Marlon Messias Santana Cruz
Dados Biográficos
| ID | 1386352 |
|---|---|
| NOME | Marlon Messias Santana Cruz |
| PRENOMES | Marlon Messias Santana |
| SOBRENOME | Cruz |
| ASSINATURA | CRUZ M M S |
| AFILIAÇÕES | Universidade do Estado da Bahia |
| ORCID | 0000-0001-9618-848X |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 9 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 9 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 0 |
Valores nos jogos olímpicos da juventude Buenos Aires 2018
Os Jogos Olímpicos da Juventude, o mais recente evento chancelado pelo Movimento Olímpico, intentam resgatar os anseios pedagógicos e axiológicos idealizados por Pierre de Coubertin, fundador dos Jogos Olímpicos da era moderna. Deste modo, os principais objetivos dos Jogos da Juventude legitimam a centralidade dos valores da filosofia Olímpica.Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Assim, este estudo teve como objetivo analisar…
Os discursos racistas e a construção da memória a partir dos memes
Este estudo apresenta uma análise discursiva de memes que circulam nas redes sociais como conteúdo humorístico relacionado à figura do negro. Busca-se responder à seguinte questão: quais discursos podem ser identificados nos memes que circulam na internet relacionados à figura do negro? Para tanto, utilizamos os conceitos da Análise de Discurso (AD) para analisar imagens aqui vistas como operadores de memória e de efeitos de sentido. O processo d…
O Sentido Ideológico De Cultura Corporal Na Perspectiva Crítico-Superadora
Neste trabalho, busca-se refletir de que modo a aplicação da metodologia de análise de discurso permite estabelecer diálogos de entendimento a respeito do funcionamento dos discursos e seus interlocutores dentro do debate sobre a tendência pedagógica crítico-superadora. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática em textos publicados no Caderno de Formação da Revista Brasileira de Ciências do Esporte com a finalidade de identificar os senti…
O memorial como componente pedagógico na formação docente em educação física
O estudo foi desenvolvido através de orientações realizadas como Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade do Estado da Bahia – UNEB Campus XII. As ações do subprojeto são fundamentadas pela concepção da Pedagogia Histórico-Crítica. Assim, fomentar a capacidade crítica é essencial na perspectiva de interpretar e explorar diferentes ângulos e …
Memórias de “dois capoeiras aos pés do berimbau
Este trabalho é fruto de pesquisas realizadas na dissertação do Programa de Pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade, da UESB. Ao entender a Capoeira como uma construção realizada a partir das matrizes civilizatórias africanas, este artigo mostra os desafios gerados pelas tensões existentes em Vitória da Conquista-Ba, como resultados obtidos durante os estudos de mestrado. Existência de tensões ocasionadas pelos conflitos ao longo do proce…
A iniciação docente em Educação Física
O presente trabalho busca compreender como os fatores relacionados ao Programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID), desenvolvido na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XII, incidem sobre a prática docente dos professores em início de carreira. O objetivo é averiguar as contribuições do PIBID para a definição da trajetória profissional docente, a fim de relatar reflexões sobre a permanência do professor de Educação Fís…
As teorias da memória na produção científica em Educação Física
O estudo analisa como as concepções de Memória surgem nas produções científicas da Educação Física em periódicos brasileiros publicados no portal de periódicos da Capes. Para isso, foram selecionadas produções acadêmicas publicadas em periódicos indexados, entre os anos de 2013 a 2019, com qualificação Qualis Capes entre A1 e B2. Foram analisados 15 artigos, agrupados em categorias conforme os temas tratados nos estudos. Os resultados apresentam …
O empoderamento e a subversão
Neste trabalho, busca-se refletir de que modo o desenvolvimento das aulas de Educação Física pode dialogar com a Lei 10693/03. Para tanto, o relato exposto apresenta como os estudantes se comportaram ao se apropriarem dos conhecimentos desenvolvidos nas aulas de Educação Física. O trabalho aborda elementos de uma prática pedagógica desenvolvido no âmbito de uma escola pública, a prática pedagógica foi desenvolvida com base em uma perspectiva crít…
O currículo cultural da Educação Física e os significados das práticas corporais
Esta investigação objetivou analisar as possíveis marcas do currículo cultural da Educação Física no modo como os alunos se relacionam com os significados das práticas corporais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, consubstanciada por uma intervenção pedagógica. Os sujeitos desta pesquisa foram os alunos do 4° Ano do Ensino Fundamental I, de uma escola pública do município de Guanambi-BA. É possível inferir que a problematização dos significado…
Sem obras proeminentes nesta página.
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