João Batista Araujo E Oliveira
Dados Biográficos
| ID | 1363846 |
|---|---|
| NOME | João Batista Araujo E Oliveira |
| PRENOMES | João Batista Araujo E |
| SOBRENOME | Oliveira |
| ASSINATURA | OLIVEIRA J B A E |
| AFILIAÇÕES | Instituto Alfa e Beto |
| ORCID | 0000-0003-2019-7333 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 8 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 4 |
| OBRAS COMO AUTOR | 8 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 1 |
A universalização da pré-escola no Brasil
A taxa líquida de matrícula na pré-escola aumentou de 3,7% para 78,9% entre 1970 e 2018. Este artigo analisa o processo de universalização da pré-escola no Brasil ocorrido nos últimos 50 anos, documentando a evolução do acesso e discutindo de forma analítica a influência de fatores sociodemográficos e institucionais comumente atribuídos à expansão da pré-escola no Brasil. Fatores como oferta de trabalho feminina, investimento público e demografia…
Covid-19 school closures negatively impacted elementary-school students’ reading comprehension and reading fluency skills
The education of international educators
A relação entre fluência e compreensão de leitura
Estudos recentes têm apontado a fluência de leitura como um importante preditor da compreensão de leitura. Contudo, poucos estudos investigaram a associação entre estas variáveis no português-brasileiro. No presente estudo, abordamos essa lacuna da literatura. Alunos do 2o ao 4o ano completaram um teste de fluência de leitura e um teste de compreensão de leitura. Os resultados demonstraram que há progresso nas habilidades de fluência e compreensã…
O conceito de "letramento" como fonte de equívocos e erros conceituais em alfabetização
Neste artigo, os autores exploram os equívocos e os erros conceituais que sistematicamente baseiam o discurso e as narrativas das políticas públicas e das propostas pedagógicas desenvolvidas no Brasil relacionadas à alfabetização com base no conceito de letramento. São identificadas duas fontes de equívocos e erros conceituais em alfabetização no Brasil e no mundo. A primeira é a "Whole Language", desenvolvida por Kenneth Goodman e explorada para…
A Covid-19 e a volta às aulas
Paralisadas pelo pânico decorrente da pandemia provocada pela Covid-19, o fechamento das escolas trará consequências para a aprendizagem dos alunos. Este artigo examina situações de paralisação, uso do tempo e impacto de tecnologias no desempenho escolar. O exame das evidências sugere como pouco promissoras as estratégias de aumento intensivo de tempo ou recurso a tecnologias. Caminhos mais promissores estariam associados a diagnósticos, interven…
RCT of a reading aloud intervention in Brazil
Student composition in the Pisa assessments
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Psychology (4 obras) · Linguistics (3 obras) · COVID-19 and Mental Health (2 obras) · Developmental psychology (2 obras) · Early Childhood Education and Development (2 obras) · Humanities (2 obras) · Mathematics education (2 obras) · Medicine (2 obras) · Pedagogy (2 obras) · Philosophy (2 obras)