Camila Saraiva De Matos

• Formação de líderes em escola de tempo integral

  Open Access•Andrezza Lima Viana, Camila Saraiva De Matos et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2020

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  Este trabalho objetiva compreender como o estímulo à inteligência emocional e à vivência participativa embasou a estratégia exitosa que, no ano letivo de 2017, transformou a atitude de estudantes do 6o ano, em uma escola de tempo integral, em Fortaleza, Ceará. Diante de problemáticas relacionais diversas e situações críticas do cotidiano, após as intervenções, a turma reagiu de maneira autônoma e com protagonismo. A pesquisa qualitativa com abord…

• O Protagonismo Quilombola Na Comunidade Boqueirão Da Arara, Ceará

  Open Access•Tânia Gorayeb Sucupira, José José Gerardo Vasconcelos et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2018

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  Esta escrita objetiva demonstrar o protagonismo político e cultural dos moradores do quilombo Boqueirão da Arara, no estado do Ceará, em seu percurso de autorreconhecimento e legitimação oficial como comunidade de descendentes de antigos escravos. Para tanto, recorre-se metodologicamente à pesquisa participante; como procedimento técnico, à abordagem qualitativa e às técnicas da História Oral, além da prática de observação direta e ao uso de entr…

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Academic Research in Diverse Fields (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra) · History of Colonial Brazil (1 obra) · Humanities (1 obra) · Legitimation (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Psychology (1 obra) · Rural and Ethnic Education (1 obra) · Rural Development and Agriculture (1 obra) · Sociology (1 obra)