Doraci Alves Lopes
Dados Biográficos
| ID | 255003 |
|---|---|
| NOME | Doraci Alves Lopes |
| PRENOMES | Doraci Alves |
| SOBRENOME | Lopes |
| ASSINATURA | LOPES D A |
| AFILIAÇÕES | Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 7 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 17 |
| TOTAL COMO AUTOR | 7 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1999 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2017 |
| ÍNDICE H | 1 |
Desafios Do Projeto Ateliê Escola Cultura Do Habitar E Educação Não Escolar
Este estudo analisa como jovens egressos de medidas socioeducativas de Campinas compreendem o Projeto Ateliê Escola - Convivência e Arte, do Centro de Educação e Assessoria Popular, baseado em princípios freireanos para a sua formação, situando esta experiência no contexto das políticas públicas e debate sobre a vulnerabilidade da juventude das classes trabalhadoras. A análise baseia-se na discussão da cultura do habitar e na distinção de projeto…
Um ensaio sobre o IV SEB
O objetivo deste ensaio sobre o Seminário foi o de discutir a desigualdade em duas partes: a valorização do professor e o financiamento da educação. A análise enfatizou a tensão entre a visão da política neoliberal e a cultura política democrática. Há uma reafirmação dos direitos básicos dos docentes e a indicação de novos desafios políticos para a categoria enfrentar. A avaliação do financiamento da educação enfrenta várias dificuldades para ava…
Evasão e avaliação institucional no ensino superior
A evasão escolar no ensino superior é um fenômeno complexo e, portanto, não pode ser analisado fora de um contexto histórico mais amplo, pois é reflexo da realidade de níveis anteriores de ensino, influenciando de diversas maneiras para o abandono de um curso superior. A avaliação institucional permeia todos esses processos e pode auxiliar na identificação dos sinais da evasão, reduzindo-a ou mesmo evitando-a. Este artigo analisa a produção teóri…
Sociologia no ensino médio em um mundo em mudanças
Este artigo apresenta uma reflexão sobre Oficinas Pedagógicas de Sociologia oferecidas mensalmente para a formação continuada de professores de ensino médio da escola pública, bem como para a formação de licenciados de Ciências Sociais pelo Laboratório de Ensino, Sociedade e Cultura (lesc) da puc-campinas (1998-2007). O conceito de 'confluência perversa' permitiu-nos repensar as oficinas em meio à disputa entre o projeto político democrático e o …
Desafios da memória diante da nova desigualdade
Este é um estudo sobre trabalhadores de gerações mais velhas da Favela do Beco e de alguns outros antigos moradores do distrito de Sousas em Campinas (SP). A ênfase da análise foi destacar da história oral uma ética do habitar a partir de vivências de moradias perdidas por várias razões, como migrações, desemprego ou doenças. O desafio está em pensar se esta memória ainda pode ser compartilhada diante das dificuldades da 'nova desigualdade
Transformações socioculturais da alimentação hospitalar
O artigo busca no passado os elementos constituintes da cultura alimentar hospitalar, com o objetivo de encontrar as raízes históricas da alimentação em instituições hospitalares. Pressupõe-se que a dieta não seja apenas resultante de procedimentos tecnocientíficos, mas também historicamente construída, criada e recriada perante aspectos econômicos e socioculturais. Realizou-se um mapeamento inicial em arquivos universitários, municipais e hospit…
Mundos entrecruzados
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A evasão escolar no ensino superior é um fenômeno complexo e, portanto, não pode ser analisado fora de um contexto histórico mais amplo, pois é reflexo da realidade de níveis anteriores de ensino, influenciando de diversas maneiras para o abandono de um curso superior. A avaliação institucional permeia todos esses processos e pode auxiliar na identificação dos sinais da evasão, reduzindo-a ou mesmo evitando-a. Este artigo analisa a produção teóri…
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