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Rafael Diehl

Dados Biográficos

ID3775448
NOMERafael Diehl
PRENOMESRafael
SOBRENOMEDiehl
ASSINATURADIEHL R
AFILIAÇÕESUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS6
TOTAL DE CITAÇÕES12
OBRAS COMO AUTOR6
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2006
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2019
ÍNDICE H1
  • Limites Formais e Inscrições

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Neste artigo objetivamos aproximar os limites da formalização em sistemas lógicos, relacionados aos paradoxos da autorreferência, ao uso de inscrições na produção e validação do conhecimento. A hipótese defendida é a de que a incompletude de tais sistemas está relacionada à questão do observador, pois a consideração de vários níveis descritivos exige a localização de uma cognição corporificada. Tal problemática fica mais emevidencia nos domínios …

  • Por um modo mais incorporado de explicar o fazer do Psicólogo

    Open Access•Etiane Araldi, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2014•Citada por: 1•Referências: 3

    O artigo segue as peculiaridades que a chamada "relação teoria-prática" tem assumido na Psicologia, buscando nela pistas para mapear o modo como o problema do conhecer e do conhecimento tem sido colocado nesse campo. São guias nesse trabalho as distinções que estudantes da graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) fazem em sua experiência de formação, produzidas em um dispositivo de pesquisa realizado com alunos…

  • O processo de fortalecimento do poder régio no reinado de Fernando III o Santo de Castela (1217-1252) inserido no contexto da Reconquista cristã ibérica

    Open Access•Rafael Diehl, Rafael de Mesquita Diehl•ARTICLE•Revista Vernáculo•2009

  • Planografias em pesquisa

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2009•Referências: 3

    Discute-se a produção e uso de inscrições no percurso de uma pesquisa junto à unidade de atendimento de crianças e adolescentes do Hospital Psiquiátrico São Pedro em Porto Alegre, RS, Brasil. Oficinas de mapas e de fotografia foram propostas com o intuito de os jovens produzirem um plano com legitimidade diferenciada quanto aos planos existentes em sua internação hospitalar (prontuários, livro de ocorrência). As diferenças entre a produção de map…

  • As fontes como instrumento de legitimação do poder régio castelhano (século XIII)

    Open Access•Rafael Diehl•ARTICLE•Revista Vernáculo•2008

  • Ferramentas para uma psicologia social

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2006•Citada por: 11•Referências: 3

    Este texto se propõe apresentar e discutir ferramentas de intervenção para o trabalho do psicólogo social engendradas em um espaço de intervenção e supervisão em estágio acadêmico de Psicologia Social. Para isso, busca problematizar a política e a ética das ações dessa psicologia, considerando sua constituição dentro de um contexto histórico e político, além de relacioná-las com as ferramentas elaboradas na prática e no espaço de supervisão. O es…

  • Ferramentas para uma psicologia social

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2006•Citada por: 11•Referências: 3

    Este texto se propõe apresentar e discutir ferramentas de intervenção para o trabalho do psicólogo social engendradas em um espaço de intervenção e supervisão em estágio acadêmico de Psicologia Social. Para isso, busca problematizar a política e a ética das ações dessa psicologia, considerando sua constituição dentro de um contexto histórico e político, além de relacioná-las com as ferramentas elaboradas na prática e no espaço de supervisão. O es…

  • Por um modo mais incorporado de explicar o fazer do Psicólogo

    Open Access•Etiane Araldi, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2014•Citada por: 1•Referências: 3

    O artigo segue as peculiaridades que a chamada "relação teoria-prática" tem assumido na Psicologia, buscando nela pistas para mapear o modo como o problema do conhecer e do conhecimento tem sido colocado nesse campo. São guias nesse trabalho as distinções que estudantes da graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) fazem em sua experiência de formação, produzidas em um dispositivo de pesquisa realizado com alunos…

  • Ferramentas para uma psicologia social

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2006•Citada por: 11•Referências: 3

    Este texto se propõe apresentar e discutir ferramentas de intervenção para o trabalho do psicólogo social engendradas em um espaço de intervenção e supervisão em estágio acadêmico de Psicologia Social. Para isso, busca problematizar a política e a ética das ações dessa psicologia, considerando sua constituição dentro de um contexto histórico e político, além de relacioná-las com as ferramentas elaboradas na prática e no espaço de supervisão. O es…

  • As fontes como instrumento de legitimação do poder régio castelhano (século XIII)

    Open Access•Rafael Diehl•ARTICLE•Revista Vernáculo•2008

  • O processo de fortalecimento do poder régio no reinado de Fernando III o Santo de Castela (1217-1252) inserido no contexto da Reconquista cristã ibérica

    Open Access•Rafael Diehl, Rafael de Mesquita Diehl•ARTICLE•Revista Vernáculo•2009

  • Planografias em pesquisa

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2009•Referências: 3

    Discute-se a produção e uso de inscrições no percurso de uma pesquisa junto à unidade de atendimento de crianças e adolescentes do Hospital Psiquiátrico São Pedro em Porto Alegre, RS, Brasil. Oficinas de mapas e de fotografia foram propostas com o intuito de os jovens produzirem um plano com legitimidade diferenciada quanto aos planos existentes em sua internação hospitalar (prontuários, livro de ocorrência). As diferenças entre a produção de map…

  • Por um modo mais incorporado de explicar o fazer do Psicólogo

    Open Access•Etiane Araldi, Cleci Maraschin et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2014•Citada por: 1•Referências: 3

    O artigo segue as peculiaridades que a chamada "relação teoria-prática" tem assumido na Psicologia, buscando nela pistas para mapear o modo como o problema do conhecer e do conhecimento tem sido colocado nesse campo. São guias nesse trabalho as distinções que estudantes da graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) fazem em sua experiência de formação, produzidas em um dispositivo de pesquisa realizado com alunos…

  • Limites Formais e Inscrições

    Open Access•Rafael Diehl, Cleci Maraschin•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Neste artigo objetivamos aproximar os limites da formalização em sistemas lógicos, relacionados aos paradoxos da autorreferência, ao uso de inscrições na produção e validação do conhecimento. A hipótese defendida é a de que a incompletude de tais sistemas está relacionada à questão do observador, pois a consideração de vários níveis descritivos exige a localização de uma cognição corporificada. Tal problemática fica mais emevidencia nos domínios …

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