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Isabela Martins Miranda

Dados Biográficos

ID389554
NOMEIsabela Martins Miranda
PRENOMESIsabela Martins
SOBRENOMEMiranda
ASSINATURAMIRANDA I M
AFILIAÇÕESUniversidade Federal de Viçosa
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAÇÕES1
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2017
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2020
ÍNDICE H1
  • Inclusion and its practices

    Open Access•Ana Luisa Borba Gediel, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Journal of Historical Archaeology…•2020

    Brazilian public policies in recent decades have promoted new arrangements in educational institutions aiming at effective inclusion of people with disabilities. This article aims to describe the experience of developing didactic materials for the inclusion of a Deaf person in a higher education institution. We are interested in reflecting on the reflexivity and conflicts involving the distinct points of view of the professionals from different a…

  • A Inclusão e suas práticas aspectos socioantropológicos da produção de materiais pedagógicos inclusivos para Surdos

    Open Access•Ana Luisa Borba Gediel, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Anuário Antropológico•2019•Referências: 10

    O cenário da expansão de políticas públicas que ocorreu nas últimas décadas pressionou por um conjunto de novos arranjos nas instituições educativas tendo em vista a inclusão de pessoas com deficiência. O presente artigo tem o objetivo de descrever o trabalho de elaboração de materiais didáticos para a inclusão de uma pessoa Surda em uma instituição de ensino superior. Nos interessa refletir acerca da reflexividade e dos conflitos envolvendo os p…

  • As Tecnologias Da Informação E Comunicação (Tics) E Os Desafios Da Inclusão

    Open Access•Isabela Martins Miranda, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Periferia•2017•Citada por: 1•Referências: 1

    As tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são, atualmente, um dos maiores facilitadores na inserção de surdos nas Instituições de Ensino Superior (GEDIEL; SOARES; OLIVEIRA, 2016). Porém, construir essas tecnologias permanece um desafio enfrentado pelos profissionais envolvidos nessa tarefa. A unidade de ensino à distância de uma Instituição de Ensino Superior na Zona da Mata Mineira criou um novo conceito de aula visando a ensejar o ensin…

  • As Tecnologias Da Informação E Comunicação (Tics) E Os Desafios Da Inclusão

    Open Access•Isabela Martins Miranda, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Periferia•2017•Citada por: 1•Referências: 1

    As tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são, atualmente, um dos maiores facilitadores na inserção de surdos nas Instituições de Ensino Superior (GEDIEL; SOARES; OLIVEIRA, 2016). Porém, construir essas tecnologias permanece um desafio enfrentado pelos profissionais envolvidos nessa tarefa. A unidade de ensino à distância de uma Instituição de Ensino Superior na Zona da Mata Mineira criou um novo conceito de aula visando a ensejar o ensin…

  • As Tecnologias Da Informação E Comunicação (Tics) E Os Desafios Da Inclusão

    Open Access•Isabela Martins Miranda, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Periferia•2017•Citada por: 1•Referências: 1

    As tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são, atualmente, um dos maiores facilitadores na inserção de surdos nas Instituições de Ensino Superior (GEDIEL; SOARES; OLIVEIRA, 2016). Porém, construir essas tecnologias permanece um desafio enfrentado pelos profissionais envolvidos nessa tarefa. A unidade de ensino à distância de uma Instituição de Ensino Superior na Zona da Mata Mineira criou um novo conceito de aula visando a ensejar o ensin…

  • A Inclusão e suas práticas aspectos socioantropológicos da produção de materiais pedagógicos inclusivos para Surdos

    Open Access•Ana Luisa Borba Gediel, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Anuário Antropológico•2019•Referências: 10

    O cenário da expansão de políticas públicas que ocorreu nas últimas décadas pressionou por um conjunto de novos arranjos nas instituições educativas tendo em vista a inclusão de pessoas com deficiência. O presente artigo tem o objetivo de descrever o trabalho de elaboração de materiais didáticos para a inclusão de uma pessoa Surda em uma instituição de ensino superior. Nos interessa refletir acerca da reflexividade e dos conflitos envolvendo os p…

  • Inclusion and its practices

    Open Access•Ana Luisa Borba Gediel, Victor Luiz Alves Mourão et al.•ARTICLE•Journal of Historical Archaeology…•2020

    Brazilian public policies in recent decades have promoted new arrangements in educational institutions aiming at effective inclusion of people with disabilities. This article aims to describe the experience of developing didactic materials for the inclusion of a Deaf person in a higher education institution. We are interested in reflecting on the reflexivity and conflicts involving the distinct points of view of the professionals from different a…

Hearing Impairment and Communication (2 obras) · Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Sociology (2 obras) · Anthropology (1 obra) · Art (1 obra) · Education and Digital Technologies (1 obra) · Education during COVID-19 pandemic (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae