José Deribaldo Gomes Santos
Dados Biográficos
| ID | 1355787 |
|---|---|
| NOME | José Deribaldo Gomes Santos |
| PRENOMES | José Deribaldo Gomes |
| SOBRENOME | Santos |
| ASSINATURA | SANTOS J D G |
| AFILIAÇÕES | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0001-7915-0885 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 23 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 4 |
| TOTAL COMO AUTOR | 23 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1969 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2026 |
| ÍNDICE H | 1 |
De “administração” para “gestão”
O artigo objetiva analisar os fundamentos históricos e teóricos referentes à mudança terminológica de “administração” para “gestão” no campo educacional. De natureza teórico-bibliográfica e documental, o presente estudo ancora-se na onto-metodologia histórico-materialista. Busca-se contextualizar criticamente o histórico da sistematização e da forma de organização da administração educacional. Constata-se que a mudança de nomenclatura se alinha a…
Jackson Do Pandeiro
O artigo, de caráter teórico, bibliográfico e documental, objetiva analisar a relação entre o cotidiano e a música de Jackson do Pandeiro. Optamos, no plano da teoria, pelo embasamento fornecido pela Grande Estética de Georg Lukács. Recortamos, para essa finalidade, o período que vai desde o nascimento do artista até a sua ascensão musical na revista carnavalesca A Pisada é Essa (de 1919 até metade da década de 1950), da rádio Jornal do Commercio…
A bússola e a bicicleta. A Ocde e o Learning Compass 2030
O artigo analisa o desenho animado OECD Future of Education and Skills 2030: OECD Learning Compass 2030 produzido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) como forma de difundir os pressupostos teóricos apresentados no documento Learning Compass 2030 (OCDE, 2019). Para análise do desenho animado, duas imagens apresentadas no próprio desenho, a bússola e a bicicleta, são utilizadas como leitmotiv para a discussão. Além…
Jackson do Pandeiro
O artigo, de caráter teórico e bibliográfico, debate a importância que a canção Chiclete com banana adquire dentro do repertório de Jackson do Pandeiro. Relaciona-se o cotidiano vivido pelo artista às suas criações e interpretações. Percebe-se que a canção Chiclete com banana logra desdobramentos importantes dentro da história cultural brasileira da segunda metade do século XX. A música e a interpretação dada por Jackson do Pandeiro criam um espa…
Apontamentos metodológicos acerca da canção popular
The present essay, of theoretical bibliographical nature, debates some fundamentals of the methodology employed in the analysis of Brazilian urban songs. The approach to the scarce debate involving an investigative method for folk songs relies on the chapter 14 of George Lukács’ Aesthetics. In particular, considering the aims of this essay, the item dedicated to music. Authors who investigate the particular scope of Brazilian urban folk song were…
Jackson do Pandeiro
O presente artigo, de natureza teórico, bibliográfica e fonográfico-documental, objetiva realizar uma reflexão acerca de como o cotidiano influencia as composições e as interpretações de Jackson do Pandeiro. Para isso, elegeram-se alguns traços da trajetória do músico paraibano. Para efeito do texto, recortam-se determinadas canções do artista com o intuito de demonstrar a importância do cotidiano para a obra do cantor. A título de considerações,…
Jackson do Pandeiro
The present article, which is theoretical, bibliographical as well as phonographic-documental in nature, aims to reflect on how daily life influenced Jackson do Pandeiro’s compositions and interpretations. Moments of Jackson do Pandeiro’s trajectory and excerpts of songs were selected to expose the importance of daily life for his work. The article shows that Jackson do Pandeiro’s works establish a dialectic relationship with the society that rai…
Os desdobramentos da lei 13.415/2017 na formação da juventude brasileira
O presente artigo de caráter teórico, bibliográfico e documental tem como foco analisar os desdobramentos da Lei 13.415/2017 na formação da juventude brasileira. A nossa análise está ancorada nos pressupostos do materialismo histórico dialético, pois entendemos este como o método capaz de possibilitar compreender os fatos para além da aparência fenomênica da realidade. As reformas educacionais sempre terão maior peso, na balança ideológica, para …
Imanência Da Criação Artística
O artigo objetiva apresentar elementos acerca do método estético de análise. Com base sobretudo em Lukács, o texto opta por realizar um estudo teórico-bibliográfico que se fundamenta no materialismo histórico-dialético. Com essa metodologia, aborda-se a imanência da criação artística como proposta de análises de obras de arte, cujo exame estético não deve se dar sobre a subjetividade do criador, tampouco sobre a recepção, senão sobre a imanente r…
Globalização e neoliberalismo na crise estrutural do capital
O artigo tem como objetivo analisar os rebatimentos da crise estrutural do capital na educação. Para debater essa questão, a exposição é dividida em quatro momentos distintos, mas intercalados: caracteriza a crise estrutural do capital e suas influências nas políticas de Estado; contextualiza o binômio global-neoliberal; discute os impactos das políticas de ajustes neoliberais na educação pública; e, por fim, apresenta considerações para o debate…
A Dupla Mimese Arquitetônica
O artigo, de caráter teórico bibliográfico, tematiza como Lukács compõe a problemática da arquitetura. A base de análise é constituída por uma leitura imanente do capítulo 14 da Grande Estética do autor húngaro. O ponto de apoio é o fato de que a arquitetura não tem a realidade objetiva imediatamente dada como veículo de refiguração mimética, necessitando de uma dupla mimese: atender primeiro as condições objetivas (desantropomórficas) impostas p…
Cinema em Lukács
The article talks about Lukács debate about cinema. For this author, the film is the fruit of a class of reflection that duplicates mimesis. It is methodologically chosen for a theoretical-bibliographic study in which an immanent reading of the hungarian Aesthetics is performed. Under these guidelines, the communication discussion the main points by which Lukács raises his understanding on the cinematographic art: 1) relation with the development…
Alegoria e símbolo
Este artigo debate a relação entre a alegoria e o símbolo, temática importante para a Grande Estética de Lukács, uma vez que as distinções e as contraposições entre o alegórico e o simbólico possibilitam que o autor húngaro se aproxime do conceito de realismo. O realismo, para o esteta de Budapeste, é o que marca a autenticidade artística. Este trabalho opta por um estudo de caráter teórico-bibliográfico. Por meio de uma análise imanente sobre re…
Beleza natural e afastamento da natureza
O artigo tematiza a problemática da beleza natural em relação às esferas da ética e da estética. Opta-se por um estudo de caráter teórico-bibliográfico que se baseia na leitura imanente do capítulo 15 do livro Estética: la peculiaridad de lo estético, de Georg Lukács, que trata a divisão social do trabalho como base para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade. A problemática analisada aborda a seguinte questão: as vivências naturais têm …
Educação Na Crítica Ao Programa De Gotha
O artigo surgiu da necessidade de compreender a educação no contexto de crise estrutural do capital, brotando daí o interesse de discutir a proposta de educação presente na Crítica ao programa de Gotha. O relevante esforço aponta possíveis caminhos para subtrair a educação do domínio do capital. Nosso objetivo é entender a crítica de Marx à pretensão de Lassalle de construir o comunismo amparado pelo Estado e aclarar o equívoco de esperar que a b…
Referencial Gramsciano na produção da Revista Germinal
É notório o crescimento do estudo e da difusão do pensamento de Antônio Gramsci no Brasil. Presume-se que a criação do Instituto de Gramsci no Brasil (IGS/Brasil), em 2015, tem contribuído para tal. A educação é uma das principais áreas onde se concentra o maior número de estudos acerca do universo categorial que envolve o autor dos Cadernos do Cárcere* . O objetivo do presente artigo consiste em avaliar como tem se dado a presença do referencial…
A Reificação das Relações Sociais
O objetivo do artigo é recuperar, dos escritos do jovem Lukács, a categoria da Reificação; forma mais desenvolvida de alienação. A categoria explica a capacidade da sociabilidade capitalista em apropriar-se das subjetividades, na evolução da produção e reprodução social, garantindo-lhe a paradoxal longevidade destrutiva. O objeto foi analisado a partir das premissas do método onto-histórico estruturado por Marx, que investiga a gênese e o desenvo…
Empregabilidade versus formação integral
O artigo analisa, à luz da teoria marxista, se a formação integral contida na proposta de Ensino Médio Integrado do Estado do Ceará está realmente contemplada. A relevância do tema se confirma pelo esforço investigativo em desvendar a essência das intenções de base das políticas públicas para a educação profissionalizante, superando a escassez de produção bibliográfica acerca do tema. Como recurso metodológico, a pesquisa entrevistou 79 estudante…
A ambivalência da técnica e da tecnologia na profissionalização do ensino médio
A proposta do artigo consiste em situar o papel da técnica e da tecnologia dentro da chamada “era tecnológica”, discutindo as facetas atribuídas a essas categorias. A apropriação desses conceitos permite uma abordagem mais consistente da profissionalização do ensino médio, que ocorre de forma cada vez mais precoce. Encerramos esta comunicação com a discussão sobre a dualidade educativa que a profissionalização do ensino médio encobre e que tem se…
A profissionalização imposta por decreto
O Decreto no 2.208/97, ao impossibilitar a integração da modalidade profissionalizante com o ensino médio, recebeu inúmeras críticas. O Decreto no 5.154/04, ao repor tal possibilidade, foi elogiado. No entanto, há elementos que aproximam os dois dispositivos. Debater as proximidades entre os dois decretos é o objetivo principal do presente artigo. Tarefa que seja apreendida tendo como orientação a crítica marxista
Trabalho, cotidiano e arte
A partir de uma análise imanente, esta comunicação dialoga com a Estética de Lukács, apresentando algumas das principais categorias utilizadas por esse filósofo para edificar uma nova proposta sobre o campo estético. A tese central do autor considera que a arte partilha de uma condição especial da relação objeto-sujeito, em que a produção de um determinado campo homogêneo, pelo artista, lapida as opacidades da vida cotidiana, possibilitando a ele…
Utilização Privada De Dinheiro Público
O objetivo desta investigação é apresentar algumas considerações a respeito do Sistema S e a gestão de recursos públicos a ele destinados. Esse sistema é formado por 11 entidades criadas pelo Estado e mantidas por contribuições compulsórias retiradas dos trabalhadores a elas vinculadas, além do pagamento de cursos ofertados pelo Sistema. Inicialmente, discute o contexto neoliberal e suas políticas de privatização que se utilizam das chamadas Parc…
Graduação tecnológica no Brasil
O artigo busca explorar a problemática da educação profissional de nível superior de curta duração, denominada, no Brasil, de graduação tecnológica. De caráter introdutório e necessariamente sintético, traça um panorama sobre as políticas públicas nacionais no campo educacional, especificamente aquelas mais imediatamente direcionadas para os filhos de trabalhadores que demandam formação superior. Nesse sentido, busca contextualizar historicamente…
A profissionalização imposta por decreto
O Decreto no 2.208/97, ao impossibilitar a integração da modalidade profissionalizante com o ensino médio, recebeu inúmeras críticas. O Decreto no 5.154/04, ao repor tal possibilidade, foi elogiado. No entanto, há elementos que aproximam os dois dispositivos. Debater as proximidades entre os dois decretos é o objetivo principal do presente artigo. Tarefa que seja apreendida tendo como orientação a crítica marxista
Graduação tecnológica no Brasil
O artigo busca explorar a problemática da educação profissional de nível superior de curta duração, denominada, no Brasil, de graduação tecnológica. De caráter introdutório e necessariamente sintético, traça um panorama sobre as políticas públicas nacionais no campo educacional, especificamente aquelas mais imediatamente direcionadas para os filhos de trabalhadores que demandam formação superior. Nesse sentido, busca contextualizar historicamente…
Graduação tecnológica no Brasil
O artigo busca explorar a problemática da educação profissional de nível superior de curta duração, denominada, no Brasil, de graduação tecnológica. De caráter introdutório e necessariamente sintético, traça um panorama sobre as políticas públicas nacionais no campo educacional, especificamente aquelas mais imediatamente direcionadas para os filhos de trabalhadores que demandam formação superior. Nesse sentido, busca contextualizar historicamente…
Utilização Privada De Dinheiro Público
O objetivo desta investigação é apresentar algumas considerações a respeito do Sistema S e a gestão de recursos públicos a ele destinados. Esse sistema é formado por 11 entidades criadas pelo Estado e mantidas por contribuições compulsórias retiradas dos trabalhadores a elas vinculadas, além do pagamento de cursos ofertados pelo Sistema. Inicialmente, discute o contexto neoliberal e suas políticas de privatização que se utilizam das chamadas Parc…
A ambivalência da técnica e da tecnologia na profissionalização do ensino médio
A proposta do artigo consiste em situar o papel da técnica e da tecnologia dentro da chamada “era tecnológica”, discutindo as facetas atribuídas a essas categorias. A apropriação desses conceitos permite uma abordagem mais consistente da profissionalização do ensino médio, que ocorre de forma cada vez mais precoce. Encerramos esta comunicação com a discussão sobre a dualidade educativa que a profissionalização do ensino médio encobre e que tem se…
A profissionalização imposta por decreto
O Decreto no 2.208/97, ao impossibilitar a integração da modalidade profissionalizante com o ensino médio, recebeu inúmeras críticas. O Decreto no 5.154/04, ao repor tal possibilidade, foi elogiado. No entanto, há elementos que aproximam os dois dispositivos. Debater as proximidades entre os dois decretos é o objetivo principal do presente artigo. Tarefa que seja apreendida tendo como orientação a crítica marxista
Trabalho, cotidiano e arte
A partir de uma análise imanente, esta comunicação dialoga com a Estética de Lukács, apresentando algumas das principais categorias utilizadas por esse filósofo para edificar uma nova proposta sobre o campo estético. A tese central do autor considera que a arte partilha de uma condição especial da relação objeto-sujeito, em que a produção de um determinado campo homogêneo, pelo artista, lapida as opacidades da vida cotidiana, possibilitando a ele…
Empregabilidade versus formação integral
O artigo analisa, à luz da teoria marxista, se a formação integral contida na proposta de Ensino Médio Integrado do Estado do Ceará está realmente contemplada. A relevância do tema se confirma pelo esforço investigativo em desvendar a essência das intenções de base das políticas públicas para a educação profissionalizante, superando a escassez de produção bibliográfica acerca do tema. Como recurso metodológico, a pesquisa entrevistou 79 estudante…
Referencial Gramsciano na produção da Revista Germinal
É notório o crescimento do estudo e da difusão do pensamento de Antônio Gramsci no Brasil. Presume-se que a criação do Instituto de Gramsci no Brasil (IGS/Brasil), em 2015, tem contribuído para tal. A educação é uma das principais áreas onde se concentra o maior número de estudos acerca do universo categorial que envolve o autor dos Cadernos do Cárcere* . O objetivo do presente artigo consiste em avaliar como tem se dado a presença do referencial…
A Reificação das Relações Sociais
O objetivo do artigo é recuperar, dos escritos do jovem Lukács, a categoria da Reificação; forma mais desenvolvida de alienação. A categoria explica a capacidade da sociabilidade capitalista em apropriar-se das subjetividades, na evolução da produção e reprodução social, garantindo-lhe a paradoxal longevidade destrutiva. O objeto foi analisado a partir das premissas do método onto-histórico estruturado por Marx, que investiga a gênese e o desenvo…
Cinema em Lukács
The article talks about Lukács debate about cinema. For this author, the film is the fruit of a class of reflection that duplicates mimesis. It is methodologically chosen for a theoretical-bibliographic study in which an immanent reading of the hungarian Aesthetics is performed. Under these guidelines, the communication discussion the main points by which Lukács raises his understanding on the cinematographic art: 1) relation with the development…
Alegoria e símbolo
Este artigo debate a relação entre a alegoria e o símbolo, temática importante para a Grande Estética de Lukács, uma vez que as distinções e as contraposições entre o alegórico e o simbólico possibilitam que o autor húngaro se aproxime do conceito de realismo. O realismo, para o esteta de Budapeste, é o que marca a autenticidade artística. Este trabalho opta por um estudo de caráter teórico-bibliográfico. Por meio de uma análise imanente sobre re…
Beleza natural e afastamento da natureza
O artigo tematiza a problemática da beleza natural em relação às esferas da ética e da estética. Opta-se por um estudo de caráter teórico-bibliográfico que se baseia na leitura imanente do capítulo 15 do livro Estética: la peculiaridad de lo estético, de Georg Lukács, que trata a divisão social do trabalho como base para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade. A problemática analisada aborda a seguinte questão: as vivências naturais têm …
Educação Na Crítica Ao Programa De Gotha
O artigo surgiu da necessidade de compreender a educação no contexto de crise estrutural do capital, brotando daí o interesse de discutir a proposta de educação presente na Crítica ao programa de Gotha. O relevante esforço aponta possíveis caminhos para subtrair a educação do domínio do capital. Nosso objetivo é entender a crítica de Marx à pretensão de Lassalle de construir o comunismo amparado pelo Estado e aclarar o equívoco de esperar que a b…
Globalização e neoliberalismo na crise estrutural do capital
O artigo tem como objetivo analisar os rebatimentos da crise estrutural do capital na educação. Para debater essa questão, a exposição é dividida em quatro momentos distintos, mas intercalados: caracteriza a crise estrutural do capital e suas influências nas políticas de Estado; contextualiza o binômio global-neoliberal; discute os impactos das políticas de ajustes neoliberais na educação pública; e, por fim, apresenta considerações para o debate…
A Dupla Mimese Arquitetônica
O artigo, de caráter teórico bibliográfico, tematiza como Lukács compõe a problemática da arquitetura. A base de análise é constituída por uma leitura imanente do capítulo 14 da Grande Estética do autor húngaro. O ponto de apoio é o fato de que a arquitetura não tem a realidade objetiva imediatamente dada como veículo de refiguração mimética, necessitando de uma dupla mimese: atender primeiro as condições objetivas (desantropomórficas) impostas p…
Imanência Da Criação Artística
O artigo objetiva apresentar elementos acerca do método estético de análise. Com base sobretudo em Lukács, o texto opta por realizar um estudo teórico-bibliográfico que se fundamenta no materialismo histórico-dialético. Com essa metodologia, aborda-se a imanência da criação artística como proposta de análises de obras de arte, cujo exame estético não deve se dar sobre a subjetividade do criador, tampouco sobre a recepção, senão sobre a imanente r…
Apontamentos metodológicos acerca da canção popular
The present essay, of theoretical bibliographical nature, debates some fundamentals of the methodology employed in the analysis of Brazilian urban songs. The approach to the scarce debate involving an investigative method for folk songs relies on the chapter 14 of George Lukács’ Aesthetics. In particular, considering the aims of this essay, the item dedicated to music. Authors who investigate the particular scope of Brazilian urban folk song were…
Jackson do Pandeiro
O presente artigo, de natureza teórico, bibliográfica e fonográfico-documental, objetiva realizar uma reflexão acerca de como o cotidiano influencia as composições e as interpretações de Jackson do Pandeiro. Para isso, elegeram-se alguns traços da trajetória do músico paraibano. Para efeito do texto, recortam-se determinadas canções do artista com o intuito de demonstrar a importância do cotidiano para a obra do cantor. A título de considerações,…
Jackson do Pandeiro
The present article, which is theoretical, bibliographical as well as phonographic-documental in nature, aims to reflect on how daily life influenced Jackson do Pandeiro’s compositions and interpretations. Moments of Jackson do Pandeiro’s trajectory and excerpts of songs were selected to expose the importance of daily life for his work. The article shows that Jackson do Pandeiro’s works establish a dialectic relationship with the society that rai…
Os desdobramentos da lei 13.415/2017 na formação da juventude brasileira
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A bússola e a bicicleta. A Ocde e o Learning Compass 2030
O artigo analisa o desenho animado OECD Future of Education and Skills 2030: OECD Learning Compass 2030 produzido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) como forma de difundir os pressupostos teóricos apresentados no documento Learning Compass 2030 (OCDE, 2019). Para análise do desenho animado, duas imagens apresentadas no próprio desenho, a bússola e a bicicleta, são utilizadas como leitmotiv para a discussão. Além…
Jackson do Pandeiro
O artigo, de caráter teórico e bibliográfico, debate a importância que a canção Chiclete com banana adquire dentro do repertório de Jackson do Pandeiro. Relaciona-se o cotidiano vivido pelo artista às suas criações e interpretações. Percebe-se que a canção Chiclete com banana logra desdobramentos importantes dentro da história cultural brasileira da segunda metade do século XX. A música e a interpretação dada por Jackson do Pandeiro criam um espa…
Jackson Do Pandeiro
O artigo, de caráter teórico, bibliográfico e documental, objetiva analisar a relação entre o cotidiano e a música de Jackson do Pandeiro. Optamos, no plano da teoria, pelo embasamento fornecido pela Grande Estética de Georg Lukács. Recortamos, para essa finalidade, o período que vai desde o nascimento do artista até a sua ascensão musical na revista carnavalesca A Pisada é Essa (de 1919 até metade da década de 1950), da rádio Jornal do Commercio…
De “administração” para “gestão”
O artigo objetiva analisar os fundamentos históricos e teóricos referentes à mudança terminológica de “administração” para “gestão” no campo educacional. De natureza teórico-bibliográfica e documental, o presente estudo ancora-se na onto-metodologia histórico-materialista. Busca-se contextualizar criticamente o histórico da sistematização e da forma de organização da administração educacional. Constata-se que a mudança de nomenclatura se alinha a…
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