Janaína Da Silva Gonçalves Fernandes
Dados Biográficos
| ID | 1597940 |
|---|---|
| NOME | Janaína Da Silva Gonçalves Fernandes |
| PRENOMES | Janaína Da Silva Gonçalves |
| SOBRENOME | Fernandes |
| ASSINATURA | FERNANDES J S G |
| AFILIAÇÕES | Universidade Ibirapuera |
| ORCID | 0000-0001-6621-9185 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 7 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 5 |
| TOTAL COMO AUTOR | 7 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2015 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2022 |
| ÍNDICE H | 1 |
Public and private schools
The objective of this research is to identify the social representations of teachers about public and private schools. Questionnaires with closed and open questions were applied to 87 teachers who work in formal education institutions in the metropolitan region of São Paulo. Data were analyzed with the support of the Descending Hierarchical Classification. The results pointed to representational elements regarding the public school about the lack…
Escolas pública e particular
O objetivo desta pesquisa é identificar as representações sociais de professores sobre a escola pública e a particular. Foram aplicados questionários com questões fechadas e abertas para 87 professores que atuam em instituições de ensino formal na região metropolitana de São Paulo. Os dados foram analisados com o apoio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados apontaram elementos representacionais a respeito da escola pública sobre …
Discursos do sujeito coletivo sobre formação e políticas públicas
O objetivo do estudo é apresentar discussões que problematizam o tema sobre formação durante a disciplina de Políticas Públicas e Processos Educacionais num curso de pós-graduação stricto sensu. Foi realizada uma pesquisa qualitativa em Instituição de Ensino Superior particular localizada na região oeste da grande São Paulo. Os resultados apontam reflexões sobre políticas públicas educacionais e formação a partir da inferência de duas categorias,…
Alguns Apontamentos Sobre a Cultura Da Infância Em Walter Benjamin
O presente ensaio é fruto dos estudos realizados no curso: Walter Benjamin - Experiência, Mediação pelas Novas Tecnologias e Surgimento do Novo", ministrado pelo Prof. Dr. Bernd Fichtner - Universidade de Siegen (Alemanha), e organizado pelo GEPEPS da Universidade Mackenzie. Os autores se concentraram na abordagem e na percepção de Walter Benjamin sobre a "cultura da criança", ante a "cultura do adulto", como um caminho para se pensar sobre um pr…
Discursos do sujeito coletivo de professores sobre bullying
O objetivo desta pesquisa foi identificar as percepções de professores do ensino fundamental sobre bullying. O método utilizado foi à abordagem qualitativa do tipo descritivo exploratório. Participaram dez professores do Ensino Fundamental de instituição de ensino pública localizada na região leste de São Paulo. Para coleta dos dados utilizou-se questionário estruturado com perguntas fechadas e abertas. Os dados foram analisados com o apoio da Té…
Conselhos Municipais do Idoso e Representações Sociais de seus Conselheiros
Todo percurso brasileiro, para favorecer políticas públicas de proteção e integração do idoso na sociedade, aparentemente apresenta uma lacuna. O objetivo desta pesquisa foi identificar as representações sociais de conselheiros sobre o conselho municipal do idoso. Participaram 36 integrantes de Conselhos Municipais dos Direitos do Idoso (CMDI) de quatro municípios da região oeste da grande São Paulo, de ambos os sexos, com idades entre 20 e 80 an…
Análise Discursiva Das Representações Sociais De Idosos Sobre Suas Trajetórias De Vida
O objetivo deste estudo foi identificar e analisar as representações sociais dos idosos sobre as suas trajetórias de vida. Utilizou-se como procedimento metodológico a história oral, sob a perspectiva de trajetória de vida. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com sete idosos entre 65 e 86 anos de idade, participantes de grupos de ensino formal em instituição particular localizada na região oeste da Grande São Paulo. Os idosos foram entr…
Public and private schools
The objective of this research is to identify the social representations of teachers about public and private schools. Questionnaires with closed and open questions were applied to 87 teachers who work in formal education institutions in the metropolitan region of São Paulo. Data were analyzed with the support of the Descending Hierarchical Classification. The results pointed to representational elements regarding the public school about the lack…
Escolas pública e particular
O objetivo desta pesquisa é identificar as representações sociais de professores sobre a escola pública e a particular. Foram aplicados questionários com questões fechadas e abertas para 87 professores que atuam em instituições de ensino formal na região metropolitana de São Paulo. Os dados foram analisados com o apoio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados apontaram elementos representacionais a respeito da escola pública sobre …
Alguns Apontamentos Sobre a Cultura Da Infância Em Walter Benjamin
O presente ensaio é fruto dos estudos realizados no curso: Walter Benjamin - Experiência, Mediação pelas Novas Tecnologias e Surgimento do Novo", ministrado pelo Prof. Dr. Bernd Fichtner - Universidade de Siegen (Alemanha), e organizado pelo GEPEPS da Universidade Mackenzie. Os autores se concentraram na abordagem e na percepção de Walter Benjamin sobre a "cultura da criança", ante a "cultura do adulto", como um caminho para se pensar sobre um pr…
Discursos do sujeito coletivo de professores sobre bullying
O objetivo desta pesquisa foi identificar as percepções de professores do ensino fundamental sobre bullying. O método utilizado foi à abordagem qualitativa do tipo descritivo exploratório. Participaram dez professores do Ensino Fundamental de instituição de ensino pública localizada na região leste de São Paulo. Para coleta dos dados utilizou-se questionário estruturado com perguntas fechadas e abertas. Os dados foram analisados com o apoio da Té…
Análise Discursiva Das Representações Sociais De Idosos Sobre Suas Trajetórias De Vida
O objetivo deste estudo foi identificar e analisar as representações sociais dos idosos sobre as suas trajetórias de vida. Utilizou-se como procedimento metodológico a história oral, sob a perspectiva de trajetória de vida. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com sete idosos entre 65 e 86 anos de idade, participantes de grupos de ensino formal em instituição particular localizada na região oeste da Grande São Paulo. Os idosos foram entr…
Discursos do sujeito coletivo de professores sobre bullying
O objetivo desta pesquisa foi identificar as percepções de professores do ensino fundamental sobre bullying. O método utilizado foi à abordagem qualitativa do tipo descritivo exploratório. Participaram dez professores do Ensino Fundamental de instituição de ensino pública localizada na região leste de São Paulo. Para coleta dos dados utilizou-se questionário estruturado com perguntas fechadas e abertas. Os dados foram analisados com o apoio da Té…
Conselhos Municipais do Idoso e Representações Sociais de seus Conselheiros
Todo percurso brasileiro, para favorecer políticas públicas de proteção e integração do idoso na sociedade, aparentemente apresenta uma lacuna. O objetivo desta pesquisa foi identificar as representações sociais de conselheiros sobre o conselho municipal do idoso. Participaram 36 integrantes de Conselhos Municipais dos Direitos do Idoso (CMDI) de quatro municípios da região oeste da grande São Paulo, de ambos os sexos, com idades entre 20 e 80 an…
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O presente ensaio é fruto dos estudos realizados no curso: Walter Benjamin - Experiência, Mediação pelas Novas Tecnologias e Surgimento do Novo", ministrado pelo Prof. Dr. Bernd Fichtner - Universidade de Siegen (Alemanha), e organizado pelo GEPEPS da Universidade Mackenzie. Os autores se concentraram na abordagem e na percepção de Walter Benjamin sobre a "cultura da criança", ante a "cultura do adulto", como um caminho para se pensar sobre um pr…
Discursos do sujeito coletivo sobre formação e políticas públicas
O objetivo do estudo é apresentar discussões que problematizam o tema sobre formação durante a disciplina de Políticas Públicas e Processos Educacionais num curso de pós-graduação stricto sensu. Foi realizada uma pesquisa qualitativa em Instituição de Ensino Superior particular localizada na região oeste da grande São Paulo. Os resultados apontam reflexões sobre políticas públicas educacionais e formação a partir da inferência de duas categorias,…
Public and private schools
The objective of this research is to identify the social representations of teachers about public and private schools. Questionnaires with closed and open questions were applied to 87 teachers who work in formal education institutions in the metropolitan region of São Paulo. Data were analyzed with the support of the Descending Hierarchical Classification. The results pointed to representational elements regarding the public school about the lack…
Escolas pública e particular
O objetivo desta pesquisa é identificar as representações sociais de professores sobre a escola pública e a particular. Foram aplicados questionários com questões fechadas e abertas para 87 professores que atuam em instituições de ensino formal na região metropolitana de São Paulo. Os dados foram analisados com o apoio da Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados apontaram elementos representacionais a respeito da escola pública sobre …
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