenata Klafke, Renata Vidart Klafke et al.ARTICLEDiscover Global Society2023

    This conceptual point-of-view essay focuses on the authors’ teaching experiences in undergraduate business education at Brazilian and German Universities. In line with the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) and based on autoethnographical writing, the paper explores the question of how university business education professors can help their students become more prepared for the job market by establishing university–industry partnerships.…

  • The Challenges of Technology Transfer in the Industry 4.0 Era Regarding Anthropotechnological Aspects

    Open AccessFanny Kovaleski, Claudia Tania Picinin et al.ARTICLESAGE Open2022

    The fast pace of advances within the Industry 4.0 era has had a direct impact on the process of technology transfer, as well as brought forth new and hitherto unknown challenges. This study pursues the goal to delineate the challenges and/or limitations of the I4’s process of technology transfer in terms of anthropotechnological aspects. For this purpose, the combination of two methodologies, PRISMA and Methodi Ordinatio, was carried out. The fin…

  • Research ethics

    Open AccessCaroline Lievore Helmann, Priscila Rubbo et al.ARTICLEScientometrics2021

  • Work-life balance in Higher Education

    Open AccessLuciane Silva Franco, Claudia Tania Picinin et al.ARTICLEEnsaio Avaliação e Políticas…2021

    The work-life balance needs to be exercised by individuals who perform functions in the fields of work and family, including Higher Education teachers. The purpose of this paper is to analyze the work-life balance in Higher Education and the impact on the well-being of teachers. Based on a systematic review of 53 articles retrieved from the ScienceDirect, Scopus and Web of Science from 2005 to 2020, this article has a rigorous systematic review m…

  • A Review on Green Technology Practices at BRICS Countries

    Open AccessIsabella Tamine Parra Miranda, Juliana Moletta et al.ARTICLESAGE Open2021

    The objective of this study is to identify the main Green Technology practices carried out in the countries Brazil, Russia, India, China, and South Africa (BRICS), through a systematic review without temporal delimitation. BRICS countries were chosen due to the high potential for impact on the environment, as well as the possibility of increasing the theoretical subsidy in discussions related to sustainable practices in these countries. The Metho…

  • Análise Da Produção Técnico-Científica Dos Bolsistas De Produtividade Do CNPQ Da Área De Educação Física No Triênio 2010-2012

    Open AccessBruno Pedroso, Guilherme Moreira Caetano Pinto et al.ARTICLEPensar a Prática2017

    O presente estudo objetivou analisar a produção técnico-científica dos bolsistas de produtividade da área da Educação Física no triênio 2010-2012. A relação de bolsistas de produtividade foi obtida por meio da página eletrônica do CNPq, tendo sido posteriormente buscado seus currículos na Plataforma Lattes e contabilizado por meio do software scriptLattes v8.07 sua produção bibliográfica, técnica e artística e orientações concluídas. Constatou-se…