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Lucila Moraes Cardoso

Dados Biográficos

ID3678123
NOMELucila Moraes Cardoso
PRENOMESLucila Moraes
SOBRENOMECardoso
ASSINATURACARDOSO L M
AFILIAÇÕESUniversidade Estadual do Ceará
ORCID0000-0002-8890-9352
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS11
TOTAL DE CITAÇÕES0
OBRAS COMO AUTOR11
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2010
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2026
ÍNDICE H0
  • Repercussões Clínicas da Avaliação Terapêutica com uma Adolescente em Contexto de Acolhimento Institucional

    Open Access•Jamille Cavalcante De Oliveira, Ticiane Rodrigues da Silva et al.•ARTICLE•Estudos e Pesquisas em Psicologia•2026

    A Avaliação Terapêutica com adolescentes (AT-A) é uma abordagem de avaliação psicológica colaborativa e semiestruturada, que busca promover o desenvolvimento positivo do adolescente e da família. Pensa-se aqui na realidade de adolescentes que vivem em situação de acolhimento institucional, compreendendo que podem apresentar fragilização ou rompimento dos vínculos e consequências psicossociais. Dessa forma, objetivou-se analisar as repercussões cl…

  • Effects of R-Optimized Administration on Form Quality in the Zulliger-SC Test

    Open Access•Anna Elisa Villemor-Amaral, Cato Grønnerød et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2025

    The Zulliger test, inspired by the Rorschach method, is widely used in Brazil to assess personality, cognition, and emotional aspects, particularly in contexts requiring quick evaluations. Recent adaptations, such as the R-Optimized administration based on the (Rorschach Performance Assessment System (R-PAS), aim to enhance its validity and psychometric properties. We examined whether controlling the number of responses (3-5 per card) in the Zull…

  • “Dangerous Games” and Adolescents’ Psychological Functioning

    Open Access•Rute da Conceição Machado, Lucila Moraes Cardoso•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2025

    “Dangerous games” are a complex social phenomenon which demands in-depth investigation. This study aimed to compare adolescent groups with and without a history of practicing “aggression games” and/or “non-oxygenation games” regarding impulsivity, depressive symptoms, the big five personality traits and emotional dynamics. Thus, a total of 239 adolescents aged 12 to 17 years initially and asynchronously answered five self-report measures. Then, 7…

  • Formação em Métodos Projetivos de Avaliação Psicológica

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Sonia Regina Pasian et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2025•Referências: 15

    A formação para uso dos Métodos Projetivos nos processos de avaliação psicológica é tema relevante e sempre atual, mas pouco abordado nos últimos anos. Os Métodos Projetivos, como Rorschach e Teste de Apercepção Temática (TAT), permitem acessar dinâmicas internas únicas das pessoas, mas enfrentam desvalorização acadêmica e redução de carga horária em currículos de graduação. Neste artigo, pretende-se inicialmente apresentar a abordagem idiográfic…

  • Os Caminhos para o Reconhecimento da Avaliação Psicológica como Ciência e Profissão

    Open Access•Eduarda Miranda Peixoto, Ana Paula Porto Noronha et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2024•Referências: 3

    Neste artigo, pretendeu-se lançar vistas aos desafios vivenciados pela área de avaliação psicológica nos 50 anos de história do Conselho Federal de Psicologia (CFP). Nessa perspectiva, foi abordada a criação e consolidação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi), a partir de um resgate das pautas que envolvem diretamente o Sistema Conselhos de Psicologia. Posteriormente, compartilhou-se desafios contemporâneos, explicitando a pr…

  • O Florir da Violeta

    Open Access•Fernanda Da Fonseca Giasson, Liliane Cardoso Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2023•Referências: 8

    A Avaliação Terapêutica (AT) é um processo avaliativo e interventivo proposto para ser semiestruturado e colaborativo com o objetivo de promover mudanças positivas no cliente, que é convidado a ter uma participação ativa durante o processo. Na AT, os resultados dos testes psicológicos padronizados ganham destaque como facilitadores do processo de autoconhecimento do cliente. Desse modo, usualmente, integram-se os achados de testes psicológicos de…

  • Anos da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Daniela S Zanini et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2023•Referências: 4

    A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), em seu 20o aniversário, vem discutir os possíveis efeitos, ainda efetivamente desconhecidos, da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 3481, instruída no Supremo Tribunal Federal (STF), a qual desestruturou o modo como os testes psicológicos eram comercializados no Brasil. A livre comercialização de testes psicológicos coloca em risco a segurança de…

  • O que Aprender com a Decisão do STF sobre os Testes Psicológicos

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Daniela S Zanini•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2021•Referências: 1

    Este artigo teórico tem como objetivo refletir sobre a reação dos psicólogos face à decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) referente à Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 3481, por meio da qual foi considerada inconstitucional a restrição de comercialização dos testes psicológicos. O artigo está ancorado em três caminhos argumentativos que perpassam pela criação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi) em 2003; pela con…

  • Satepsi e a Qualidade Técnica dos Testes Psicológicos no Brasil

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Jose Humberto Da Silva-Filho•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2018•Referências: 7

    O presente artigo foi produzido mediante a comemoração dos 15 anos do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi). Inicialmente serão apresentados aspectos históricos que fundamentam a decisão do Conselho Federal de Psicologia (CFP) de criar um sistema de análise dos instrumentos, bem como alguns dos desafios vivenciados pela comunidade científica nesses anos. Em seguida, a partir de uma revisão de estudos sobre os testes psicológicos …

  • Análise da Produção Científica Brasileira sobre o Teste das Matrizes Progressivas de Raven

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Érica Ive Xavier Lopes et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2017

    O Teste das Matrizes Progressivas de Raven é um instrumento não verbal para avaliação da inteligência. As pesquisas sobre ele, no Brasil, iniciaram-se na década de 1950 e continuaram a desenvolver-se com o passar dos anos, em maior ou menor escala de acordo com o período. O presente estudo objetivou quantificar e analisar a produção científica brasileira de artigos a respeito do Teste das Matrizes Progressivas de Raven, disponíveis nas bases de d…

  • Utilização da telemedicina como estratégia de promoção de saúde em comunidades ribeirinhas da Amazônia

    Open Access•Felipe Salles Neves Machado, Marcela Alves Pinto De Carvalho et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2010

    Este artigo apresenta uma experiência de formação educacional e de assistência médica, utilizando a telemedicina como recurso tecnológico para a promoção e prevenção em saúde, além da capacitação profissional de populações ribeirinhas do baixo Madeira, no Estado de Rondônia. A atuação contou com a constituição de um pequeno pólo de telemedicina na comunidade de Santa Catarina, localizada no rio Madeira, há duzentos quilômetros do município de Por…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Utilização da telemedicina como estratégia de promoção de saúde em comunidades ribeirinhas da Amazônia

    Open Access•Felipe Salles Neves Machado, Marcela Alves Pinto De Carvalho et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2010

    Este artigo apresenta uma experiência de formação educacional e de assistência médica, utilizando a telemedicina como recurso tecnológico para a promoção e prevenção em saúde, além da capacitação profissional de populações ribeirinhas do baixo Madeira, no Estado de Rondônia. A atuação contou com a constituição de um pequeno pólo de telemedicina na comunidade de Santa Catarina, localizada no rio Madeira, há duzentos quilômetros do município de Por…

  • Análise da Produção Científica Brasileira sobre o Teste das Matrizes Progressivas de Raven

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Érica Ive Xavier Lopes et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2017

    O Teste das Matrizes Progressivas de Raven é um instrumento não verbal para avaliação da inteligência. As pesquisas sobre ele, no Brasil, iniciaram-se na década de 1950 e continuaram a desenvolver-se com o passar dos anos, em maior ou menor escala de acordo com o período. O presente estudo objetivou quantificar e analisar a produção científica brasileira de artigos a respeito do Teste das Matrizes Progressivas de Raven, disponíveis nas bases de d…

  • Satepsi e a Qualidade Técnica dos Testes Psicológicos no Brasil

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Jose Humberto Da Silva-Filho•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2018•Referências: 7

    O presente artigo foi produzido mediante a comemoração dos 15 anos do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi). Inicialmente serão apresentados aspectos históricos que fundamentam a decisão do Conselho Federal de Psicologia (CFP) de criar um sistema de análise dos instrumentos, bem como alguns dos desafios vivenciados pela comunidade científica nesses anos. Em seguida, a partir de uma revisão de estudos sobre os testes psicológicos …

  • O que Aprender com a Decisão do STF sobre os Testes Psicológicos

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Daniela S Zanini•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2021•Referências: 1

    Este artigo teórico tem como objetivo refletir sobre a reação dos psicólogos face à decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) referente à Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 3481, por meio da qual foi considerada inconstitucional a restrição de comercialização dos testes psicológicos. O artigo está ancorado em três caminhos argumentativos que perpassam pela criação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi) em 2003; pela con…

  • O Florir da Violeta

    Open Access•Fernanda Da Fonseca Giasson, Liliane Cardoso Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2023•Referências: 8

    A Avaliação Terapêutica (AT) é um processo avaliativo e interventivo proposto para ser semiestruturado e colaborativo com o objetivo de promover mudanças positivas no cliente, que é convidado a ter uma participação ativa durante o processo. Na AT, os resultados dos testes psicológicos padronizados ganham destaque como facilitadores do processo de autoconhecimento do cliente. Desse modo, usualmente, integram-se os achados de testes psicológicos de…

  • Anos da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Daniela S Zanini et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2023•Referências: 4

    A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), em seu 20o aniversário, vem discutir os possíveis efeitos, ainda efetivamente desconhecidos, da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 3481, instruída no Supremo Tribunal Federal (STF), a qual desestruturou o modo como os testes psicológicos eram comercializados no Brasil. A livre comercialização de testes psicológicos coloca em risco a segurança de…

  • Os Caminhos para o Reconhecimento da Avaliação Psicológica como Ciência e Profissão

    Open Access•Eduarda Miranda Peixoto, Ana Paula Porto Noronha et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2024•Referências: 3

    Neste artigo, pretendeu-se lançar vistas aos desafios vivenciados pela área de avaliação psicológica nos 50 anos de história do Conselho Federal de Psicologia (CFP). Nessa perspectiva, foi abordada a criação e consolidação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi), a partir de um resgate das pautas que envolvem diretamente o Sistema Conselhos de Psicologia. Posteriormente, compartilhou-se desafios contemporâneos, explicitando a pr…

  • Effects of R-Optimized Administration on Form Quality in the Zulliger-SC Test

    Open Access•Anna Elisa Villemor-Amaral, Cato Grønnerød et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2025

    The Zulliger test, inspired by the Rorschach method, is widely used in Brazil to assess personality, cognition, and emotional aspects, particularly in contexts requiring quick evaluations. Recent adaptations, such as the R-Optimized administration based on the (Rorschach Performance Assessment System (R-PAS), aim to enhance its validity and psychometric properties. We examined whether controlling the number of responses (3-5 per card) in the Zull…

  • “Dangerous Games” and Adolescents’ Psychological Functioning

    Open Access•Rute da Conceição Machado, Lucila Moraes Cardoso•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2025

    “Dangerous games” are a complex social phenomenon which demands in-depth investigation. This study aimed to compare adolescent groups with and without a history of practicing “aggression games” and/or “non-oxygenation games” regarding impulsivity, depressive symptoms, the big five personality traits and emotional dynamics. Thus, a total of 239 adolescents aged 12 to 17 years initially and asynchronously answered five self-report measures. Then, 7…

  • Formação em Métodos Projetivos de Avaliação Psicológica

    Open Access•Lucila Moraes Cardoso, Sonia Regina Pasian et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2025•Referências: 15

    A formação para uso dos Métodos Projetivos nos processos de avaliação psicológica é tema relevante e sempre atual, mas pouco abordado nos últimos anos. Os Métodos Projetivos, como Rorschach e Teste de Apercepção Temática (TAT), permitem acessar dinâmicas internas únicas das pessoas, mas enfrentam desvalorização acadêmica e redução de carga horária em currículos de graduação. Neste artigo, pretende-se inicialmente apresentar a abordagem idiográfic…

  • Repercussões Clínicas da Avaliação Terapêutica com uma Adolescente em Contexto de Acolhimento Institucional

    Open Access•Jamille Cavalcante De Oliveira, Ticiane Rodrigues da Silva et al.•ARTICLE•Estudos e Pesquisas em Psicologia•2026

    A Avaliação Terapêutica com adolescentes (AT-A) é uma abordagem de avaliação psicológica colaborativa e semiestruturada, que busca promover o desenvolvimento positivo do adolescente e da família. Pensa-se aqui na realidade de adolescentes que vivem em situação de acolhimento institucional, compreendendo que podem apresentar fragilização ou rompimento dos vínculos e consequências psicossociais. Dessa forma, objetivou-se analisar as repercussões cl…

Psychological Testing and Assessment (8 obras) · Psychology (7 obras) · Humanities (5 obras) · Philosophy (4 obras) · Psychology and Mental Health (4 obras) · Biology (2 obras) · Personality Disorders and Psychopathology (2 obras) · Professional Masters Programs Analysis (2 obras) · Administration (probate law) (1 obra) · Aggression (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae