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Déborah Pérez

Dados Biográficos

ID3751195
NOMEDéborah Pérez
PRENOMESDéborah
SOBRENOMEPérez
ASSINATURAPEREZ D
AFILIAÇÕESUniversity of Miami
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS12
TOTAL DE CITAÇÕES9
TOTAL COMO AUTOR12
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2010
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2026
ÍNDICE H2
  • Self-Regulation and High School Graduation for Youth With and Without Disabilities in Foster Care

    Open Access•Wendy Cavendish, Kele Stewart et al.•ARTICLE•Remedial and Special Education•2026

    High school graduation rates for U.S. youth in foster care are disproportionally low. The purpose of this study was to examine the relationship between self-regulation and high school graduation trajectory for foster youth with and without disabilities. Approximately 54% of the 37 youth in this study were on-track for on time high school graduation, although youth with disabilities were significantly less likely to be on track for graduation. Imp…

  • Supports for College Access of Underrepresented Students

    Open Access•Wendy Cavendish, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•The Urban Review•2026•Referências: 2

  • De quoi le consensus est-il le nom ? Négociations et interactions entre élites dans la Tunisie révolutionnaire

    Déborah Pérez•ARTICLE•Critique internationale•2026

    Cet article explore la manière dont les élites politiques tunisiennes ont négocié pour sortir de la crise ouverte à l’été 2013 et ont pu terminer la rédaction de la constitution qui inaugure l’éphémère deuxième République tunisienne (2014-2022). Il s’appuie sur des entretiens et des observations in situ pour donner à voir la crise en train de se faire mais aussi restituer son historicité et sa sédimentation au sein des milieux élitaires tunisiens…

  • L’espoir et l’ordinaire des révolutions

    Déborah Pérez•ARTICLE•Revue française de science…•2025

  • Lifting as You Climb

    Open Access•Wendy Cavendish, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•Education and Urban Society•2023•Referências: 26

    This qualitative study examined the perspectives of Black and Latino high school and undergraduate students involved in an aspirational peer mentoring program for college access. Our findings identified five central themes that contributed to the development of social capital for participants: program expectations and experiences, sustaining relationships, near-peer network support, connecting through symbiotic roles, and keeping the legacy going…

  • La fabrique transnationale de l’accountability

    Open Access•Quentin Deforge, Déborah Pérez•ARTICLE•Revue internationale des études…•2022

    Cet article cherche à identifier, dans les pratiques de l’organisation Al-Bawsala (la boussole), ce qui relève de l’importation du modèle voyageur des Parliamentary Monitoring Organization (PMO), et de l’effervescence pluraliste propre au contexte postrévolutionnaire tunisien, pour étudier l’imbrication de ces deux dynamiques. En analysant conjointement la construction de ce modèle voyageur et la mise en place de l’ONG, on montre que les militant…

  • Servir la démocratie

    Déborah Pérez•ARTICLE•Genèses•2017

  • Fight, Flight, or Remain Silent? Juggling Multiple Accountabilities throughout the Formative Stage of a Neighborhood Revitalization Initiative

    Open Access•Stacey M Kesten, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•American Journal of Community…•2017•Citada por: 2•Referências: 11

    Highlights This paper describes the complexities of ethical decision‐making in community psychology. We discuss the challenges and opportunities associated with scholar‐activism in community psychology. We highlight principles of obligation, disclosure, consent, commitment, and professionalism

  • Le respect de la boutique

    Damien Lecomte, Hugo Bouvard et al.•ARTICLE•Politix•2017•Citada por: 1

    Cet article étudie la « fronde » socialiste à l'Assemblée nationale sous la 14 e législature (2012-2017), un épisode de forte indiscipline de vote au sein du groupe socialiste majoritaire, portant sur le cœur de la politique économique gouvernementale. Il en détaille la chronologie, en prêtant une attention particulière aux récits des acteurs, députés et collaborateurs. En s'appuyant à la fois sur une approche ethnographique, sur des données pros…

  • Faire la loi à l’Assemblée nationale constituante tunisienne. Recomposition et formation d’un nouveau personnel parlementaire tunisien

    Open Access•Déborah Pérez•ARTICLE•L Année du Maghreb•2016

    Cet article s’intéresse au personnel parlementaire élu à l’Assemblée nationale constituante tunisienne. Après avoir dressé le profil des élus, il se concentre sur la manière dont une partie d’entre eux — principalement issus du groupe majoritaire Ennahdha — a construit des ressources alternatives à celles de l’élite politique pour prendre en charge le processus constituant et faire la loi à l’Assemblée. Le passage par l’exil ou la prison confère …

  • De la difficulté à « faire parti » dans la Tunisie post-Ben Ali

    Vincent Geisser, Déborah Pérez•ARTICLE•Confluences Méditerranée•2016•Citada por: 6

    Aux lendemains de la fuite de Ben Ali, la renaissance du pluripartisme en Tunisie s’inscrit dans une double logique. D’une part, elle consacre le retour sur le devant de la scène politique tunisienne de forces politiques anciennes, issues pour la plupart de la « résistance » au régime autoritaire (islamistes, gauchistes, forces libérales et socio-démocrates) qui profitent du nouveau contexte de libéralisation pour s’organiser matériellement, remo…

  • The Implications of Change in Population Size, Distribution, and Composition on the Number of Overweight and Obese Adults and the Direct and Indirect Cost Associated with Overweight and Obese Adults i…

    Open Access•Nazrul Hoque, Margaret E McCusker et al.•ARTICLE•Population Research and Policy…•2010•Referências: 5

  • De la difficulté à « faire parti » dans la Tunisie post-Ben Ali

    Vincent Geisser, Déborah Pérez•ARTICLE•Confluences Méditerranée•2016•Citada por: 6

    Aux lendemains de la fuite de Ben Ali, la renaissance du pluripartisme en Tunisie s’inscrit dans une double logique. D’une part, elle consacre le retour sur le devant de la scène politique tunisienne de forces politiques anciennes, issues pour la plupart de la « résistance » au régime autoritaire (islamistes, gauchistes, forces libérales et socio-démocrates) qui profitent du nouveau contexte de libéralisation pour s’organiser matériellement, remo…

  • Fight, Flight, or Remain Silent? Juggling Multiple Accountabilities throughout the Formative Stage of a Neighborhood Revitalization Initiative

    Open Access•Stacey M Kesten, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•American Journal of Community…•2017•Citada por: 2•Referências: 11

    Highlights This paper describes the complexities of ethical decision‐making in community psychology. We discuss the challenges and opportunities associated with scholar‐activism in community psychology. We highlight principles of obligation, disclosure, consent, commitment, and professionalism

  • Le respect de la boutique

    Damien Lecomte, Hugo Bouvard et al.•ARTICLE•Politix•2017•Citada por: 1

    Cet article étudie la « fronde » socialiste à l'Assemblée nationale sous la 14 e législature (2012-2017), un épisode de forte indiscipline de vote au sein du groupe socialiste majoritaire, portant sur le cœur de la politique économique gouvernementale. Il en détaille la chronologie, en prêtant une attention particulière aux récits des acteurs, députés et collaborateurs. En s'appuyant à la fois sur une approche ethnographique, sur des données pros…

  • The Implications of Change in Population Size, Distribution, and Composition on the Number of Overweight and Obese Adults and the Direct and Indirect Cost Associated with Overweight and Obese Adults i…

    Open Access•Nazrul Hoque, Margaret E McCusker et al.•ARTICLE•Population Research and Policy…•2010•Referências: 5

  • Faire la loi à l’Assemblée nationale constituante tunisienne. Recomposition et formation d’un nouveau personnel parlementaire tunisien

    Open Access•Déborah Pérez•ARTICLE•L Année du Maghreb•2016

    Cet article s’intéresse au personnel parlementaire élu à l’Assemblée nationale constituante tunisienne. Après avoir dressé le profil des élus, il se concentre sur la manière dont une partie d’entre eux — principalement issus du groupe majoritaire Ennahdha — a construit des ressources alternatives à celles de l’élite politique pour prendre en charge le processus constituant et faire la loi à l’Assemblée. Le passage par l’exil ou la prison confère …

  • De la difficulté à « faire parti » dans la Tunisie post-Ben Ali

    Vincent Geisser, Déborah Pérez•ARTICLE•Confluences Méditerranée•2016•Citada por: 6

    Aux lendemains de la fuite de Ben Ali, la renaissance du pluripartisme en Tunisie s’inscrit dans une double logique. D’une part, elle consacre le retour sur le devant de la scène politique tunisienne de forces politiques anciennes, issues pour la plupart de la « résistance » au régime autoritaire (islamistes, gauchistes, forces libérales et socio-démocrates) qui profitent du nouveau contexte de libéralisation pour s’organiser matériellement, remo…

  • Servir la démocratie

    Déborah Pérez•ARTICLE•Genèses•2017

  • Fight, Flight, or Remain Silent? Juggling Multiple Accountabilities throughout the Formative Stage of a Neighborhood Revitalization Initiative

    Open Access•Stacey M Kesten, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•American Journal of Community…•2017•Citada por: 2•Referências: 11

    Highlights This paper describes the complexities of ethical decision‐making in community psychology. We discuss the challenges and opportunities associated with scholar‐activism in community psychology. We highlight principles of obligation, disclosure, consent, commitment, and professionalism

  • Le respect de la boutique

    Damien Lecomte, Hugo Bouvard et al.•ARTICLE•Politix•2017•Citada por: 1

    Cet article étudie la « fronde » socialiste à l'Assemblée nationale sous la 14 e législature (2012-2017), un épisode de forte indiscipline de vote au sein du groupe socialiste majoritaire, portant sur le cœur de la politique économique gouvernementale. Il en détaille la chronologie, en prêtant une attention particulière aux récits des acteurs, députés et collaborateurs. En s'appuyant à la fois sur une approche ethnographique, sur des données pros…

  • La fabrique transnationale de l’accountability

    Open Access•Quentin Deforge, Déborah Pérez•ARTICLE•Revue internationale des études…•2022

    Cet article cherche à identifier, dans les pratiques de l’organisation Al-Bawsala (la boussole), ce qui relève de l’importation du modèle voyageur des Parliamentary Monitoring Organization (PMO), et de l’effervescence pluraliste propre au contexte postrévolutionnaire tunisien, pour étudier l’imbrication de ces deux dynamiques. En analysant conjointement la construction de ce modèle voyageur et la mise en place de l’ONG, on montre que les militant…

  • Lifting as You Climb

    Open Access•Wendy Cavendish, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•Education and Urban Society•2023•Referências: 26

    This qualitative study examined the perspectives of Black and Latino high school and undergraduate students involved in an aspirational peer mentoring program for college access. Our findings identified five central themes that contributed to the development of social capital for participants: program expectations and experiences, sustaining relationships, near-peer network support, connecting through symbiotic roles, and keeping the legacy going…

  • L’espoir et l’ordinaire des révolutions

    Déborah Pérez•ARTICLE•Revue française de science…•2025

  • Self-Regulation and High School Graduation for Youth With and Without Disabilities in Foster Care

    Open Access•Wendy Cavendish, Kele Stewart et al.•ARTICLE•Remedial and Special Education•2026

    High school graduation rates for U.S. youth in foster care are disproportionally low. The purpose of this study was to examine the relationship between self-regulation and high school graduation trajectory for foster youth with and without disabilities. Approximately 54% of the 37 youth in this study were on-track for on time high school graduation, although youth with disabilities were significantly less likely to be on track for graduation. Imp…

  • Supports for College Access of Underrepresented Students

    Open Access•Wendy Cavendish, Déborah Pérez et al.•ARTICLE•The Urban Review•2026•Referências: 2

  • De quoi le consensus est-il le nom ? Négociations et interactions entre élites dans la Tunisie révolutionnaire

    Déborah Pérez•ARTICLE•Critique internationale•2026

    Cet article explore la manière dont les élites politiques tunisiennes ont négocié pour sortir de la crise ouverte à l’été 2013 et ont pu terminer la rédaction de la constitution qui inaugure l’éphémère deuxième République tunisienne (2014-2022). Il s’appuie sur des entretiens et des observations in situ pour donner à voir la crise en train de se faire mais aussi restituer son historicité et sa sédimentation au sein des milieux élitaires tunisiens…

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