Ruben Menares
Dados Biográficos
| ID | 383099 |
|---|---|
| NOME | Ruben Menares |
| PRENOMES | Ruben |
| SOBRENOME | Menares |
| ASSINATURA | MENARES R |
| AFILIAÇÕES | Universidad de Santiago de Chile |
| ORCID | 0000-0002-6071-3825 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 4 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 4 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
A Model in Crisis? Analyzing Assessment Convergence Between Future Teachers and Their Respective Training Institutions in Chile
This study aims to analyze the convergence of evaluative results between future teachers and their respective training institutions, based on the outcomes obtained in the Chilean National Diagnostic Evaluation of Initial Teacher Training, specifically focusing on the section of pedagogical knowledge for Mathematics Education programs nationwide as a case study. These data were contrasted with the indicators associated with Chilean higher educatio…
Evaluación de estándares didácticos disciplinares de futuros profesores de Matemáticas en Chile. ¿Construyendo un profesorado endeudado
Este artículo examina las posibles consecuencias de la aplicación de la Evaluación Nacional Diagnóstica de Formación Inicial Docente o END FID que rindieron 1691 futuros profesores de matemáticas entre los años 2017 y 2019 en Chile. Se analizaron los resultados de la prueba de conocimientos disciplinares, y se contrastaron con variables temporales, institucionales, territoriales, y socioeducativas. Los resultados muestran que, si se asume que est…
Migrantes/refugiadas trans en Chile
Este artículo tiene por objetivo indagar en torno a las trayectorias de personas migrantes trans en Chile, como también alrededor de sus estrategias de resistencia. Aborda las experiencias de personas trans migrantes/refugiadas en Chile y visibiliza los efectos de la conjunción entre las discriminaciones xenofóbica, cisnormativa y socieconómica. Asimismo, destaca los escenarios transfóbicos como factor de expulsión de los países. En las conclusio…
Resoluciones De Una Tarea De Cálculo Por Parte De Profesores De Matemáticas. ¿cuáles Son Los Argumentos Que Ellos Validan Tanto en Su Trabajo Personal Como en El Aula
En este artículo presentamos diferentes maneras de enfrentar un problema de cálculo por parte de profesores de secundaria en ejercicio en el sistema escolar chileno. Nuestro objetivo es indagar en procesos de visualización, distintos instrumentos utilizados y argumentos que profesores despliegan al resolver o dar respuesta a un problema. Además, buscamos conocer cuáles son los argumentos que los profesores validan dentro del desarrollo de problem…
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Education and Teacher Training (3 obras) · Humanities (3 obras) · Philosophy (2 obras) · Political science (2 obras) · Psychology (2 obras) · Art (1 obra) · Cultural and Social Studies in Latin America (1 obra) · Economic growth (1 obra) · Economics (1 obra) · Educational Practices and Policies (1 obra)