José Ricardo Gutiérrez Vargas
Dados Biográficos
| ID | 323082 |
|---|---|
| NOME | José Ricardo Gutiérrez Vargas |
| PRENOMES | José Ricardo Gutiérrez |
| SOBRENOME | Vargas |
| ASSINATURA | VARGAS J R G |
| AFILIAÇÕES | Universidad Nacional Autonoma de Mexico |
| ORCID | 0000-0001-8124-8013 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 7 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| OBRAS COMO AUTOR | 7 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2019 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 1 |
Basado en evidencia
Los actuales debates de género en redes socio-digitales han detonado la emergencia de posturas antifeministas que, a diferencia de expresiones misóginas, sexistas y/o machistas, se caracterizan por una mayor sofisticación argumental y cognitiva. Bajo dicho contexto, este artículo, por medio de una perspectiva teórico-metodológica que incluye dos modelos cualitativos de análisis, explora las maneras en que cuatro youtubers varones articulan una re…
Gesture as methodological device
This work posits to comprehend the gesture as methodological device to investigate masculinities. Thus, the article retrieves a couple of intervention experiences, situated at the urban periphery and the prison. In these experiences based on artistic and pedagogical practices men elaborate thoughts and reflections pertaining to their masculinities, trough gestures: from a body's position that only make sense when it is consider within a certain e…
El gesto como dispositivo metodológico
El artículo propone entender al gesto como un dispositivo metodológico para indagar las masculinidades. Así, se recuperan dos experiencias de intervención, en la periferia urbana y en la cárcel, donde por medio de prácticas artísticas y pedagógicas los hombres interrogan sus masculinidades a través del gesto: desde una posición del cuerpo que solo tiene sentido en un ambiente y en una situación dada. Esto funciona no tanto para ofrecer una caract…
Utopía, educación y prácticas artísticas
A partir de un trabajo etnográfico, el artículo analiza las maneras en que una pedagogía comprometida, desarrollada desde hace diez años en una escuela ubicada en los márgenes de la Ciudad de México, echa mano de prácticas artísticas como el performance para ayudar a los/as estudiantes a indagar y pensar el abandono social que prevalece en sus comunidades, al tiempo que les permite imaginar un futuro más esperanzador. Se propone entender algunos …
Género y mirada
Este trabajo establece un vínculo entre género y representación para examinar el sustrato moderno-colonial de una mirada epistémica que tiende a invisibilizar los conocimientos producidos por las mujeres y a cancelar su papel como sujetos cognoscentes. Para hablar del asunto se analiza, bajo la categoría “colonialidad del ver”, la representación construida por la exposición“Feminicidio en México” (2017) del Museo de la Memoria y Tolerancia de la …
Imágenes de la crueldad
Este artículo propone un análisis teórico que aborda la manera en que la producción de imágenes en torno a las violencias femigenocidas en México sirve para mediar una serie de significados sociales que se interpretarán en el cruce entre neoliberalismo y lo que se postula como un régimen escópico androcéntrico. Se argumentará que en ese vínculo se define la forma en que dichas visualidades circulan, contribuyendo a la “realización simbólica” del …
Ensambles entre cuerpo y lenguaje
Este trabajo propone una problematización en torno a las maneras hegemónicas en que ha sido leído el sufrimiento de las madres que han perdido a sus hijas como consecuencia de las violencias feminicidas que prevalecen en México. Así, se recurrirá a la evidencia de un patrón gestual, registrado en un grupo de fotografías periodísticas recientes, donde las madres aparecen sosteniendo el retrato de sus hijas asesinadas/desaparecidas. Estos materiale…
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Género y mirada
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