Julia Pichi Cibim
Dados Biográficos
| ID | 3499696 |
|---|---|
| NOME | Julia Pichi Cibim |
| PRENOMES | Julia Pichi |
| SOBRENOME | Cibim |
| ASSINATURA | CIBIM J P |
| AFILIAÇÕES | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0001-9114-6651 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2021 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2023 |
| ÍNDICE H | 0 |
Por uma docência crítica, dialógica e solidária na educação física escolar
A pandemia do Covid-19 explicitou inúmeras questões sobre a atuação docente na Educação Física em tempos de distanciamento e ensino remoto. Um grupo de professores/as-pesquisadores/as interessados/as em oportunizar aulas dialógicas e reflexivas decidiu se unir para discutir coletivamente sobre suas práticas. Com base nas ideias do pensamento de Paulo Freire, esta narrativa se configura como um ensaio-reflexivo que levanta as situações-limites enf…
Para além da sala de aula
O ingresso na universidade proporciona experiências que vão além do ambiente acadêmico, possibilita uma nova visão de mundo e um crescimento pessoal, social e profissional. A partir desse contexto, essa pesquisa buscou compreender o papel das atividades complementares na formação dos/as alunos/as e egressos/as na graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF/Unicamp). Foi realizada uma pesquisa bibliográfica …
Sem obras proeminentes nesta página.
Para além da sala de aula
O ingresso na universidade proporciona experiências que vão além do ambiente acadêmico, possibilita uma nova visão de mundo e um crescimento pessoal, social e profissional. A partir desse contexto, essa pesquisa buscou compreender o papel das atividades complementares na formação dos/as alunos/as e egressos/as na graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF/Unicamp). Foi realizada uma pesquisa bibliográfica …
Por uma docência crítica, dialógica e solidária na educação física escolar
A pandemia do Covid-19 explicitou inúmeras questões sobre a atuação docente na Educação Física em tempos de distanciamento e ensino remoto. Um grupo de professores/as-pesquisadores/as interessados/as em oportunizar aulas dialógicas e reflexivas decidiu se unir para discutir coletivamente sobre suas práticas. Com base nas ideias do pensamento de Paulo Freire, esta narrativa se configura como um ensaio-reflexivo que levanta as situações-limites enf…
Education Pedagogy and Practices (2 obras) · Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Academic Research in Diverse Fields (1 obras) · Business and Management Studies (1 obras) · Education and Public Policy (1 obras) · Education during COVID-19 pandemic (1 obras) · Political science (1 obras) · Sociology (1 obras)