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Maria Lucia Miranda Afonso

Dados Biográficos

ID1419786
NOMEMaria Lucia Miranda Afonso
PRENOMESMaria Lucia Miranda
SOBRENOMEAfonso
ASSINATURAAFONSO M L M
AFILIAÇÕESUniversidade Federal de Minas Gerais
ORCID0000-0002-1019-6946
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS6
TOTAL DE CITAÇÕES7
TOTAL COMO AUTOR6
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2009
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2020
ÍNDICE H2
  • Reflexões sobre a docência na educação profissional e tecnológica

    Open Access•Hédlin Braga barbosa, Lucília Regina De Souza Machado et al.•ARTICLE•Revista Labor•2020

    A Educação Profissional e Tecnológica cresce em importância no contexto atual de grande dinamismo tecnológico e mudanças significativas no mundo do trabalho. Torna-se, assim, importante refletir sobre a docência nesse campo, sobretudo diante dos desafios da educação referenciada em qualidade social e em direitos humanos. Este artigo é produto de revisão de literatura apoiada em artigos, livros, dissertações e teses sobre esse tema. Oferece elemen…

  • Sentidos de família e o desafio para a intersetorialidade na proteção social

    Open Access•Elizete Matias Barbosa Orozimbo, Maria Lucia Miranda Afonso•ARTICLE•Serviço Social & Sociedade•2020•Referências: 3

    O artigo relata uma pesquisa qualitativa documental, comparando sentidos da família nas políticas de Saúde, Educação e Assistência Social, entre 1988 e 2015, no Brasil. Foram analisados 21 documentos, como campo discursivo relevante, ainda que não exaustivo. Usando a análise crítica do discurso, o artigo discute o lugar estratégico da família nessas políticas como: objeto, instrumento, parceira e/ou sujeito de direitos, envolvendo contradições na…

  • Mapeando os Estudos de Novas Mídias no Brasil

    Open Access•Paula Simões, Vera França et al.•ARTICLE•Revista ECO-Pós•2019•Citada por: 1

    A proposta do artigo é identificar autoras/es e teorias utilizadas/os como referência por pesquisadoras/es da área de Novas Mídias no Brasil. O corpus selecionado inclui 100 artigos da Compós durante o período de 2006 a 2015. Essa apresentação específica faz parte de uma pesquisa mais ampla que almeja apreender as teorias contemporâneas que alicerçam o campo da Comunicação no país. A análise destaca a ênfase das pesquisas na questão da técnica, a…

  • Comunicação e Política

    Open Access•Vera França, Paula Simões et al.•ARTICLE•Compolítica•2018

    O objetivo deste texto é apresentar os primeiros resultados de uma pesquisa que busca mapear as teorias e os/as autores/as que alicerçam as pesquisas no campo da Comunicação no Brasil. De forma específica, o artigo enfoca o mapeamento realizado acerca da área Comunicação e Política, tendo em vista os textos apresentados no grupo de trabalho homônimo do evento anual da Compós, em um período de dez anos (2006-2015). A partir dos 99 textos que compõ…

  • A methodological approach for working with families in suas

    Open Access•Maria Lucia Miranda Afonso, Charles B Hennon et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2013•Citada por: 2•Referências: 4

    The paper reviews the current National Policy of Social Welfare in Brazil and the work developed with families within the Brazilian social protection approach. It describes the Unified System of Social Welfare and explores the relationship of the Basic Social Protection to the Bolsa Família Program, the Brazilian program of conditional cash transfer to vulnerable families. It discusses the principles of the methodology for working with vulnerable…

  • O processo grupal e a educação de jovens e adultos

    Open Access•Maria Lucia Miranda Afonso, Marcos Vieira-Silva et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009•Citada por: 4

    O artigo discute o processo grupal em grupos de educação de jovens e adultos, apontando diretrizes metodológicas que contribuam para o trabalho de coordenadores de grupo e educadores. Propõe uma articulação entre a pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, e do Grupo Operativo, de Enrique Pichon-Rivière. Apresenta a importância dos vetores do processo grupal (pertencimento, comunicação, cooperação, aprendizagem, tele e pertinência) e como podem se…

  • O processo grupal e a educação de jovens e adultos

    Open Access•Maria Lucia Miranda Afonso, Marcos Vieira-Silva et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009•Citada por: 4

    O artigo discute o processo grupal em grupos de educação de jovens e adultos, apontando diretrizes metodológicas que contribuam para o trabalho de coordenadores de grupo e educadores. Propõe uma articulação entre a pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, e do Grupo Operativo, de Enrique Pichon-Rivière. Apresenta a importância dos vetores do processo grupal (pertencimento, comunicação, cooperação, aprendizagem, tele e pertinência) e como podem se…

  • A methodological approach for working with families in suas

    Open Access•Maria Lucia Miranda Afonso, Charles B Hennon et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2013•Citada por: 2•Referências: 4

    The paper reviews the current National Policy of Social Welfare in Brazil and the work developed with families within the Brazilian social protection approach. It describes the Unified System of Social Welfare and explores the relationship of the Basic Social Protection to the Bolsa Família Program, the Brazilian program of conditional cash transfer to vulnerable families. It discusses the principles of the methodology for working with vulnerable…

  • Mapeando os Estudos de Novas Mídias no Brasil

    Open Access•Paula Simões, Vera França et al.•ARTICLE•Revista ECO-Pós•2019•Citada por: 1

    A proposta do artigo é identificar autoras/es e teorias utilizadas/os como referência por pesquisadoras/es da área de Novas Mídias no Brasil. O corpus selecionado inclui 100 artigos da Compós durante o período de 2006 a 2015. Essa apresentação específica faz parte de uma pesquisa mais ampla que almeja apreender as teorias contemporâneas que alicerçam o campo da Comunicação no país. A análise destaca a ênfase das pesquisas na questão da técnica, a…

  • O processo grupal e a educação de jovens e adultos

    Open Access•Maria Lucia Miranda Afonso, Marcos Vieira-Silva et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009•Citada por: 4

    O artigo discute o processo grupal em grupos de educação de jovens e adultos, apontando diretrizes metodológicas que contribuam para o trabalho de coordenadores de grupo e educadores. Propõe uma articulação entre a pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, e do Grupo Operativo, de Enrique Pichon-Rivière. Apresenta a importância dos vetores do processo grupal (pertencimento, comunicação, cooperação, aprendizagem, tele e pertinência) e como podem se…

  • A methodological approach for working with families in suas

    Open Access•Maria Lucia Miranda Afonso, Charles B Hennon et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2013•Citada por: 2•Referências: 4

    The paper reviews the current National Policy of Social Welfare in Brazil and the work developed with families within the Brazilian social protection approach. It describes the Unified System of Social Welfare and explores the relationship of the Basic Social Protection to the Bolsa Família Program, the Brazilian program of conditional cash transfer to vulnerable families. It discusses the principles of the methodology for working with vulnerable…

  • Comunicação e Política

    Open Access•Vera França, Paula Simões et al.•ARTICLE•Compolítica•2018

    O objetivo deste texto é apresentar os primeiros resultados de uma pesquisa que busca mapear as teorias e os/as autores/as que alicerçam as pesquisas no campo da Comunicação no Brasil. De forma específica, o artigo enfoca o mapeamento realizado acerca da área Comunicação e Política, tendo em vista os textos apresentados no grupo de trabalho homônimo do evento anual da Compós, em um período de dez anos (2006-2015). A partir dos 99 textos que compõ…

  • Mapeando os Estudos de Novas Mídias no Brasil

    Open Access•Paula Simões, Vera França et al.•ARTICLE•Revista ECO-Pós•2019•Citada por: 1

    A proposta do artigo é identificar autoras/es e teorias utilizadas/os como referência por pesquisadoras/es da área de Novas Mídias no Brasil. O corpus selecionado inclui 100 artigos da Compós durante o período de 2006 a 2015. Essa apresentação específica faz parte de uma pesquisa mais ampla que almeja apreender as teorias contemporâneas que alicerçam o campo da Comunicação no país. A análise destaca a ênfase das pesquisas na questão da técnica, a…

  • Reflexões sobre a docência na educação profissional e tecnológica

    Open Access•Hédlin Braga barbosa, Lucília Regina De Souza Machado et al.•ARTICLE•Revista Labor•2020

    A Educação Profissional e Tecnológica cresce em importância no contexto atual de grande dinamismo tecnológico e mudanças significativas no mundo do trabalho. Torna-se, assim, importante refletir sobre a docência nesse campo, sobretudo diante dos desafios da educação referenciada em qualidade social e em direitos humanos. Este artigo é produto de revisão de literatura apoiada em artigos, livros, dissertações e teses sobre esse tema. Oferece elemen…

  • Sentidos de família e o desafio para a intersetorialidade na proteção social

    Open Access•Elizete Matias Barbosa Orozimbo, Maria Lucia Miranda Afonso•ARTICLE•Serviço Social & Sociedade•2020•Referências: 3

    O artigo relata uma pesquisa qualitativa documental, comparando sentidos da família nas políticas de Saúde, Educação e Assistência Social, entre 1988 e 2015, no Brasil. Foram analisados 21 documentos, como campo discursivo relevante, ainda que não exaustivo. Usando a análise crítica do discurso, o artigo discute o lugar estratégico da família nessas políticas como: objeto, instrumento, parceira e/ou sujeito de direitos, envolvendo contradições na…

Sociology (4 obras) · Humanities (3 obras) · Philosophy (3 obras) · Political science (3 obras) · Computer Science (2 obras) · Education Pedagogy and Practices (2 obras) · Epistemology (2 obras) · Social and Political Issues (2 obras) · Action (physics) (1 obras) · Brazilian cultural history and politics (1 obras)

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