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Felipe Sobczynski Gonçalves

Dados Biográficos

ID1636351
NOMEFelipe Sobczynski Gonçalves
PRENOMESFelipe Sobczynski
SOBRENOMEGonçalves
ASSINATURAGONÇALVES F S
AFILIAÇÕESPrefeitura Municipal de Curitiba
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAÇÕES0
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2006
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2021
ÍNDICE H0
  • Importância da Formação para o Lazer nas Escolas Municipais no Bairro Uberaba, Curitiba-PR

    Open Access•Felipe Sobczynski Gonçalves, Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2021

    O objetivo da pesquisa foi compreender quais as vivências ou experiências que crianças estudantes das Escolas Municipais Marumbi, Michel Khury, Maria Marli e Rachel Mader, que fazem parte do perímetro do Projeto Vila Sustentável (PVS), possuem em relação aos espaços públicos de lazer e quais eram as principais atividades realizadas por elas nesses espaços. Foi aplicado um questionário com 355 crianças. As categorias de análises foram: quais as pr…

  • As Ações do Projeto Vila Sustentável no Bairro Uberaba

    Open Access•Felipe Sobczynski Gonçalves, Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2019

    O estudo objetiva apresentar ações concretas que foram efetivadas no processo de desenvolvimento do PVS na cidade de Curitiba/PR, com intuito de diagnosticar a importância do lazer no processo de apropriação do espaço público. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico, em que foi realizada técnicas de observação participante, diário de campo e entrevista. Os dados produzidos a partir das entrevistas foram tabulados, enquanto os da…

  • Festival De Inverno Da Ufpr

    Open Access•Simone Rachia, Felipe Sobczynski Gonçalves et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2006

    The present text intends to describe the methodologic paths of the Project named “Tempo de Brincar na Praça”, (“Time to Play in the Square”), developed in the city of Antonina during the 15th Winter Festival of the Universidade Federal do Paraná, Brazil, in 2005. This project reached local public school teachers and approximately 300 children aged 6-14 on a daily basis. Coordinated by teachers from the Department of Physical Education and aided b…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Festival De Inverno Da Ufpr

    Open Access•Simone Rachia, Felipe Sobczynski Gonçalves et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2006

    The present text intends to describe the methodologic paths of the Project named “Tempo de Brincar na Praça”, (“Time to Play in the Square”), developed in the city of Antonina during the 15th Winter Festival of the Universidade Federal do Paraná, Brazil, in 2005. This project reached local public school teachers and approximately 300 children aged 6-14 on a daily basis. Coordinated by teachers from the Department of Physical Education and aided b…

  • As Ações do Projeto Vila Sustentável no Bairro Uberaba

    Open Access•Felipe Sobczynski Gonçalves, Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2019

    O estudo objetiva apresentar ações concretas que foram efetivadas no processo de desenvolvimento do PVS na cidade de Curitiba/PR, com intuito de diagnosticar a importância do lazer no processo de apropriação do espaço público. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico, em que foi realizada técnicas de observação participante, diário de campo e entrevista. Os dados produzidos a partir das entrevistas foram tabulados, enquanto os da…

  • Importância da Formação para o Lazer nas Escolas Municipais no Bairro Uberaba, Curitiba-PR

    Open Access•Felipe Sobczynski Gonçalves, Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2021

    O objetivo da pesquisa foi compreender quais as vivências ou experiências que crianças estudantes das Escolas Municipais Marumbi, Michel Khury, Maria Marli e Rachel Mader, que fazem parte do perímetro do Projeto Vila Sustentável (PVS), possuem em relação aos espaços públicos de lazer e quais eram as principais atividades realizadas por elas nesses espaços. Foi aplicado um questionário com 355 crianças. As categorias de análises foram: quais as pr…

Humanities (3 obras) · Curitiba (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Physical Education and Sports Studies (2 obras) · Physics (2 obras) · Urban Development and Societal Issues (2 obras) · Art (1 obra) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 obra) · Environmental Sustainability and Education (1 obra) · Leisure time (1 obra)

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