Johana Linares García
Dados Biográficos
| ID | 3718141 |
|---|---|
| NOME | Johana Linares García |
| PRENOMES | Johana Linares |
| SOBRENOME | García |
| ASSINATURA | GARCÍA J L |
| AFILIAÇÕES | Industrial University of Santander |
| ORCID | 0000-0001-5401-4633 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 7 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 7 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2019 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
The invisible frontline
Background During the COVID-19 pandemic, frontline workers were widely recognized for their efforts, with an emphasis largely placed on clinical personnel providing individual care. However, public health workers, who played a critical role in managing the pandemic from a population wide perspective, received far less attention. This paper explores the experiences of public health frontline (PHF) workers in Colombia during the COVID-19 pandemic, …
Barriers and facilitators of academia-government collaboration in the context of the Covid-19 pandemic in Colombia
The COVID-19 pandemic highlighted the importance of strengthening collaborations between academia and government. The development and maintenance of these collaborative relationships is a complex and dynamic process, particularly during public health emergencies. This study was aimed at identifying and analysing factors that acted as barriers and facilitators in the collaboration process between academia and government during the COVID-19 pandemi…
Lectura y escritura en la construcción de propuestas de investigación social
Objetivo. Sistematizar la experiencia del desarrollo de la secuencia didáctica orientada a fortalecer las competencias de lectura y escritura de estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Industrial de Santander, a través de la formulación de propuestas de investigación, en la asignatura Fundamentosde Investigación Social. Metodología. Sistematización de experiencias. Resultados. En los ejercicios de construcción de las propuestas de investi…
La universidad en tiempos de pandemia
Objetivo: Analizar las estrategias implementadas para mantener el proceso de enseñanza aprendizaje haciendo uso de las TIC desde la experiencia de una institución de educación superior. Método: Estudio de corte cualitativo, realizado en dos fases: documental y acercamiento con agentes educativos, haciendo uso de una plataforma virtual. El registro de información se hizo mediante notas, que fueron codificadas. El análisis de las fuentes primarias …
Las emociones en la resistencia y la defensa del territorio en Guamocó (Colombia)
En medio de la confrontación armada entre guerrillas y paramilitares en la regiónde Guamocó (Colombia), entre 1998 y 2006, las comunidades se organizaron pararesistir y permanecer en el territorio. Este artículo busca comprender las acciones deresistencia organizada desarrolladas por las comunidades campesinas y mineras, específicamente las Juntas de Acción Comunal (JAC) y la Asociación de HermandadesAgroecológicas y Mineras de Guamocó (AHERAMIGU…
Significados de paternidad para jóvenes universitarios
(analytical)Paternities in universities lead to vulnerabilities, changes and dichotomies. Understanding the meanings attributed to fatherhood involves basing this research on the principles of symbolic interactionism based on the description of everyday life, relationships and changes in life plans. The methodology used Grounded Theory approach. In-depth semistructured interviews were conducted with eight undergraduate male students at a public u…
Política internacional, nacional y local
Se desarrolla una reflexión sobre la interrelación entre apropiación territorial, la accesibilidad, el espacio y la movilidad como elementos que determinan la inclusión social de los grupos poblacionales que integran una ciudad y comparten un territorio, en especial de las personas con discapacidad, que buscan su desarrollo autónomo y reclaman sus posibilidades de participación. A partir de los diferentes instrumentos públicos para el ordenamient…
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