Mariana Rabêlo Valença
Dados Biográficos
| ID | 1393757 |
|---|---|
| NOME | Mariana Rabêlo Valença |
| PRENOMES | Mariana Rabêlo |
| SOBRENOME | Valença |
| ASSINATURA | VALENÇA M R |
| AFILIAÇÕES | Universidade de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0001-9163-6394 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 4 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 4 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Rede Urbana E Distribuição Dos Serviços De Atendimento Às Vítimas Das Violências De Gênero Em Pernambuco
Este artigo analisa a distribuição dos serviços de atendimento às mulheres vítimas de violência na rede urbana de Pernambuco, discutindo a relação entre acessibilidade, desigualdades territoriais e vulnerabilidade social. Utilizando dados de violência doméstica de 2023 e informações sobre equipamentos públicos especializados, como delegacias e centros de atendimento, o estudo destaca disparidades na oferta desses serviços, evidenciando uma concen…
Fazendo gênero no chão da escola
Este artigo tem por objetivo analisar e discutir as questões tratadas no Espaço de diálogo e prática (EDP) “Gênero, sexualidade e diversidade na escola”, dentro do X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a), que ocorreu em Fortaleza-CE, em julho de 2023, na Universidade Estadual do Ceará - Campus Itaperi. Foram apresentados nove trabalhos e as doze pessoas participantes do EDP trocaram impressões de que é preciso fortalecer na…
O trabalho de campo na formação docente de geografia
A geografia escolar, em geral, é trabalhada como uma simplificação da ciência geográfica, produzida e ensinada na academia, sem uma reflexão a partir da espacialidade vivida pelos estudantes. Não se considera seu conhecimento prévio, a realidade espacial na qual está inserido. Entende-seque uma abordagem interdisciplinar ancorada na realidade espacial da escola permite que a disciplina cumpra o seu papel de compreensão do espaço geográfico e exer…
Conectando gerações
No Brasil, a exclusão digital é um fenômeno que impacta com relevância as pessoas idosas, principalmente aquelas em condição de vulnerabilidade, pertencentes às classes sociais C, D e E. Em contrapartida, a extensão universitária possui um importante papel na proposta de soluções imediatas para problemas sociais, consistindo num processo de interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade. Desta forma, este artigo tem por objetivo anal…
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Art (2 obras) · Humanities (2 obras) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 obra) · Education and Digital Technologies (1 obra) · Environmental Sustainability and Education (1 obra) · Gender, Sexuality, and Education (1 obra) · Geography (1 obra) · Geography Education and Pedagogy (1 obra) · Historical Geography and Geographical Thought (1 obra) · Intimate Partner and Family Violence (1 obra)