Pedro Núñez
Dados Biográficos
| ID | 151599 |
|---|---|
| NOME | Pedro Núñez |
| PRENOMES | Pedro |
| SOBRENOME | Núñez |
| ASSINATURA | NÚÑEZ P |
| AFILIAÇÕES | Facultad Latinoamericana de Ciencias Argentina |
| ORCID | 0000-0003-2187-253X |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 10 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 10 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2008 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
La política en la escuela secundaria en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). Tensiones y conflictos en torno a la “nueva derecha” y la agenda de género
Este artículo estudia las percepciones de estudiantes del nivel secundario sobre las formas de participación en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). En el texto se exploran dos cuestiones entrelazadas: las demandas juveniles vinculadas con cuestiones de género y el auge de posiciones relacionadas con lo que la literatura denomina la “nueva derecha” o la derecha libertaria. El abordaje permite dar cuenta de las nociones sobre el lugar de los dis…
Social Elastic Band with Prediction and Anticipation
As social robots are projected to become an integral part of human life in the coming decades, their ability to adapt movement and trajectory when in proximity to people is essential for ensuring social acceptance during human-robot interaction. A key aspect of this adaptability involves predicting and anticipating human intents during robot navigation. Despite significant strides in the social navigation of autonomous robots within human environ…
Interaction Assessment of a Social-Care Robot in Day center Patients with Mild to Moderate Cognitive Impairment
As dementia-induced impairments of daily functioning escalate, novel cognitive stimulation techniques utilizing technological advances, like social robots, have surfaced. This study examines the interaction level of the EBO social-care robot with day center patients in Cáceres, Extremadura, Spain. The study uses systematic video analysis as a method of interaction assessment. This observational pilot study was performed on patients above 65 with …
Desigualdades en la escuela secundaria argentina
Este artículo versa sobre las formas de subjetivación de la desigualdad social en estudiantes del último año de la secundaria, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Se plantea una línea teórica útil para analizar la desigualdad educativa y pensar su configuración en el contexto de la pandemia provocada por la covid-19. Con este trabajo se exploran las lógicas desde las cuales las y los jóvenes proyectan sus trayectorias educativas o l…
Demandas, Ámbitos Y Fronteras De La Participación Estudiantil en Escuelas Secundarias De Ciudad De Buenos Aires
El artículo analiza las experiencias estudiantiles de participación política en cuatro escuelas secundarias con distintos perfiles socioeconómicos e institucionales de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). A partir de un trabajo cualitativo se exploran las acciones dinamizadas por estudiantes y sus agendas y demandas, vinculadas tanto a las instituciones educativas como a otros ámbitos públicos. Identificamos la persistencia de formatos de prote…
Distribución De Becas Y Vacantes en Escuelas De Universidades Nacionales en Argentina
En toda sociedad existen bienes valiosos que es necesario distribuir, para lo cual es preciso contar con un principio que legitime cómo repartirlos. En un contexto latinoamericano que combina expansión del nivel medio y nuevas estrategias de distinción, nos preguntamos por las nociones de justicia a las que apelan estudiantes y docentes de establecimientos educativos dependientes de universidades nacionales en Argentina: escuelas de la Universida…
Ser joven en la escuela
Este artículo tiene como objetivo analizar las experiencias juveniles en la escuela secundaria en la actualidad. Más concretamente, indagar en los sentidos que los jóvenes otorgan a su paso por la institución escolar: los aspectos que más les gustan, las interacciones con sus pares y sus expectativas en relación con los estudios. La investigación se realizó en nueve escuelas de tres centros urbanos de la Argentina: ciudad de Buenos Aires, provinc…
Youth and Politics in Democratic Argentina
This article has three objectives. First, to present the trajectories of youth studies, in particular about youth and politics, in Argentina from 1983 to 2008. This section is the centre of the article and it is organized in three axes, we will first show the link between the historical context and the possibility of research on youth, both for their appearance as objects of study and for the development of social sciences in Argentina. Then we w…
La redefinición del vínculo juventud política en la Argentina
En este trabajo el autor realiza un análisis orientado a desentrañar algunos rasgos que permitan caracterizar la manera en que el vínculo juventud-política está siendo redefinido en estos tiempos en la Argentina. Se espera de esta manera poder contribuir a la producción de un estado del arte de la investigación en América Latina sobre la condición juvenil y sus representaciones y prácticas políticas.En un primer momento se sitúa el trabajo en el …
Nuevas y Viejas Regulaciones
El presente trabajo se realiza en el marco de la investigacin Intersecciones entre desigualdad y educacin media. Un anlisis de las dinmicas de produccin y reproduccin de la desigualdad escolar y social en cuatro jurisdicciones. En este trabajo realizamos una comparacin de los Reglamentos de Convivencia de las escuelas medias de las jurisdicciones de La Plata y Neuqun. A partir de la documentacin recopilada y las entrevistas realizadas a los alumn…
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