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Lucie Forté

Dados Biográficos

ID249057
NOMELucie Forté
PRENOMESLucie
SOBRENOMEForté
ASSINATURAFORTÉ L
AFILIAÇÕESUniversité Fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées
ORCID0000-0003-0576-7959
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS9
TOTAL DE CITAÇÕES15
TOTAL COMO AUTOR9
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2010
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2026
ÍNDICE H2
  • De l’« être pro » au devenir professionnel

    Lucie Forté, Mathilde Julla-Marcy et al.•ARTICLE•Staps•2026

    L’objet de cet article est de s’intéresser à la pluralité des représentations associées au « professionnalisme » chez les athlètes d’élite ainsi qu’à la diversité des parcours et des configurations qui y mènent. En mobilisant la polysémie de ce terme, tant dans le langage indigène que dans le vocabulaire sociologique, il s’agit d’éclairer sous un jour nouveau la construction des carrières sportives de haut niveau. Pour ce faire, nous nous appuyon…

  • Self-Presentation Concerns Among Injured Adolescent Athletes

    Open Access•Noémie Demers, Leslie Podlog et al.•ARTICLE•International Journal of…•2025

    Sport psychology research has shown that athletes might experience self-presentation concerns. However, fairly limited work has examined these specific concerns among athletes experiencing an injury, particularly among adolescent populations. Therefore, the purpose of this qualitative study was to explore the nature, precursors, and implications of injured adolescent athletes' self-presentation concerns. Semi-structured interviews were conducted …

  • Du loisir à la professionnalisation

    Florence Bourneton, Lucie Forté et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2025•Referências: 3

  • Usages du yoga et « gestion des émotions » à l’école

    Hélène Brunaux, Marie Doga et al.•ARTICLE•Tréma•2022

    A partir d'un programme pluridisciplinaire s’intéressant aux usages du yoga à l’école, cet article se centre sur la manière dont les enquêtés perçoivent et agissent sur les émotions des élèves. L’enquête quantitative et qualitative auprès des personnels de la communauté scolaire identifie les pratiques de yoga comme réflexives, supports au travail d’identification, de différenciation et de verbalisation des émotions, utiles pour lutter contre le …

  • Réussite athlétique et héritage sportif

    Open Access•Lucie Forté, Christine Mennesson•ARTICLE•SociologieS•2021•Citada por: 9•Referências: 31

    Cet article aborde la question générique du rôle des transmissions familiales dans l'engagement sportif intensif ainsi que les limites de ce modèle explicatif. Il se fonde sur un travail d’enquête à la fois quantitatif et qualitatif mené dans le cadre d’une thèse portant sur la « fabrication » de l’excellence athlétique. Après avoir analysé le rôle de la socialisation familiale dans l’entrée dans la carrière sportive de haut niveau, l’article abo…

  • Sport as a vocation

    Open Access•Lucie Forté•ARTICLE•International Review for the…•2020•Referências: 46

    This article deals with the construction of the sporting expertise of high-level athletes by focusing on the socialization processes which take place while athletes are injured. The analysis uses results from qualitative research based on interviews and ethnographic surveys in several training centers exclusive to French top-elite athletes. Various socialization contexts (both in sport and outside of sport) were observed in order to understand ho…

  • Capacité limitée et égalité des chances d’entrer en licence Staps – Premiers résultats d’une enquête monographique de quatre ans (2012-2016)

    Lucie Forté•ARTICLE•Sciences sociales et sport•2019

    Du fait d’une explosion des effectifs, les modalités d’inscription en première année de licence Sciences et techniques des activités physiques et sportives (Staps) ont été profondément modifiées dans la plupart des universités françaises. Ainsi, dans le courant des années 2010, un bon nombre de composantes ont mis en place une capacité limitée assortie d’une sélection des candidats par classement aléatoire. Cet article, qui s’appuie sur un travai…

  • Les effets socialisateurs de la blessure

    Lucie Forté•ARTICLE•Sciences sociales et sport•2018•Citada por: 6

    Cet article s’intéresse à la construction de l’expertise sportive chez les athlètes de haut niveau. Il se fonde sur un travail d’enquête qualitative portant sur la fabrique de l’excellence athlétique. Conçues comme des épreuves structurantes et déstructurantes dans la dynamique vocationnelle des carrières sportives de haut niveau, les blessures sont appréhendées en tant qu’expériences de socialisation dont les effets sont contrastés : bien qu’ell…

  • Blacks” versus “Blancs” ? Une analyse des processus d’identification à l’œuvre chez les athlètes de haut niveau

    Lucie Forté•ARTICLE•Migrations Société•2010

    International audience

  • Réussite athlétique et héritage sportif

    Open Access•Lucie Forté, Christine Mennesson•ARTICLE•SociologieS•2021•Citada por: 9•Referências: 31

    Cet article aborde la question générique du rôle des transmissions familiales dans l'engagement sportif intensif ainsi que les limites de ce modèle explicatif. Il se fonde sur un travail d’enquête à la fois quantitatif et qualitatif mené dans le cadre d’une thèse portant sur la « fabrication » de l’excellence athlétique. Après avoir analysé le rôle de la socialisation familiale dans l’entrée dans la carrière sportive de haut niveau, l’article abo…

  • Les effets socialisateurs de la blessure

    Lucie Forté•ARTICLE•Sciences sociales et sport•2018•Citada por: 6

    Cet article s’intéresse à la construction de l’expertise sportive chez les athlètes de haut niveau. Il se fonde sur un travail d’enquête qualitative portant sur la fabrique de l’excellence athlétique. Conçues comme des épreuves structurantes et déstructurantes dans la dynamique vocationnelle des carrières sportives de haut niveau, les blessures sont appréhendées en tant qu’expériences de socialisation dont les effets sont contrastés : bien qu’ell…

  • Blacks” versus “Blancs” ? Une analyse des processus d’identification à l’œuvre chez les athlètes de haut niveau

    Lucie Forté•ARTICLE•Migrations Société•2010

    International audience

  • Les effets socialisateurs de la blessure

    Lucie Forté•ARTICLE•Sciences sociales et sport•2018•Citada por: 6

    Cet article s’intéresse à la construction de l’expertise sportive chez les athlètes de haut niveau. Il se fonde sur un travail d’enquête qualitative portant sur la fabrique de l’excellence athlétique. Conçues comme des épreuves structurantes et déstructurantes dans la dynamique vocationnelle des carrières sportives de haut niveau, les blessures sont appréhendées en tant qu’expériences de socialisation dont les effets sont contrastés : bien qu’ell…

  • Capacité limitée et égalité des chances d’entrer en licence Staps – Premiers résultats d’une enquête monographique de quatre ans (2012-2016)

    Lucie Forté•ARTICLE•Sciences sociales et sport•2019

    Du fait d’une explosion des effectifs, les modalités d’inscription en première année de licence Sciences et techniques des activités physiques et sportives (Staps) ont été profondément modifiées dans la plupart des universités françaises. Ainsi, dans le courant des années 2010, un bon nombre de composantes ont mis en place une capacité limitée assortie d’une sélection des candidats par classement aléatoire. Cet article, qui s’appuie sur un travai…

  • Sport as a vocation

    Open Access•Lucie Forté•ARTICLE•International Review for the…•2020•Referências: 46

    This article deals with the construction of the sporting expertise of high-level athletes by focusing on the socialization processes which take place while athletes are injured. The analysis uses results from qualitative research based on interviews and ethnographic surveys in several training centers exclusive to French top-elite athletes. Various socialization contexts (both in sport and outside of sport) were observed in order to understand ho…

  • Réussite athlétique et héritage sportif

    Open Access•Lucie Forté, Christine Mennesson•ARTICLE•SociologieS•2021•Citada por: 9•Referências: 31

    Cet article aborde la question générique du rôle des transmissions familiales dans l'engagement sportif intensif ainsi que les limites de ce modèle explicatif. Il se fonde sur un travail d’enquête à la fois quantitatif et qualitatif mené dans le cadre d’une thèse portant sur la « fabrication » de l’excellence athlétique. Après avoir analysé le rôle de la socialisation familiale dans l’entrée dans la carrière sportive de haut niveau, l’article abo…

  • Usages du yoga et « gestion des émotions » à l’école

    Hélène Brunaux, Marie Doga et al.•ARTICLE•Tréma•2022

    A partir d'un programme pluridisciplinaire s’intéressant aux usages du yoga à l’école, cet article se centre sur la manière dont les enquêtés perçoivent et agissent sur les émotions des élèves. L’enquête quantitative et qualitative auprès des personnels de la communauté scolaire identifie les pratiques de yoga comme réflexives, supports au travail d’identification, de différenciation et de verbalisation des émotions, utiles pour lutter contre le …

  • Self-Presentation Concerns Among Injured Adolescent Athletes

    Open Access•Noémie Demers, Leslie Podlog et al.•ARTICLE•International Journal of…•2025

    Sport psychology research has shown that athletes might experience self-presentation concerns. However, fairly limited work has examined these specific concerns among athletes experiencing an injury, particularly among adolescent populations. Therefore, the purpose of this qualitative study was to explore the nature, precursors, and implications of injured adolescent athletes' self-presentation concerns. Semi-structured interviews were conducted …

  • Du loisir à la professionnalisation

    Florence Bourneton, Lucie Forté et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2025•Referências: 3

  • De l’« être pro » au devenir professionnel

    Lucie Forté, Mathilde Julla-Marcy et al.•ARTICLE•Staps•2026

    L’objet de cet article est de s’intéresser à la pluralité des représentations associées au « professionnalisme » chez les athlètes d’élite ainsi qu’à la diversité des parcours et des configurations qui y mènent. En mobilisant la polysémie de ce terme, tant dans le langage indigène que dans le vocabulaire sociologique, il s’agit d’éclairer sous un jour nouveau la construction des carrières sportives de haut niveau. Pour ce faire, nous nous appuyon…

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