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Maria Do Socorro Oliveira

Dados Biográficos

ID3900966
NOMEMaria Do Socorro Oliveira
PRENOMESMaria Do Socorro
SOBRENOMEOliveira
ASSINATURAOLIVEIRA M S
AFILIAÇÕESUniversidade Federal do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0001-6272-6702
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS9
TOTAL DE CITAÇÕES2
TOTAL COMO AUTOR9
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2000
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2023
ÍNDICE H1
  • Formulação de política pública de letramento comunitário no Brasil

    Open Access•Alana Driziê Gonzatti Dos Santos, Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2023

    No Brasil, a discussão do engajamento escola-família-comunidade via linguagem está longe de ser esgotada, tanto academicamente quanto socialmente, haja vista a pouca atenção dada à questão, em termos de estudos teóricos/aplicados e também de ações governamentais sistemáticas. Assim sendo, objetivamos com este trabalho, oriundo de Estágio Pós-doutoral, discutir caminhos teórico-metodológicos para a implementação de políticas de letramento comunitá…

  • “Nova(s) Descoberta(s) Do Nosso Bairro”

    Open Access•Alana Driziê Gonzatti Dos Santos, Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•PERcursos Linguísticos•2020

    Considerando a relevância da articulação entre as esferas escolar, familiar e comunitária, esta comunicação tem como objetivo discutir impactos de um projeto de letramento comunitário (PLC) no redimensionamento de práticas de fala, leitura e escrita no espaço escolar, a partir de enunciados produzidos por colaboradores no âmbito do projeto em análise. O aporte teórico desta investigação parte dos Estudos de Letramento, em especial a práticas de l…

  • Aprendendo a ler para escrever

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2020

    Este estudo focaliza uma experiência pedagógica centrada na leitura crítico-analítica de resumos científicos produzidos no domínio específico da área de Letras, com vistas ao processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita na universidade. Embora julguemos que essas atividades estão relacionadas, para fins analíticos, damos atenção especial às atividades de leitura, desenvolvidas em um projeto de letramento (KLEIMAN, 2000). Teoricamente, …

  • Mapeando os estudos sobre gênero textual

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•MOARA – Revista Eletrônica do…•2019

    A partir de um mapeamento dos estudos sobre gênero textual, este estudo objetiva oferecer um corpo de conceitos básicos que serve de ligação entre a pesquisa teórica e a prática do professor em sala de aula, com vistas a se promover na escola um trabalho pedagógico consciente e produtivo. Entendemos que uma melhor compreensão dessa unidade de estudo por professores (e não apenas por pesquisadores) implica um redirecionamento tanto da postura do p…

  • Representações discursivas da violência contra a mulher e a orientação argumentativa em textos de inquérito policial

    Open Access•Maria De Fátima Silva Dos Santos, Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista Odisseia•2017

    Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a representação discursiva de vítima e agressor em inquéritos policiais. Tomando por base os fundamentos teóricos da Linguística Textual, mais especificamente, a Análise Textual dos Discursos (ATD), proposta pelo linguista Jean-Michel Adam (2011), temos por objetivo analisar a construção das representações discursivas de vítima e a função dessas representações para a orientação argumentativa …

  • Gêneros textuais e letramento

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista Brasileira de Lingüística…•2010•Citada por: 2•Referências: 3

    Neste painel, discutimos a relação 'letramento' e 'gênero textual', considerando a rica complexidade que envolve não apenas esses objetos teóricos mas também a sua aplicação no domínio pedagógico, particularmente no que diz respeito ao ensino-aprendizagem de língua materna. Vincularemos a discussão a nossa experiência de ensino, pesquisa e extensão desenvolvida em programas de formação de professores, voltados para a mobilização de práticas trans…

  • Entre o "dizer" e o "poder dizer" na escrita

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2004

  • A teatralização no ato de narrar

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2000

  • Pluralismo lingüístico e política globalizante

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2000

  • Gêneros textuais e letramento

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista Brasileira de Lingüística…•2010•Citada por: 2•Referências: 3

    Neste painel, discutimos a relação 'letramento' e 'gênero textual', considerando a rica complexidade que envolve não apenas esses objetos teóricos mas também a sua aplicação no domínio pedagógico, particularmente no que diz respeito ao ensino-aprendizagem de língua materna. Vincularemos a discussão a nossa experiência de ensino, pesquisa e extensão desenvolvida em programas de formação de professores, voltados para a mobilização de práticas trans…

  • A teatralização no ato de narrar

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2000

  • Pluralismo lingüístico e política globalizante

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2000

  • Entre o "dizer" e o "poder dizer" na escrita

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2004

  • Gêneros textuais e letramento

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista Brasileira de Lingüística…•2010•Citada por: 2•Referências: 3

    Neste painel, discutimos a relação 'letramento' e 'gênero textual', considerando a rica complexidade que envolve não apenas esses objetos teóricos mas também a sua aplicação no domínio pedagógico, particularmente no que diz respeito ao ensino-aprendizagem de língua materna. Vincularemos a discussão a nossa experiência de ensino, pesquisa e extensão desenvolvida em programas de formação de professores, voltados para a mobilização de práticas trans…

  • Representações discursivas da violência contra a mulher e a orientação argumentativa em textos de inquérito policial

    Open Access•Maria De Fátima Silva Dos Santos, Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista Odisseia•2017

    Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a representação discursiva de vítima e agressor em inquéritos policiais. Tomando por base os fundamentos teóricos da Linguística Textual, mais especificamente, a Análise Textual dos Discursos (ATD), proposta pelo linguista Jean-Michel Adam (2011), temos por objetivo analisar a construção das representações discursivas de vítima e a função dessas representações para a orientação argumentativa …

  • Mapeando os estudos sobre gênero textual

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•MOARA – Revista Eletrônica do…•2019

    A partir de um mapeamento dos estudos sobre gênero textual, este estudo objetiva oferecer um corpo de conceitos básicos que serve de ligação entre a pesquisa teórica e a prática do professor em sala de aula, com vistas a se promover na escola um trabalho pedagógico consciente e produtivo. Entendemos que uma melhor compreensão dessa unidade de estudo por professores (e não apenas por pesquisadores) implica um redirecionamento tanto da postura do p…

  • “Nova(s) Descoberta(s) Do Nosso Bairro”

    Open Access•Alana Driziê Gonzatti Dos Santos, Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•PERcursos Linguísticos•2020

    Considerando a relevância da articulação entre as esferas escolar, familiar e comunitária, esta comunicação tem como objetivo discutir impactos de um projeto de letramento comunitário (PLC) no redimensionamento de práticas de fala, leitura e escrita no espaço escolar, a partir de enunciados produzidos por colaboradores no âmbito do projeto em análise. O aporte teórico desta investigação parte dos Estudos de Letramento, em especial a práticas de l…

  • Aprendendo a ler para escrever

    Open Access•Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Revista da Anpoll•2020

    Este estudo focaliza uma experiência pedagógica centrada na leitura crítico-analítica de resumos científicos produzidos no domínio específico da área de Letras, com vistas ao processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita na universidade. Embora julguemos que essas atividades estão relacionadas, para fins analíticos, damos atenção especial às atividades de leitura, desenvolvidas em um projeto de letramento (KLEIMAN, 2000). Teoricamente, …

  • Formulação de política pública de letramento comunitário no Brasil

    Open Access•Alana Driziê Gonzatti Dos Santos, Maria Do Socorro Oliveira•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2023

    No Brasil, a discussão do engajamento escola-família-comunidade via linguagem está longe de ser esgotada, tanto academicamente quanto socialmente, haja vista a pouca atenção dada à questão, em termos de estudos teóricos/aplicados e também de ações governamentais sistemáticas. Assim sendo, objetivamos com este trabalho, oriundo de Estágio Pós-doutoral, discutir caminhos teórico-metodológicos para a implementação de políticas de letramento comunitá…

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