Dante Aguinaga-Villegas
Dados Biográficos
| ID | 2890757 |
|---|---|
| NOME | Dante Aguinaga-Villegas |
| PRENOMES | Dante |
| SOBRENOME | Aguinaga-Villegas |
| ASSINATURA | AGUINAGA-VILLEGAS D |
| AFILIAÇÕES | National University of San Marcos |
| ORCID | 0000-0001-5166-0509 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2019 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2021 |
| ÍNDICE H | 1 |
La resiliencia como factor fundamental en tiempos de Covid-19
En la actualidad, en donde se vive una crisis mundial de salud a causa de un virus llamado Covid-19, presentando un gran reto para el campo de la medicina y un cambio drástico en las vidas de las personas, se debe idear un modo diferente de poder llevar el duelo porque el virus sigue vigente en el entorno, además de haber perdido muchas vidas, no se permite realizar un duelo con el respeto y costumbre que se tiene en distintas culturas. A lo larg…
Análisis de la producción científica latinoamericana sobre estrés docente (2010 - 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la producción científica sobre estres docente. Es un estudio descriptivo transversal de los artículos publicados en revistas indizadas en la colección SciELO entre los años 2010 y 2018. Se analizó estimación de publicaciones por año, revistas, afiliaciones institucionales y temáticas de publicación. Se encontró que entre los años mencionados se han publicado 60 artículos sobre la temática, de l…
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria
The objective of this research was to determine the predominant learning strategy that is related to the development of the autonomy of students belonging to the seventh semester from a public educational institution in Lima. It was developed as a substantive research and with a quantitative approach. Its design was non-experimental and cross-sectional-correlational. The population consisted of 171 students, to whom two questionnaires were applie…
Lectoryn en la comprensión literal de estudiantes de secundaria
One of the most critical and still unsolved problems is the low reading comprehension of texts in Peruvian high school students. This critical problem has been corroborated by international tests such as PISA (2015, 2018) and a variety of studies by researchers who have become aware of this worrying situation. In this scenario, the present research study aims to establish whether the Lectoryn module had any influence on literal reading comprehens…
Componentes predominantes de la acción tutorial en estudiantes universitarios
La investigación relacionada a la práctica de la acción tutorial en estudiantes universitarios, tuvo como objetivo determinar el componente predominante de la tutoría, reconociendo que la tutoría en la universidad está cobrando valor y significancia en beneficio de los discentes, como área de apoyo, orientación y cobertura durante el proceder educativo en sus distintas dimensiones académicas, profesional y personal. El estudio corresponde al enfo…
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Humanities (4 obras) · Philosophy (3 obras) · Art (2 obras) · Educational Innovations and Technology (2 obras) · Pedagogy (2 obras) · Political science (2 obras) · Psychology (2 obras) · Stress and Burnout Research (2 obras) · Autonomy (1 obras) · COVID-19 and Mental Health (1 obras)