Alejandra Londoño Bustamante
Dados Biográficos
| ID | 312161 |
|---|---|
| NOME | Alejandra Londoño Bustamante |
| PRENOMES | Alejandra Londoño |
| SOBRENOME | Bustamante |
| ASSINATURA | BUSTAMANTE A L |
| AFILIAÇÕES | Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad Deusto, Bilbao, España |
| ORCID | 0000-0001-9103-7471 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| OBRAS COMO AUTOR | 3 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 1 |
Los usos pedagógicos de los archivos de la atrocidad
Cet article analyse la manière dont les archives de l'atrocité ont été appropriées et utilisées dans le but de construire des récits nationaux sur le passé récent dans des sociétés ayant traversé, ou traversant encore, des épisodes massifs de violence politique. En explorant le Lieu de la mémoire, de la tolérance et de l'inclusion sociale au Pérou, le Centre national de la mémoire historique en Colombie, la Commission pour la mémoire en Argentine…
L'utilisation pédagogique des archives des atrocités
Cet article analyse la manière dont les archives de l’atrocité ont été appropriées et utilisées dans le but de construire des récits nationaux sur le passé récent dans des sociétés ayant traversé, ou traversant encore, des épisodes massifs de violence politique. En explorant le Lieu de la mémoire, de la tolérance et de l’inclusion sociale au Pérou, le Centre national de la mémoire historique en Colombie, la Commission pour la mémoire en Argentine…
Historical education and colonial racist violences
Racist violence has deep colonial roots that affect all aspects of life and the repertoires of violences in contexts such as the Colombian contemporary war. In this article, I will construct a woven web at three moments. Through this, I argue that teaching history from historical consciousness in settings such as schools can contribute to necessary social dialogues for processes of historical reparation such as those pertaining to the African dia…
Historical education and colonial racist violences
Racist violence has deep colonial roots that affect all aspects of life and the repertoires of violences in contexts such as the Colombian contemporary war. In this article, I will construct a woven web at three moments. Through this, I argue that teaching history from historical consciousness in settings such as schools can contribute to necessary social dialogues for processes of historical reparation such as those pertaining to the African dia…
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