Geoffrey Williamson
Dados Biográficos
| ID | 285572 |
|---|---|
| NOME | Geoffrey Williamson |
| PRENOMES | Geoffrey |
| SOBRENOME | Williamson |
| ASSINATURA | WILLIAMSON G |
| AFILIAÇÕES | Universidad de La Frontera |
| ORCID | 0000-0001-5313-342X |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 7 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 7 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1954 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2023 |
| ÍNDICE H | 0 |
Transiciones educativas de jóvenes en contexto rural mapuche
(analytical)Considering that educational transitions are key to account for existing inequalities in education and work pathways, this research focuses on the educational transition from primary to secondary school in Mapuche youth who study in rural areas and move to urban areas in Chile, visualizing structural and personal elements that affect them. A qualitative case study methodology is used. Results show several aspects: educational policies…
Aatículo - La Pedagogia Del Oprimido, La Investigación en Sala De Clases Y Los Profesores Como Investigadores
Hace 50 años Paulo Freire escribió "La Pedagogía del Oprimido". Realiza, desde su posición histórica del momento, una lectura dialéctica de una contradicción fundamental de la sociedad y la educación: entre opresores y oprimidos, debiendo la educación posicionarse al lado de estos, contribuyendo a la concientización como superación entre denuncia de un mundo injusto y anuncio de un mundo nuevo. Aquí se re-lee dicho libro desde la investigación en…
Is the interculturalisation of Chile’s universities a real possibility
Knowledge deemed worthy of classification as ‘truth’ is not produced only in classic positivist research, or research recognised by the official state accreditation system, it is also produced by research–action, research + development, experimentation and systematisation. One of the most basic aspects of academic work is epistemological reflection on the justification of the research field and the method by which the hidden meaning of reality is…
Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche
El artículo presenta -sin ánimo de generalizar- opiniones recogidas de profesores y profesoras de escuelas rurales de la Región de La Araucanía respecto de la infancia y adolescencia mapuche y de algunos aspectos de su vida. Desde un estudio exploratorio se recoge información sobre las opiniones docentes respecto de la participación, aspiraciones de los padres sobre sus hijos, educación intercultural bilingüe (EIB), crianza mapuche y discriminaci…
Institucionalización de la educación intercultural bilingüe en Chile. Notas y observaciones críticas
El artículo discute críticamente el proceso de institucionalización de la educación intercultural bilingüe (EIB) en Chile. Describe y reflexiona sobre su dinámica en el Ministerio de Educación: la conceptualiza y hace un recorrido legal, histórico e institucional del programa de EIB (PEIB) del Ministerio desde la década de los noventa a la fecha. Sustenta que se requiere aún más investigación, pues existe información escasa sobre sus impactos rea…
Jehovah's Witnesses
Changing Greenland
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Humanities (4 obras) · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics (4 obras) · Sociology (4 obras) · Cultural and Social Studies in Latin America (3 obras) · Geography (3 obras) · Philosophy (3 obras) · Art (2 obras) · Education in Rural Contexts (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Political science (2 obras)