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Beatriz Girão Enes Carvalho

Dados Biográficos

ID1613402
NOMEBeatriz Girão Enes Carvalho
PRENOMESBeatriz Girão Enes
SOBRENOMECarvalho
ASSINATURACARVALHO B G E
AFILIAÇÕESUniversidade Federal do Triângulo Mineiro
ORCID0000-0003-3718-1055
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAÇÕES7
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2010
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2020
ÍNDICE H2
  • Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no conservatório estadual de música

    Open Access•Cínthia Da Cruz Santos, Beatriz Girão Enes Carvalho et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2020•Referências: 7

    O presente estudo foi realizado em um Conservatório Estadual de Música de Minas Gerais, na cidade de Uberaba-MG, utilizando uma abordagem qualitativa. O objetivo foi identificar os desafios vivenciados pelos professores no ensino de música para alunos com necessidades educacionais especiais. Devido a uma demanda apresentada pela instituição acerca das problemáticas vivenciadas pelos professores na inclusão escolar no ensino da música, foram reali…

  • Compreendendo o Processo de Inclusão Escolar no Brasil na Perspectiva dos Professores

    Open Access•Naiane Cristina Silva, Beatriz Girão Enes Carvalho•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação…•2017•Citada por: 5•Referências: 1

    a educação inclusiva garante, por lei, o direito de acolher todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa que analisou o conteúdo de publicações nacionais do período de janeiro de 2011 a abril de 2016 para compreender quais os facilitadores e as limitações do processo de inclusão escolar no Brasil na visão dos pro…

  • Investigando o processo de adoção no Brasil e o perfil dos adotantes

    Open Access•Luana Andrade Silva, Danielisson Paulo De Mesquita et al.•ARTICLE•Revista de Ciências Humanas•2010•Citada por: 2

    O processo de adoção no Brasil apresenta dificuldades, facilidades e diferença no perfil dos adotantes. O perfil do adotante brasileiro é de: casais brancos, inférteis, idade entre 30 e 40 anos, classe média-baixa e 3o grau completo. As facilidades são: permissão de estágio de convivência com o adotado antes de o processo concluir-se; grupos de apoio aos candidatos; mudanças na lei favorecendo mais o bem-estar do adotado; cadastro nacional online…

  • Compreendendo o Processo de Inclusão Escolar no Brasil na Perspectiva dos Professores

    Open Access•Naiane Cristina Silva, Beatriz Girão Enes Carvalho•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação…•2017•Citada por: 5•Referências: 1

    a educação inclusiva garante, por lei, o direito de acolher todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa que analisou o conteúdo de publicações nacionais do período de janeiro de 2011 a abril de 2016 para compreender quais os facilitadores e as limitações do processo de inclusão escolar no Brasil na visão dos pro…

  • Investigando o processo de adoção no Brasil e o perfil dos adotantes

    Open Access•Luana Andrade Silva, Danielisson Paulo De Mesquita et al.•ARTICLE•Revista de Ciências Humanas•2010•Citada por: 2

    O processo de adoção no Brasil apresenta dificuldades, facilidades e diferença no perfil dos adotantes. O perfil do adotante brasileiro é de: casais brancos, inférteis, idade entre 30 e 40 anos, classe média-baixa e 3o grau completo. As facilidades são: permissão de estágio de convivência com o adotado antes de o processo concluir-se; grupos de apoio aos candidatos; mudanças na lei favorecendo mais o bem-estar do adotado; cadastro nacional online…

  • Investigando o processo de adoção no Brasil e o perfil dos adotantes

    Open Access•Luana Andrade Silva, Danielisson Paulo De Mesquita et al.•ARTICLE•Revista de Ciências Humanas•2010•Citada por: 2

    O processo de adoção no Brasil apresenta dificuldades, facilidades e diferença no perfil dos adotantes. O perfil do adotante brasileiro é de: casais brancos, inférteis, idade entre 30 e 40 anos, classe média-baixa e 3o grau completo. As facilidades são: permissão de estágio de convivência com o adotado antes de o processo concluir-se; grupos de apoio aos candidatos; mudanças na lei favorecendo mais o bem-estar do adotado; cadastro nacional online…

  • Compreendendo o Processo de Inclusão Escolar no Brasil na Perspectiva dos Professores

    Open Access•Naiane Cristina Silva, Beatriz Girão Enes Carvalho•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação…•2017•Citada por: 5•Referências: 1

    a educação inclusiva garante, por lei, o direito de acolher todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa que analisou o conteúdo de publicações nacionais do período de janeiro de 2011 a abril de 2016 para compreender quais os facilitadores e as limitações do processo de inclusão escolar no Brasil na visão dos pro…

  • Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no conservatório estadual de música

    Open Access•Cínthia Da Cruz Santos, Beatriz Girão Enes Carvalho et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2020•Referências: 7

    O presente estudo foi realizado em um Conservatório Estadual de Música de Minas Gerais, na cidade de Uberaba-MG, utilizando uma abordagem qualitativa. O objetivo foi identificar os desafios vivenciados pelos professores no ensino de música para alunos com necessidades educacionais especiais. Devido a uma demanda apresentada pela instituição acerca das problemáticas vivenciadas pelos professores na inclusão escolar no ensino da música, foram reali…

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