Léia Teixeira Lacerda
Dados Biográficos
| ID | 1545868 |
|---|---|
| NOME | Léia Teixeira Lacerda |
| PRENOMES | Léia Teixeira |
| SOBRENOME | Lacerda |
| ASSINATURA | LACERDA L T |
| AFILIAÇÕES | European Union of Medical Specialists |
| ORCID | 0000-0003-3752-0790 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 8 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| OBRAS COMO AUTOR | 8 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2019 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 1 |
A Prevenção das IST/Aids em Escolas Indígenas do Pantanal Sul-Mato-Grossense, Brasil
o artigo apresenta a estrutura e os impactos do Programa de Educação Preventiva de IST/Aids desenvolvido em parceria com professores Guató, Kadiwéu, Kinikinau e Terena, que vivem na região pantaneira de Mato Grosso do Sul, Brasil, no período de 2003 a 2010, em perspectiva freireana. Os dados evidenciam que o conhecimento a respeito dessas infecções se constituiu em atitudes preventivas, ou seja, a informação foi gradativamente incorporada à forma…
Contação De Histórias Tradicionais E Leitura Na Alfabetização Na Escola Municipal Indígena Pilad Rebuá, Miranda, MS
Este trabalho apresenta dados parciais de uma investigação sobre o potencial pedagógico das rodas de leitura e contação de histórias realizadas em sala de aula, de maneira articulada com as práticas tradicionais na alfabetização de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental da Escola Municipal Indígena Pilad Rebuá em Miranda, MS. Nesse período da alfabetização nas séries iniciais, os estudantes têm um papel ativo no próprio aprendizado, s…
Memórias e vivências de gênero e sexualidade na perspectiva de idosos brasileiro do século XX
Esta comunicação visa apresentar os resultados das pesquisas desenvolvidas pelos discentes no projeto: Registro de Memórias dos Idosos sobre Sexualidade, Relações de Gênero e a Geração LGBT, vinculado ao Projeto: A Trajetória de Formação no Curso de Pedagogia da Unidade Universitária de Campo Grande desenvolvido na disciplina: Gênero e Educação do referido Curso, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, financiado pela Fundação de Apoio ao…
O grafismo Kadiwéu no ensino de arte na perspectiva antropológica
O presente artigo apresenta os resultados preliminares de uma investigação desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Educação, na linha de pesquisa: Formação de professores e diversidade, da Unidade Universitária de Campo Grande da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Visa apresentar compreensões sobre o processo de ensino de Arte quando oportuniza uma discussão sobre cultura, perspectiva e estética não ocidental com fotografia…
Voos literários com crianças indígenas e não indígenas na perspectiva intercultural, Campo Grande, MS
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou compreender como a leitura promove o interesse e o envolvimento de crianças de 4 a 5 anos, a partir das memórias leitoras de seus professores, a fim de contribuir para a formação desses leitores em relação aos valores humanos. Para tanto, apresentamos a análise das atividades de leitura mediadas pelos professores, por meio de poemas e desenhos, abordando o respeito às diferenças étnic…
Propuesta de investigación sobre los impactos educativos y sociales de la Ruta Bioceánica en el territorio indígena Kadiwéu en Porto Murtinho, Brasil
Este artículo tiene como objetivo presentar la organización de las etapas de la investigación interinstitucional en curso sobre «Los impactos sociales de la ruta bioceánica en los territorios indígenas Kadiwéu y Ayoreos, Brasil/Paraguay», vinculados a las poblaciones indígenas y vulnerabilidades sociales del Grupo de Trabajo - Impactos Sociales, desarrollado en conjunto con las Universidades de la Ruta de la Integración Latinoamericana - UniRILA.…
Análise Bakhtiniana Das Narrativas Sobre O Preconceito Vivido Por Professores, Ilha Solteira, Sp
Este artigo apresenta parte da pesquisa, “As faces e as máscaras do racismo: as vozes dos professores de Ilha Solteira, SP”, desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da Unidade Universitária de Paranaíba da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e visa analisar o funcionamento enunciativo das palavras com conotação preconceituosa, bem como a questão da cor e do cabelo como símbolos da identidade negra. As expressões associadas à cor …
A importância do estudo dos impactos sociais junto às comunidades locais dos territórios que integram o Corredor Rodoviário Bioceânico
Este artigo visa apresentar a constituição do Grupo de Trabalho "Impactos Sociais" vinculado à Rede Universitária da Rota do Corredor Bioceânico Porto Murtinho - Portos do Norte, Chile. O objetivo da criação desse grupo é o desenvolvimento de um programa de pesquisa e extensão com a finalidade de investigar, diagnosticar as realidades locais, identificar situações de vulnerabilidade e risco sociais vivenciados pelas populações que residem ao long…
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Este artigo apresenta parte da pesquisa, “As faces e as máscaras do racismo: as vozes dos professores de Ilha Solteira, SP”, desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da Unidade Universitária de Paranaíba da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e visa analisar o funcionamento enunciativo das palavras com conotação preconceituosa, bem como a questão da cor e do cabelo como símbolos da identidade negra. As expressões associadas à cor …
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