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Beatrice Borghi

Dados Biográficos

ID1923504
NOMEBeatrice Borghi
PRENOMESBeatrice
SOBRENOMEBorghi
ASSINATURABORGHI B
AFILIAÇÕESUniversity of Bologna
ORCID0000-0001-6716-7620
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAÇÕES3
OBRAS COMO AUTOR4
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2018
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2021
ÍNDICE H1
  • La enseñanza de la Historia en Italia, entre pasado, reformas y horizontes futuros

    Open Access•Beatrice Borghi, Debora Montanari•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2021•Citada por: 1•Referências: 2

    El artículo expone los ejemplos más sobresalientes de las etapas que han caracterizado las reformas de la enseñanza en Italia, desde los currículos educativos del Ochocientos hasta las recientes normativas nacionales en materia de educación cívica y del patrimonio. En los últimos veinte años se han llevado a cabo diferentes reformas legislativas (Moratti 2003, Gelmini 2008, Buona Scuola 2015), cada una de las cuales introdujo significativos cambi…

  • El museo como laboratorio escolar. Análisis de buenas prácticas

    Open Access•Laura Lucia Palacios, Mónica Trabajo Rite et al.•ARTICLE•Arte individuo y sociedad•2020

    Este trabajo presenta los resultados de una investigación vinculada al proyecto de Investigación EPITEC, el cual está financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. Para la investigación, tomamos como estudio de caso el Museo internazionale e biblioteca della musica di Bologna, ejemplo de buenas prácticas educativas. A través de varias técnicas de recogida de información, como entrevistas, registros de observaci…

  • New hypotheses and interpretations regarding the Longobard Basin in the "Jerusalem" of Bologna supported by 3D surveying methodologies

    Open Access•Gabriele Bitelli, Beatrice Borghi et al.•ARTICLE•Journal of Cultural Heritage•2020•Citada por: 2•Referências: 8

  • La Fiesta de la Historia, de la Universidad a la ciudadanía

    Open Access•Olga Moreno-Fernández, Francisco F García-Pérez et al.•ARTICLE•Revista de Humanidades•2018

    La Fiesta de la Historia nace en Bolonia y se extiende, entre otras ciudades, a Sevilla. En ella juegan un papel fundamental la escuela, la universidad, las instituciones y las asociaciones culturales que, junto a expertos y estudiosos, van a mostrar a la sociedad y a recordar las raíces de dónde venimos, permitiendo poner en valor la historia de la ciudad y el territorio. Es una semana en que las plazas, las calles, teatros y centros escolares y…

  • New hypotheses and interpretations regarding the Longobard Basin in the "Jerusalem" of Bologna supported by 3D surveying methodologies

    Open Access•Gabriele Bitelli, Beatrice Borghi et al.•ARTICLE•Journal of Cultural Heritage•2020•Citada por: 2•Referências: 8

  • La enseñanza de la Historia en Italia, entre pasado, reformas y horizontes futuros

    Open Access•Beatrice Borghi, Debora Montanari•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2021•Citada por: 1•Referências: 2

    El artículo expone los ejemplos más sobresalientes de las etapas que han caracterizado las reformas de la enseñanza en Italia, desde los currículos educativos del Ochocientos hasta las recientes normativas nacionales en materia de educación cívica y del patrimonio. En los últimos veinte años se han llevado a cabo diferentes reformas legislativas (Moratti 2003, Gelmini 2008, Buona Scuola 2015), cada una de las cuales introdujo significativos cambi…

  • La Fiesta de la Historia, de la Universidad a la ciudadanía

    Open Access•Olga Moreno-Fernández, Francisco F García-Pérez et al.•ARTICLE•Revista de Humanidades•2018

    La Fiesta de la Historia nace en Bolonia y se extiende, entre otras ciudades, a Sevilla. En ella juegan un papel fundamental la escuela, la universidad, las instituciones y las asociaciones culturales que, junto a expertos y estudiosos, van a mostrar a la sociedad y a recordar las raíces de dónde venimos, permitiendo poner en valor la historia de la ciudad y el territorio. Es una semana en que las plazas, las calles, teatros y centros escolares y…

  • El museo como laboratorio escolar. Análisis de buenas prácticas

    Open Access•Laura Lucia Palacios, Mónica Trabajo Rite et al.•ARTICLE•Arte individuo y sociedad•2020

    Este trabajo presenta los resultados de una investigación vinculada al proyecto de Investigación EPITEC, el cual está financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. Para la investigación, tomamos como estudio de caso el Museo internazionale e biblioteca della musica di Bologna, ejemplo de buenas prácticas educativas. A través de varias técnicas de recogida de información, como entrevistas, registros de observaci…

  • New hypotheses and interpretations regarding the Longobard Basin in the "Jerusalem" of Bologna supported by 3D surveying methodologies

    Open Access•Gabriele Bitelli, Beatrice Borghi et al.•ARTICLE•Journal of Cultural Heritage•2020•Citada por: 2•Referências: 8

  • La enseñanza de la Historia en Italia, entre pasado, reformas y horizontes futuros

    Open Access•Beatrice Borghi, Debora Montanari•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2021•Citada por: 1•Referências: 2

    El artículo expone los ejemplos más sobresalientes de las etapas que han caracterizado las reformas de la enseñanza en Italia, desde los currículos educativos del Ochocientos hasta las recientes normativas nacionales en materia de educación cívica y del patrimonio. En los últimos veinte años se han llevado a cabo diferentes reformas legislativas (Moratti 2003, Gelmini 2008, Buona Scuola 2015), cada una de las cuales introdujo significativos cambi…

Art (4 obras) · Humanities (3 obras) · Archaeology and Cultural Heritage (2 obras) · Political science (2 obras) · 3D Surveying and Cultural Heritage (1 obra) · Ancient history (1 obra) · Archaeological Research and Protection (1 obra) · Archaeology (1 obra) · Architecture, Art, Education (1 obra) · Art history (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae