Stefan Köngeter
Dados Biográficos
| ID | 139619 |
|---|---|
| NOME | Stefan Köngeter |
| PRENOMES | Stefan |
| SOBRENOME | Köngeter |
| ASSINATURA | KÖNGETER S |
| AFILIAÇÕES | University of Hildesheim |
| ORCID | 0000-0003-2207-0221 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 36 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 36 |
| TOTAL COMO AUTOR | 29 |
| TOTAL COMO EDITOR | 7 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2002 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2026 |
| ÍNDICE H | 3 |
Role of young people’s personal network in subjective well-being
Young people in residential care are embedded in complex and unique personal networks. • Personal networks influence the well-being of young people in residential care. • Social support and frequent network contact have a positive effect on well-being. • This study presents causal relationships using fixed-effects panel regression. The promotion of children’s and young people’s well-being has been recognized as a primary goal in residential care.…
Multilocal housing arrangements of young people in residential care
In the field of child and youth care, previous research has overlooked the fact that many young people in residential care may have multiple residences, in addition to their placement. Tackling this gap, the objective of this study is to examine the multilocal housing arrangements of young people in residential care. We asked what specific living arrangements these young people have, how they evaluate their places of residence and how these place…
Beyond Institutional Boundaries
A sense of belonging is a basic human need that relates to the feeling of social connectedness and closeness one has in one's social world. Moving to a residential care facility can have far‐reaching effects on young people's sense of belonging, as it usually causes a reconfiguration of their personal network. Therefore, this study examined how the personal networks of young people in residential care are associated with their sense of belonging.…
Transnational professionalism in child welfare in Germany
The field of child protection is closely interwoven with the national welfare state and its institutions. Nowadays, both the everyday lives of families and the professional work are shaped by transnational activities. This article presents the results of a study on child protection services in Germany working across national borders. Although regulated by international law, there are institutional and organisational gaps challenging professionals…
Towards Inclusion
This article discusses inclusion in social work from an organizational perspective and suggests that organizational education (a new discipline and profession focusing on learning organizations) opens up new perspectives for organizing inclusion. In making this argument, the authors start with a notion of social inclusion that is connected to theories of social justice, social exclusion, and democracy. Against the background of historical and rec…
Organisation über Grenzen
The Settlement House Movement Revisited
This book explores the role and impact of the settlement house movement in the global development of social welfare and the social work profession. It traces the transnational history of settlement houses and examines the interconnections between the settlement house movement, other social and professional movements and social research. Looking at how the settlement house movement developed across different national, cultural and social boundarie…
Nation/Wissen
Diversität und Inklusion in sozialen, personenbezogenen Dienstleistungsorganisationen – Normalitätskonstruktionen im Horizont gesellschaftlicher Transformation
Soziale, personenbezogene Dienstleistungsorganisationen (spDLO) werden als Teil der Sozialen Arbeit mit der Erwartung konfrontiert, Diversität zu fördern und Inklusion zu ermöglichen. Gleichzeitig zeigen empirische Analysen, dass diese Organisationen Normalisierungsarbeit leisten. Dieses Spannungsmoment wurde bislang nicht zum Anlass genommen, Praktiken zu Diversität und Inklusion in spDLO empirisch näher zu untersuchen. Im vorliegenden Artikel z…
Settlement House Movement Revisited
Übersetzung
Lebensweltorientierung
Next generation social work research education
Globally, scholars across disciplines are seeing increasing pressures to develop the capacity for multi-level, boundary-spanning research focused on complex social, health, and environmental problems. Although social work is inherently an integrative discipline, the profession faces challenges and gaps in effectively and thoughtfully responding to these demands. This paper focuses on transdisciplinarity, arguing that it is a core dimension of res…
Continuity and Discontinuity in the Transition from Care to Adulthood
This paper focuses on care leavers’ experiences of their transition from care to adulthood. Using a social pedagogical perspective, we explore continuity and discontinuity in their life course as central aspects of support in the transition process. Using biographical narratives of three young people with different paths of transition from public care, we argue that a successful transition to independent living involves a complex interplay of con…
Transnational Agency and Migration
The circulation of knowledge and practices across national borders in the early twentieth century
In this article, we focus on the emergence of ideas and practices at a local level as the result of the transnational circulation of knowledge in social reform that became shared understandings in the transatlantic world of the early twentieth century. Bringing together the theoretical frameworks of transnational history with imperialism and post-colonialism studies, we revisit the results of two research projects on the settlement house movement…
Grenzobjekte und ihre Erfahrbarkeit in sozialen Welten
Grenzobjekte
Different sizes, similar challenges
While there is a large difference in the number of young inhabitants in the Netherlands and Germany, their child protection frameworks are quite similar. In both countries, child protection services are mainly focused on youth aged 0 to 18 and regulations are aimed at clients' responsibility and their active involvement during care. Youth care services consist of community-based services, day treatment and out of-home care services, which include…
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit soll – weit gefasst – verstanden werden als ein Titel für Konturen der Sozialen Arbeit, wie sie sich in vielfältigen Entwicklungen, in Fachdiskussionen, Konzepten, Modellen und in neu strukturierten Profilen in Arbeitsfeldern im Laufe der letzten 30 Jahre entwickelt haben. Lebensweltorientierung stellt also einen Rahmen für Intentionen der Sozialen Arbeit dar, die eine Verbindung unterschiedlicher theoretische…
Education in residential care and in school
Ethnographie der Performativität pädagogischen Handelns
Forschungen zu sozialpädagogischen Handlungsfeldern und insbesondere auch zur Kinderund Jugendarbeit – jenseits von methodisch als nicht ausreichend operationalisierten und kontrollierten Praxisbeschreibungen – setzten sich bislang nur partiell mit den hilfeorientierten und pädagogischen Prozessen und mit den diese gestaltenden PädagogInnen und AdressatInnen selbst auseinander. Diese Forschungslücke korrespondiert mit der Beobachtung, dass der di…
Instruments for research on transition
Auf unsicherem Terrain“
Auf unsicherem Terrain«
Ethnographie als Forschungsstrategie im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens bewegt sich »auf unsicherem Terrain«. Das ist erstens darüber zu verstehen, dass die neuere Ethnographie auf keine lange Tradition und damit nur auf relativ wenige Feldforschungserfahrungen verweisen kann. Zudem interessierte sich die Erziehungswissenschaft bislang nur partiell theoretisch für die methodologischen Besonderheiten, die sich der Ethnographie im Kontext de…
Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit
Kinder- und Jugendarbeit - vor allem in Jugendhäusern, Jugendzentren und offenen Projekten - erscheint oberflächlich betrachtet als ein wenig professionalisiertes Handlungsfeld. Diese ethnographische Studie zeigt, dass dieser Eindruck der Wirklichkeit nicht gerecht wird. In Koproduktion mit den Kindern und Jugendlichen gestalten die MitarbeiterInnen eine Kinder- und Jugendarbeit eigenen Typs. In der hier vorgelegten empirischen Studie zeigt sich …
Instruments for research on transition
Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit
»Die anspruchsvollen AusfÃ1⁄4hrungen des vorliegenden Bandes liefern eine profunde Antwort auf eine Frage, die Götz Aly bereits 1977 mit Blick auf die JugendarbeiterInnen gestellt hat: â WofÃ1⁄4r wirst Du eigentlich bezahlt?â « (Willy Klawe, socialnet.de) »Plastisch, fast schon Prosa.« (Mirko Hippler, Forum fÃ1⁄4r Kinder- und Jugendarbeit) »Wer wissen möchte, welchen Alleinstellungsanspruch die Offene Kinder- und Jugendarbeit erheben kann, der wi…
The circulation of knowledge and practices across national borders in the early twentieth century
In this article, we focus on the emergence of ideas and practices at a local level as the result of the transnational circulation of knowledge in social reform that became shared understandings in the transatlantic world of the early twentieth century. Bringing together the theoretical frameworks of transnational history with imperialism and post-colonialism studies, we revisit the results of two research projects on the settlement house movement…
Education in residential care and in school
Beyond Institutional Boundaries
A sense of belonging is a basic human need that relates to the feeling of social connectedness and closeness one has in one's social world. Moving to a residential care facility can have far‐reaching effects on young people's sense of belonging, as it usually causes a reconfiguration of their personal network. Therefore, this study examined how the personal networks of young people in residential care are associated with their sense of belonging.…
Transnational professionalism in child welfare in Germany
The field of child protection is closely interwoven with the national welfare state and its institutions. Nowadays, both the everyday lives of families and the professional work are shaped by transnational activities. This article presents the results of a study on child protection services in Germany working across national borders. Although regulated by international law, there are institutional and organisational gaps challenging professionals…
Next generation social work research education
Globally, scholars across disciplines are seeing increasing pressures to develop the capacity for multi-level, boundary-spanning research focused on complex social, health, and environmental problems. Although social work is inherently an integrative discipline, the profession faces challenges and gaps in effectively and thoughtfully responding to these demands. This paper focuses on transdisciplinarity, arguing that it is a core dimension of res…
Continuity and Discontinuity in the Transition from Care to Adulthood
This paper focuses on care leavers’ experiences of their transition from care to adulthood. Using a social pedagogical perspective, we explore continuity and discontinuity in their life course as central aspects of support in the transition process. Using biographical narratives of three young people with different paths of transition from public care, we argue that a successful transition to independent living involves a complex interplay of con…
Traps in transition – a biographical approach to forms of collaboration between youth welfare services and employment promotion agencies
Changes in European and German social and labour market policies have particular consequences for the transition into adulthood of disadvantaged young people. This paper discusses these effects, especially as they impinge upon those who, as a result of such changes, leave social care earlier than planned. In so doing, they often come under the provisions of the employment promotion system, which provides insufficient support for them in light of …
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit soll — weit gefasst — verstanden werden als ein Titel für Konturen der Sozialen Arbeit, wie sie sich in vielfältigen Entwicklungen, in Fachdiskussionen, Konzepten, Modellen und in neu strukturierten Profilen in Arbeitsfeldern im Laufe der letzten 30 Jahre entwickelt haben. Lebensweltorientierung stellt also einen Rahmen für Intentionen der Sozialen Arbeit dar, die eine Verbindung unterschiedlicher theoretische…
Zur Relationierung der Fall- und Interventionsperspektive in der Kinder- und Jugendarbeit
Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit
Kinder- und Jugendarbeit - vor allem in Jugendhäusern, Jugendzentren und offenen Projekten - erscheint oberflächlich betrachtet als ein wenig professionalisiertes Handlungsfeld. Diese ethnographische Studie zeigt, dass dieser Eindruck der Wirklichkeit nicht gerecht wird. In Koproduktion mit den Kindern und Jugendlichen gestalten die MitarbeiterInnen eine Kinder- und Jugendarbeit eigenen Typs. In der hier vorgelegten empirischen Studie zeigt sich …
Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit
Uns war ma langweilig, da ham wir das JUZ entdeckt“ — Empirische Befunde zum Zugang von Jugendlichen zur Jugendarbeit
Kinder und Jugendliche sind die meist beforschte Bevölkerungsgruppe Deutschlands.1 So mag es nicht verwundern, dass dem empirischen Wissen über Jugendliche im Rahmen der wissenschaftlichen Beschäftigung mit Kinder- und Jugendarbeit keine marginale Bedeutung zukommt. In den vorliegenden Einführungs- und Handbüchern zur Kinder- und Jugendarbeit wird Jugend ausführlich bedacht (vgl. beispielhaft Deinet/Sturzenhecker 1998, 2005; Thole 2000; für NRW a…
Auf Unsicherem Terrain
Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit – zentrale Ergebnisse und theoretischer Rahmen der Studie
Seit dem Ausgang des 19. Jahrhunderts ist die Kinder- und Jugendarbeit ein wesentliches Feld der »non-formalen«, der außerhalb von Schule und Familie stattfindenden öffentlichen Bildungsangebote. Ihre Bedeutung spiegelt sich jedoch kaum in einer quantitativ und qualitativ ausgebauten Forschungslandschaft wider. Auch wenn mittlerweile in einer Vielzahl an Publikationen die Eigenart dieses pädagogischen Handlungsfeldes aus unterschiedlichen Perspek…
Professionalität in den Erziehungshilfen
Die Professionalität Sozialer Arbeit wurde mittlerweile in zahlreichen Publikationen theoretisch untersucht und beschrieben (vgl. Dewe u. a. 1995; Gildemeister 1983; Müller 1991; Olk 1986; Schütze 1992). Bis vor wenigen Jahren lagen aber nur wenige, empirisch gehaltvolle Rekonstruktionen vor, die den typischen Professionalitätsmodus Sozialer Arbeit in den Blick nehmen. Stattdessen setzte die Sozialpädagogik gewissermaßen auf „große Erzählungen“, …
Traps in transition – a biographical approach to forms of collaboration between youth welfare services and employment promotion agencies
Changes in European and German social and labour market policies have particular consequences for the transition into adulthood of disadvantaged young people. This paper discusses these effects, especially as they impinge upon those who, as a result of such changes, leave social care earlier than planned. In so doing, they often come under the provisions of the employment promotion system, which provides insufficient support for them in light of …
Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit
»Die anspruchsvollen AusfÃ1⁄4hrungen des vorliegenden Bandes liefern eine profunde Antwort auf eine Frage, die Götz Aly bereits 1977 mit Blick auf die JugendarbeiterInnen gestellt hat: â WofÃ1⁄4r wirst Du eigentlich bezahlt?â « (Willy Klawe, socialnet.de) »Plastisch, fast schon Prosa.« (Mirko Hippler, Forum fÃ1⁄4r Kinder- und Jugendarbeit) »Wer wissen möchte, welchen Alleinstellungsanspruch die Offene Kinder- und Jugendarbeit erheben kann, der wi…
Auf unsicherem Terrain“
Auf unsicherem Terrain«
Ethnographie als Forschungsstrategie im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens bewegt sich »auf unsicherem Terrain«. Das ist erstens darüber zu verstehen, dass die neuere Ethnographie auf keine lange Tradition und damit nur auf relativ wenige Feldforschungserfahrungen verweisen kann. Zudem interessierte sich die Erziehungswissenschaft bislang nur partiell theoretisch für die methodologischen Besonderheiten, die sich der Ethnographie im Kontext de…
Zwischen Rekonstruktion und Generalisierung – Methodologische Reflexionen zur Ethnographie
Rekonstruktion und Generalisierung sind Forschungsschritte, die auf den ersten Blick zur Ethnographie nicht zu passen scheinen: Das Rekonstruieren steht für eine detaillierte, methodisch kontrollierte, häufig sich der Fron der sequentiellen Analyse unterwerfenden Explizierung des (latenten) Sinns eines Textes oder Protokolls. Die Generalisierung zielt darauf ab, aus dieser detaillierten Analyse Aussagen abzuleiten, die nicht nur für das untersuch…
Ethnographie der Performativität pädagogischen Handelns
Forschungen zu sozialpädagogischen Handlungsfeldern und insbesondere auch zur Kinderund Jugendarbeit – jenseits von methodisch als nicht ausreichend operationalisierten und kontrollierten Praxisbeschreibungen – setzten sich bislang nur partiell mit den hilfeorientierten und pädagogischen Prozessen und mit den diese gestaltenden PädagogInnen und AdressatInnen selbst auseinander. Diese Forschungslücke korrespondiert mit der Beobachtung, dass der di…
Instruments for research on transition
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit soll – weit gefasst – verstanden werden als ein Titel für Konturen der Sozialen Arbeit, wie sie sich in vielfältigen Entwicklungen, in Fachdiskussionen, Konzepten, Modellen und in neu strukturierten Profilen in Arbeitsfeldern im Laufe der letzten 30 Jahre entwickelt haben. Lebensweltorientierung stellt also einen Rahmen für Intentionen der Sozialen Arbeit dar, die eine Verbindung unterschiedlicher theoretische…
Education in residential care and in school
Grenzobjekte und ihre Erfahrbarkeit in sozialen Welten
Grenzobjekte
Different sizes, similar challenges
While there is a large difference in the number of young inhabitants in the Netherlands and Germany, their child protection frameworks are quite similar. In both countries, child protection services are mainly focused on youth aged 0 to 18 and regulations are aimed at clients' responsibility and their active involvement during care. Youth care services consist of community-based services, day treatment and out of-home care services, which include…
The circulation of knowledge and practices across national borders in the early twentieth century
In this article, we focus on the emergence of ideas and practices at a local level as the result of the transnational circulation of knowledge in social reform that became shared understandings in the transatlantic world of the early twentieth century. Bringing together the theoretical frameworks of transnational history with imperialism and post-colonialism studies, we revisit the results of two research projects on the settlement house movement…
Transnational Agency and Migration
Next generation social work research education
Globally, scholars across disciplines are seeing increasing pressures to develop the capacity for multi-level, boundary-spanning research focused on complex social, health, and environmental problems. Although social work is inherently an integrative discipline, the profession faces challenges and gaps in effectively and thoughtfully responding to these demands. This paper focuses on transdisciplinarity, arguing that it is a core dimension of res…
Continuity and Discontinuity in the Transition from Care to Adulthood
This paper focuses on care leavers’ experiences of their transition from care to adulthood. Using a social pedagogical perspective, we explore continuity and discontinuity in their life course as central aspects of support in the transition process. Using biographical narratives of three young people with different paths of transition from public care, we argue that a successful transition to independent living involves a complex interplay of con…
Lebensweltorientierung
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