Antonia Cascales-Martínez
Dados Biográficos
| ID | 3907113 |
|---|---|
| NOME | Antonia Cascales-Martínez |
| PRENOMES | Antonia |
| SOBRENOME | Cascales-Martínez |
| ASSINATURA | CASCALES-MARTÍNEZ A |
| AFILIAÇÕES | Universidad de Murcia |
| ORCID | 0000-0002-8966-2558 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 14 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 12 |
| OBRAS COMO AUTOR | 14 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1997 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2026 |
| ÍNDICE H | 2 |
Inclusive practices mediated by AI and UDL
Introduction The incorporation of artificial intelligence (AI) into education opens both opportunities and challenges for equity; when combined with Universal Designfor Learning (UDL), it may strengthen access, representation, and participation. This study examines, in Italian non-university educational settings, how AI-mediated teaching practices aligned with UDL are associated with teachers’ perceptions of inclusion and organisational condition…
Liderazgo transformacional para la inclusión de la diversidad sexual y de género en Educación Secundaria. Visión de los equipos directivos
La diversidad sexual y de género requiere de estrategias que permitan su visibilización e inclusión dentro de los centros de Educación Secundaria con la finalidad de ofrecer una respuesta adecuada para atender a esta diversidad y contribuir a la eliminación de actitudes de homofobia y transfobia en las aulas. De esta manera, cabe estudiar cómo influye el liderazgo desarrollado por las personas que dirigen los centros educativos para la atención d…
Asociación entre factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente y la aplicación de los aprendizajes en los programas formativos de Educación Infantil y Primaria
The transfer of training to the workplace acquires a precursor role in the study of the effectiveness of training. The objective of this research is to determine how the conditioning factors of the transfer affect the subjective perception of childhood education and primary education teachers on their ability to identify situations of application of the knowledge, skills or aptitudes developed in a training context. It is a quantitative, cross-se…
Acción Tutorial en Formación Profesional
La Acción Tutorial (AT) es una labor integrada en todos los niveles del sistema educativo, y por tanto en Formación Profesional (FP). A través de ella, los docentes favorecen las relaciones que se establecen en el aula con los distintos agentes implicados. El objetivo es conocer la opinión de los docentes que imparten en FP de la Región de Murcia sobre el desarrollo de la AT. Para ello se ha seguido un método no experimental, cuantitativo, tipo e…
Factores que influyen en el profesorado de Educación Primaria al enviar deberes escolares
El debate sobre los deberes escolares se centra en la mayoría de los casos en la conveniencia de su uso, tanto por parte de las instituciones educativas como por parte del profesorado. El objetivo es explorar el conjunto de factores que influyen en el profesorado de Educación Primaria a la hora de enviar deberes, con el fin de identificarlos y clasificarlos. Este trabajo se encuadra dentro de un estudio sobre los factores que influyen en la decis…
Acción tutorial y tecnología
La mayoría de los menores de edad hace uso diario de las tecnologías, por lo que abordar las competencias digitales desde la acción tutorial a través de la función orientadora de todos los docentes es fundamental. El objetivo es describir el conocimiento inicial de los docentes sobre el plan de acción tutorial, temáticas y las competencias digitales en acción tutorial. Para ello se ha diseñado e implementado una acción formativaad hocde forma tel…
Valoración Desde La Perspectiva De Los Orientadores De Educación Secundaria De La Región De Murcia Del Portal De Atención a La Diversidad Orientamur
En el presente trabajo se pretende dar a conocer las opiniones que albergan los orientadores de Educación Secundaria sobre la adecuación y utilidad de los recursos ofertados por la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, en materia de atención a la diversidad, a los centros educativos de Educación Secundaria de esta región, desde el portal de Atención a la Diversidad: ORIENTAMUR. Es un estudio prin…
Mother’s IPV, Child Maltreatment Type and the Presence of PTSD in Children and Adolescents
This correlational cross-sectional study was designed to investigate whether the intimate partner violence (IPV) suffered by mothers (physical and psychological maltreatment), child eyewitness of psychological and physical maltreatment suffered by the mother, the neglect suffered by children, and the maltreatment (physical and psychological) directly suffered by children are statistically associated to post-traumatic stress disorder (PTSD) sympto…
Las elecciones al Parlamento Europeo
Las elecciones autonómicas en España, 1980-1997
Análisis de datos electorales
Política y gobierno en España
El parlamento en España. Procedimientos de elección y funciones
Cultura política, gobernabilidad y élites parlamentarias en América Latina
El trabajo se inscribe dentro de las lineas de investigaci6n que han destacado la importancia que la cultura polilica de las elites y su proceso de aprendizaje politico en los procesos de cambio de regimen, tienen para la consolidaci6n de las democracias y la gobernabilidad de las mismas. Desde esta perspectiva, el articul) se construye sobre tres temas esenciales. El primero se refiere a cudles son los valores de la elite parlamentaria de diez p…
Las elecciones autonómicas en España, 1980-1997
Análisis de datos electorales
Cultura política, gobernabilidad y élites parlamentarias en América Latina
El trabajo se inscribe dentro de las lineas de investigaci6n que han destacado la importancia que la cultura polilica de las elites y su proceso de aprendizaje politico en los procesos de cambio de regimen, tienen para la consolidaci6n de las democracias y la gobernabilidad de las mismas. Desde esta perspectiva, el articul) se construye sobre tres temas esenciales. El primero se refiere a cudles son los valores de la elite parlamentaria de diez p…
Cultura política, gobernabilidad y élites parlamentarias en América Latina
El trabajo se inscribe dentro de las lineas de investigaci6n que han destacado la importancia que la cultura polilica de las elites y su proceso de aprendizaje politico en los procesos de cambio de regimen, tienen para la consolidaci6n de las democracias y la gobernabilidad de las mismas. Desde esta perspectiva, el articul) se construye sobre tres temas esenciales. El primero se refiere a cudles son los valores de la elite parlamentaria de diez p…
Política y gobierno en España
El parlamento en España. Procedimientos de elección y funciones
Análisis de datos electorales
Las elecciones al Parlamento Europeo
Las elecciones autonómicas en España, 1980-1997
Valoración Desde La Perspectiva De Los Orientadores De Educación Secundaria De La Región De Murcia Del Portal De Atención a La Diversidad Orientamur
En el presente trabajo se pretende dar a conocer las opiniones que albergan los orientadores de Educación Secundaria sobre la adecuación y utilidad de los recursos ofertados por la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, en materia de atención a la diversidad, a los centros educativos de Educación Secundaria de esta región, desde el portal de Atención a la Diversidad: ORIENTAMUR. Es un estudio prin…
Mother’s IPV, Child Maltreatment Type and the Presence of PTSD in Children and Adolescents
This correlational cross-sectional study was designed to investigate whether the intimate partner violence (IPV) suffered by mothers (physical and psychological maltreatment), child eyewitness of psychological and physical maltreatment suffered by the mother, the neglect suffered by children, and the maltreatment (physical and psychological) directly suffered by children are statistically associated to post-traumatic stress disorder (PTSD) sympto…
Acción tutorial y tecnología
La mayoría de los menores de edad hace uso diario de las tecnologías, por lo que abordar las competencias digitales desde la acción tutorial a través de la función orientadora de todos los docentes es fundamental. El objetivo es describir el conocimiento inicial de los docentes sobre el plan de acción tutorial, temáticas y las competencias digitales en acción tutorial. Para ello se ha diseñado e implementado una acción formativaad hocde forma tel…
Factores que influyen en el profesorado de Educación Primaria al enviar deberes escolares
El debate sobre los deberes escolares se centra en la mayoría de los casos en la conveniencia de su uso, tanto por parte de las instituciones educativas como por parte del profesorado. El objetivo es explorar el conjunto de factores que influyen en el profesorado de Educación Primaria a la hora de enviar deberes, con el fin de identificarlos y clasificarlos. Este trabajo se encuadra dentro de un estudio sobre los factores que influyen en la decis…
Acción Tutorial en Formación Profesional
La Acción Tutorial (AT) es una labor integrada en todos los niveles del sistema educativo, y por tanto en Formación Profesional (FP). A través de ella, los docentes favorecen las relaciones que se establecen en el aula con los distintos agentes implicados. El objetivo es conocer la opinión de los docentes que imparten en FP de la Región de Murcia sobre el desarrollo de la AT. Para ello se ha seguido un método no experimental, cuantitativo, tipo e…
Asociación entre factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente y la aplicación de los aprendizajes en los programas formativos de Educación Infantil y Primaria
The transfer of training to the workplace acquires a precursor role in the study of the effectiveness of training. The objective of this research is to determine how the conditioning factors of the transfer affect the subjective perception of childhood education and primary education teachers on their ability to identify situations of application of the knowledge, skills or aptitudes developed in a training context. It is a quantitative, cross-se…
Liderazgo transformacional para la inclusión de la diversidad sexual y de género en Educación Secundaria. Visión de los equipos directivos
La diversidad sexual y de género requiere de estrategias que permitan su visibilización e inclusión dentro de los centros de Educación Secundaria con la finalidad de ofrecer una respuesta adecuada para atender a esta diversidad y contribuir a la eliminación de actitudes de homofobia y transfobia en las aulas. De esta manera, cabe estudiar cómo influye el liderazgo desarrollado por las personas que dirigen los centros educativos para la atención d…
Inclusive practices mediated by AI and UDL
Introduction The incorporation of artificial intelligence (AI) into education opens both opportunities and challenges for equity; when combined with Universal Designfor Learning (UDL), it may strengthen access, representation, and participation. This study examines, in Italian non-university educational settings, how AI-mediated teaching practices aligned with UDL are associated with teachers’ perceptions of inclusion and organisational condition…
Political science (7 obras) · Humanities (6 obras) · Psychology (5 obras) · Education and Teacher Training (4 obras) · Art (3 obras) · Higher Education Teaching and Evaluation (3 obras) · Pedagogy (3 obras) · Philosophy (3 obras) · Political Theory and Democracy (3 obras) · Sociology (3 obras)